1、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。低碳环保的主题活动方案篇3指导思想
2、具体安排：小各种纸做裙子，小二树叶，小塑料袋，小气球，中吸管，中一次性餐具，大水果蔬菜、大旧衣服改造经典人物形象，经过剪切、粘贴、拼接等方法的制作处理，成为一种非同寻常的另类时装，这种时装更具有特色。
3、横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、d支部旗、系部旗各一面、倡议书300份
4、所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。
5、通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
6、家长和幼儿根据自己准备的材料，共同设计环保时装。
7、走向社会深化教育为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生清理学校附近的垃圾，让学生更多地参与社会环境宣传监督活动。实践活动"小手牵大手"是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。
8、活动时间：20xx年5月16日—5月20日活动地点：户外活动草坪
9、b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。
10、三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：XX年2月28日(上交大队部)。
11、团市委：负责组织100名(每个社区10人)环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。
12、度，一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，注意节水、节电、节油、节气，从点滴做起。
13、积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。
14、今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
15、我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？
16、 盐城礼冰志愿服务队由志愿者、志愿者家长以及社会热心人士组成，主要通过组织开展各类志愿服务活动，引导广大青少年志愿者关注社会发展，热心公益事业，传递社会正能量；
17、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养对自然环境的爱护。
18、让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕)，师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。
19、哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大？
20、4月20日至5月20日期间，参与者通过关注“甘肃生态环境”微信公众号，回复“我要参赛”或者点击进入菜单栏“指尖上的环保”进行报名、上传作品。
21、以建设绿色环保社区为目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
22、结合环境有关的节日，配合环保局搞好宣传活动。如：6月5日的“环境日”。
23、为落实建设绿色校园，和谐社区的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉地保护环境和节约能源。
24、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
25、展览作品，请幼儿互相欣赏讲述画面内容。绿色环保主题班会的活动方案3活动目标
26、高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。
27、(3)制作垃圾投放提示牌：播放保洁阿姨的诉求，引导幼儿为园内制作垃圾投放提示牌，帮助提示其他小朋友正确的投放垃圾，方便分类处理和回收。
28、(1)观看垃圾与环境视频，了解塑料垃圾对环境与自然造成的污染和伤害。
29、路线组：要求对路线具有相当的熟悉和理解，主要负责带领全体志愿者按制定路线行进，并控制好行进速度。
30、A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象，画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。
31、松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。
32、结合学校阳光少年评价机制环保之星的评选，平时注重观察学生的言行表现，对于平时哪个发现垃圾、纸屑等及时清理的，水龙头没有关好能够及时拧紧的;爱护学校环境的同学，进行宣传树立榜样。如：四年一班的环保之星高露洁、六年级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出，被评为学校“环保小卫士”，并将其事迹进行宣扬，让全体同学学习。
33、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
34、在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。
35、3月22日为世界水日3月23日为世界气象日
36、那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)
37、(1)宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的`危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！
38、各班以班级大扫除为手段引导学生明白：整洁宁静的环境有利于学习和生活，绿色清香的环境更有益于身心的健康发展。队员们通过自制小作品，自带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃又活泼。
39、通过开展校园保洁队、校园文明队的.活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人。
40、展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。
41、《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
42、(3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？
43、紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作，密切贴近农民群众的生活，围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识；传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术；进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查；反馈农民对其生活环境的环保诉求，推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。
44、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者
45、带队老师基本信息(活动的指导)、指导老师基本信息(侧重宣传材料审核)
46、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；
47、只要作品既可以充分展现d的十九大以来生态文明建设的重要成就、生态环境保护的战略举措和成效，体现“绿水青山就是金山银山”的内涵，又能展现作品的艺术魅力，均可以通过视频、照片、征文和手抄报的形式展现。
48、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。社区环保志愿者主题活动方案篇3xx社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。
49、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情
50、国家新环境保护法实施以来的第五个“五”环境日即将到来，按照甘肃省生态环境厅统一部署，“生态甘肃|指尖上的环保”作品征集系列活动面向全省征集作品，作品体裁包括短视频、照片、征文和手抄报四种类型。作品主题为“美丽中国 我是行动者”、“美丽中国 生态甘肃”。
51、10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日
52、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；
53、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
54、唱队歌。(播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。)
55、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
56、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
57、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害
58、为了总结我们的环保工作，我校各班开展了《我文明我快乐》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
59、在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
60、活动倡议书：朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗？让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任。
61、借助这些活动，充分调动了广大人民群众参与环境保护的热情，领导小组还设立了环保咨询服务台，现场解答群众提出的各种环境问题。结合《中共县委、县人民政府关于做好秸秆焚烧与综合利用的实施意见》，镇d委、政府积极响应，制定相关的目标责任制，动用广播和标语进行大力宣传，派出流动宣传车深入到每个村、社进行滚动式宣传，而且政府所有职工和领导礼拜六和礼拜天都不休假，排两个班轮流到村、社田间地头，一是宣传相关的秸秆焚烧政策;二是宣传相关的环境保护知识，晓之以情、动之以理的做好宣讲和监督工作，让老百姓真正自觉的捍卫自己的身心和身体健康。此次活动倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了群众的环境保护意识，取得了较好的宣传效果。
62、青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。201_年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。
63、老年艺术团的爷爷奶奶也根据自己准备的废旧材料，为队员设计演出服装。
64、监测师生乱扔拉圾、小食品袋、烟头、随地吐痰的不良行为。