1、名人与图书馆不得不说的故事 第三章(10) 华罗庚陈景润-数学界的传奇师徒
2、新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习的主人，学生是认知的主体，是知识意义的主动建构者。只有让学生积极参与到认知活动中来，学习才能有效的进行。根据这一理念，在教学《天火之谜》一文时，我将尝试着使用创设问题情境的方法,借助多媒体,引导学生想象,让学生自己来发现问题，解决问题实现意义建构。(富兰克林放风筝的故事)。
3、学习第四自然段，感受富兰克林毫无畏惧、勇于实验的精神。(富兰克林放风筝的故事)。
4、他可能做过类似实验，但应该也只是用金属杆子引雷电，自己站在远处观察。
5、实际上，之前有个俄罗斯物理学家，曾经用金属杆子引雷电，自己握住，结果因此被活活电死。
6、今天，不论是提到“美国梦”还是“美国精神”，都和本杰明·富兰克林这个名字有着千丝万缕的联系。这个美国人在两百多年前的奋斗历程成为后世佳话，被人们一再提起。他没想到自己的事迹经得住时间的考验，历久弥新。他的成功故事穿越时空，在以后的年头里屡次重现，出现种种类似的翻版，穷小子大翻身的故事在世界各地不断上演。
7、第三段(第6自然段)富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。
8、 这个顺利地将天电捕捉到地上来、粉碎了当时人们对雷电所持迷信观念的人，就是美国科学家、政治家、作家、慈善家本杰明·富兰克林。
9、 夕阳西下，我恋恋不舍的收好风筝准备回家，这次放风筝玩得可真开心啊！
10、贝尔的不少朋友却期望他钻研电报术。但发明家不以为然。他心里唯一惦记的事，就是要完成传递人声的工作。他先试制成“谐和电报”——在一根导线上连接由带电芦苇组成的两个竖琴模样的集合。每根芦苇在导线的那一头都有同频率的对应者。贝尔把两个“竖琴”挂在磁性薄膜上。这薄膜是模仿人耳的一种装置。
11、(2)读读生字词，或联系上下文想想它们的意思。
12、富兰克林是极其诚实的，因为他竟然在书里写自己曾经骚扰女性，差点被妓女勾引上钩，自己在一些事件上莽撞、失误的黑历史。据说，蒋介石也在日记里直白写出自己嫖娼的劣迹。这些，倒让人觉得可爱。
13、达尔文问:“妈妈,那泥土能不能长出小狗来?”
14、传言如下： 富兰克林曾经与雷电有亲密接触。据说他将一把铜钥匙，系在风筝线的末端。风筝升入雷雨云层，闪电在风筝附近闪烁，雷声隆隆。一道闪电掠过，风筝线上有一小段直立起来，像被一种看不见的力移动着。富兰克林突然觉得他的手有麻木的感觉，就把手指靠近铜钥匙，顷刻之间，铜钥匙上射出一串火花。富兰克林大叫一声，赶紧把手远离了钥匙。他喊到：“威廉！我受到电击了！现在可以证明，闪电就是电”。
15、只见老者大声喊道：“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。”这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都直竖起来了。他富兰克林和儿子在捕捉雷电高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他像被谁推了一把似地，跌到在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。
16、我们并不是去让孩子记住这些事情，这些发生的故事，而是尽可能的给到一些一些深入的延展，帮助孩子打开思路。
17、本杰明·富兰克林(BenjaminFranklin， 1706-1790)，美国著名政治家、外交家、物理学家，又是著名的出版商、作家、记者，出生于美国马萨诸塞州波士顿。他是美国独立战争时期重要的领导人之被誉为“美国的圣人”；参与草拟了多项重要文件，包括《美国独立宣言》《美国宪法》等；曾任美国第一任驻法国大使，成功促使法国支持美国独立；发明了避雷针、双焦点眼镜，最早提出电荷守恒定律，被称为“电学中的牛顿”。
18、“先生，那是我们刚选出的坏瓜，正准备扔掉呢？吃了要坏肚子的。”老板提醒道。
19、相比而言，富兰克林属于开疆拓土的那一类人。其代表着典型的美国精神，这一点我也表示赞同。
20、富兰克林的自传没有成功者的夸夸其谈，他不是站在讲台上自吹自擂，他没有吹嘘成功也没有夸大困难；他没有恃才傲物的自负气，讲起道理来也不故作高深，免去了学院派的晦涩精深；他是一个谦逊的成功者，著作等身、成就斐然，依然弯下腰来和我们促膝而谈。
21、根据此教学重点及其课文本身的特点,制定如下教学目标:其中较为基本的目标是：
22、对于孙中山先生的革命行为，陈嘉庚给予积极支持。他曾筹款20多万元，帮助光复福建。抗日战争爆发后，他又尽可能多地为抗战提供财力和物力的帮助。从1937年到1940年，陈先生为抗日募捐的总数达30亿元之巨。在个人生活方面，他从来不轻易乱花钱，自奉俭约，素食布衣。临终时，他把遗产300多万元全部献给了国家。几十年来，陈嘉庚以实际行动表达了一位华侨的拳拳爱国之心。
23、 “把莱顿瓶拿过来。”富兰克林对威廉喊道。他连忙把引绳上的钥匙和莱顿瓶连接起来。莱顿瓶上电火花闪烁。这说明莱顿瓶充了。