1、美国人来了，有面包，有自由;苏联人来了，有面包，无自由;他们来了，无面包，无自由。(胡适名言爱国很容易)。
2、共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。
3、让依法治国真正落到实处，一是要坚持依法治国基本方略不动摇，二是要做到有法必依、执法必严、违法必究，三是d员干部要带头厉行法治。(胡适名言爱国很容易)。
4、①“最欣赏的朋友”表现了老师对子纯的欣赏与肯定。子纯为了让爷爷开心，用不恰当的手段拿了表，又把表还了回去，表现了她的高尚品质。
5、(重点关注！)这些热点已出现在2018高考卷中！
6、我只说了我自己承认对儿子无恩，至于儿子将来对我作何感想，那是他自己的事，我不管了————《我的`儿子》
7、(解答)本题考查对文章内容的理解及分析能力。解答此题，要仔细分析文本内容和要表达的观点，然后再作出判断。
8、海绵城市建设非常注重对天然水系的保护利用，大大减少了建设排水管道和钢筋混凝土水池的工程量。调蓄设施又往往与城市既有的绿地、园林、景观水体相结合，“净增成本”比较低，还能大幅减少水环境污染治理费用，降低城市内涝造成的巨额损失。
9、(重磅)只要能满足这些要求，你的作文至少拿40分！
10、6)救出自己的唯一法子便是把你自己这块材料铸造成器。--胡适
11、D.有误，文本一的观点是要遵守规则，不能用道德抹杀规则(讲道德，但必须建立在遵守规则的基础上)。
12、你看，随地吐痰在别的地方都是不文明行为，但吐到秦桧身上就光明正大不少；摸女性雕塑的乳房，在别处都是猥琐低级的耍流氓，可一旦摸得是个“女汉奸”，似乎也成了“爱国”行为。
13、3)科学精神在于寻求事实，寻求真理。--胡适
14、美国人来了，有面包，有自由;苏联人来了，有面包，无自由;他们来了，无面包，无自由。
15、示例一：“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。
16、年轻人要根据自己的喜好去读书，喜欢念什么书，就念什么书，千万不要为了好收入等其他目的去读书。只有读自己喜欢的书，才能带来一生的开心。
17、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培
18、17)如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。--胡适《我的母亲》
19、堂主兰川：自由写作者，自媒体(者也读书会)责任编辑。
20、在本局游戏中，第一小组的同学在将画作与画家姓名进行配对的过程中似乎遇到了困难。但经过一番对画家和画作特点的分析，最终他们还是凭借自己的认知，将五幅画作与画家姓名卡都对应成功并获得了代表完成任务的贴纸。
21、(2021开封初二片区调研)作文。(50分)
22、⑤在现代社会这一公共空间里，理性表达应当成为讨论公共话题时的基本准则。
23、10)胡适先生曾说：“情愿不自由，也是自由了。”其实，心甘情愿地被束缚，很幸福。--胡适
24、要求：指出及改正时，请使用段落序号和句子序号，不用抄写全句。
25、真正的践行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的价值现代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情，那是一种纯粹的伟大。
26、这样的互动往往令战争容易发生，而且战端一开便难以停止。当民众发烧消退后，双方烂摊子不是那么容易收拾，因为现在的武器杀伤力很大。这个重建的过程，由一个无政府的地方重新建设到有警力、有组织维持的过程，可能很漫长，而非预想的。这个重建的过程，其实也是一个不断烽火四起的过程。因为是一个无政府状态，很多局部的地区就形成或加深了一些自己的债、仇恨，又来一个新的循环。
27、(2)画框线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
28、(讲座通知)考前，还可以力拼的可能性有哪些？
29、法律不仅关乎规则，还关乎规则背后的价值诉求，关乎回应人心所向、塑造伦理人情。
30、http://pan.baidu.com/s/1bBknOM学习这个视频，多思考，多做题
31、人性当中的那点低级趣味、原始冲动，就这么打着“爱国”的高大上借口的宣泄出来了。这究竟是爱国，还是玷污爱国呢？
32、9)朋友们，在你最悲观最失望的时候，那正是你必须鼓起坚强的信心的时候。你要深信：天下没有白费的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。--胡适
33、本题考查插叙的作用。插入“我”小时候的事，属于插叙。插叙通常有丰富文章内容，避免平铺直叙等作用。本文插入这些内容，是“我”对子纯进行教育的过程，不仅丰富了文章内容，也表现出人应该知错能改、“我”对子纯教育引导的师生情谊等内容，突出了文章主旨。
34、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。
35、除此之外，也由于美国当今在世界的地位引起我深思。每一次国际有冲突的时候，美国如果不表态或者不出兵，似乎是对受苦的人的人权不关心；但如果出资甚至是出兵的话，又有建立帝国之嫌。所以国际上某个地方的冲突到了一个新阶段，国内就会对应该如何表态或行动出现争议。我总觉得战争似乎离我很近，而我本人对美国经济的信心也不大，令我忧心忡忡。
36、16)人生观不过是一个人对于世界万物同人类的态度。--胡适《人生有何意义》
37、但这个故事本身便显示出，历史确实会呈现多种面孔。不是吗？
38、本游戏中，既有小组用手势做出“7”来代表“七七事变”，又有小组生动演绎出“抗日战争”中先辈们英勇抗敌的场景。“忆往昔峥嵘岁月稠”，铭记历史，珍视历史，是为了激励我们更好地向前，朝着未来进发。
39、行走,是与自己相通的途径。亲近自然,读书,历练,都是夯实人生基础的课程,让我们走向丰ráo(__________)和充盈。行走,让人生更精采。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维使至塞上,大漠长河绘出壮美画卷；东坡夜游古寺，月色柏影驱散贬谪之闷;陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生xuàn(__________)丽多姿。
40、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
41、⑧回到办公室，我对那位女老师说：“给，你的表，那天我装资料时把它夹在里面带回家了，要不是这表会报时，我还真发现不了。”
42、快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
43、海绵城市，就是能够像海绵一样吸水的城市。(概念：像海绵一样吸水。)这样的城市，能够最大程度地留住雨水。具体来说，就是在城市小区里布置若干地块，用吸水材料建设(概念)，作为海绵体，平时是市民的休闲公园，暴雨的时候就作为蓄水的地方(海绵城市的作用。)。无论是泥地、草地还是树林、湖泊，都能吸收大量雨水(海绵城市的概念)。这样，可以把水消化在本地，避免汇集到一起形成洪水。(作用)当大量的雨水都被海绵体吸收之后，城市的积水也就无从谈起(作用：消除城市积水)。那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用，如浇花、洗车等，在一定程度上可以缓解水资源紧张局面(作用：再次利用，浇花、洗车，缓解水资源紧张。)。
44、 还有比攻击第三世界的所谓“血汗工厂”更能引致铺天盖地的“讲道德”的吗？然而事实却是，因为有这些工厂，当地人的生活质量改善了，进这些工厂做工已经是可供他们选择的“生路”中“最不坏”的了。谴责资本家的利欲熏心、刻薄残忍是容易的，谁都可以晃进游行队伍喊一嗓子，谁都可以敲几下键盘在网上开喷，只是，这样做于当地人的生活毫无补益。设若没有这些工厂，他们中的很多人将陷于更为不堪的境地——贫困、饥饿和死亡，而道德的同情对于贫困者、饥饿者和死亡者有多大的价值？
45、我受了十年的骂，从来不怨恨骂我的人。有时他们骂的不中肯，我反替他们着急。有时他们骂得太过火，反而损害骂者自己的人格，我更替他们不安。如果骂我而使骂者有益，便是我间接于他有恩了，我自然很愿挨骂。
46、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知，便可以成为极其危险的人物。
47、接受过人文教育的领导人和一个公民教育完善讲求文明的社会民众都知道，战争中浪费的物质，理应拿来加强教育。
48、如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春。
49、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
50、文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己，如何对待自己所处的自然环境。在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智慧。
51、偶有几茎白发，心情微近中年。做了过河卒子，只能拼命向前。
52、D.文本一的观点是规则与道德是两码事，两者互不相容。
53、有几分证据说几分话，有七分证据不说八分话。
54、6)一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。--胡适
55、“豪放的泼墨，劲秀的线描写意方法”刻画出马的雄骏、矫健、瘦骨铜声。
56、你要看一个国家的文明，只消考察三件事：第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。
57、凡富于创造性的人必敏于模仿，凡不善于模仿的人决不能创造。
58、(解答)通读语段和需要排序的五个句子，④句紧承前面的句子介绍了云纹铜禁中“禁”的含义，所以这句可做首句；然后是②句总体介绍云纹铜禁的长宽高、重量及外形特点；再按照由上(⑤句)到下(③句)再到四周(①句)的顺序介绍其造型特点。综合以上分析，正确的排序应为④②⑤③①，对照四个选项，C项排序与之对应。故选C。
59、一些地方线下门店关了，有人就把怒火转到网上，大量人涌入相关店铺的直播销售中攻击谩骂，骂到直播小姐姐都精神崩溃了，一直对着镜头道歉，说：“别骂我了，我一件不卖，但我每天必须要上班，我也要生活。”
60、中部某省规定，全省乡以上d政领导每人包一个人均收入2500元以下的村子，实地帮助指导农民开辟新的生产门路，实现“十二五”收入翻番。村民说，“以前对那些坐着小车转、隔着玻璃看的下乡干部非常反感，现在看到干部干着活淌着汗、吃着土豆喝米汤，感到很亲切。”该省负责人明确要求，干部下乡住村要力戒形式主义，要立足发展，结合实际，与农民一道确立发展目标和发展措施，夯实发展基础，不能简单地给钱给物给项目。
61、(2021中牟实验中学初三月考)古诗文阅读(共14分)
62、每次在夜空中，看到这颗星球孤独旋转，我心中都会有一种难以名状的依恋和亲切。将来有一天，我会离开这个世界，但是我的孩子还在其中生活，这个世界就与我有关。所以我才凝视它，就像我凝视你；所以我才守护它，就像我守护你。
63、巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
64、 (摘自《江阴日报》。作者：李秀芹。有删改)
65、每个人都有一个本能的侵犯能量储存器，在储存器里，侵犯能量的总量是固定的，它总是要通过某种方式表现出来，从而使个人内部的侵犯性驱力减弱。