1、⑩古老的威尼斯又沉沉地入睡了。()?不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？()?大兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。()?附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。()
2、每句1分 共3分(学生所答符合短文内容，阅卷教师均酌情给分)
3、您为我们付出了这样高的代价，难道还不够表达您对中国人民的友谊？
4、我发现：第一行是动物的名字；第二行是动物的家的称呼，我们要把动物和相对应的家的称呼用线连起来。
5、出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。苏教版四年级下册语文拟人句秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。花儿在秋风中笑弯了腰。夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。向日葵不断地面向太阳公公做运动。春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。巨浪伸出双臂把我猛地托起。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语.绿油油的草被风吹弯了腰.油蛉在低唱，蟋蟀们在弹琴。春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。落叶随着风高低起舞。我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。天空中的星星眼睛一眨一眨的。鸣蝉在树叶里长吟。风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了小树摆动着枝叶,向我们点头笑。一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。月亮一露面，满天的星星惊散了。在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等的山岭。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！蜡炬成灰泪始干。蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。花儿随风舞蹈。翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。火红的太阳好像发怒似的。红熟红熟的夕阳害羞了。四年级小学生家长寄语大全_小学四年级家长寄语(你是一个很好的孩子，我希望你要好好学习，做个诚实勇敢的孩子。在学校和家里是一个样的，不要放学老看电视。如果你有什么要求一定要跟爸爸妈妈说，只要是对你成长和学习有益。爸爸妈妈永远支持你。)(拟人句大全四年级上册)。
6、穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。
7、一只老鼠拖着细长的尾巴，悄悄钻出洞，歪着脑袋东张西望。
8、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开。
9、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声也不出。
10、木匣里盛着东西。绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com(拟人句大全四年级上册)。
11、(成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。)
12、逐渐：在第二句写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使句子更加准确。
13、青葡萄宝宝长大了，变成了一个活泼可爱的紫葡萄。
14、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
15、读了这些句子和泡泡里的内容，我发现这些句子都是作者认真观察后才写出来的。通过对这些句子的学习，我知道了，首先，要想把文章写具体、写准确必须进行细致的观察；其次，要想写出事物的变化，要连续观察一段时间；再次，观察时要动用多种感官，如：用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头尝和用心想等。
16、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。
17、可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿功夫，火烧云下去了。
18、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
19、 凶猛——( ) 逐渐——( ) 牢固——( ) 空隙——( )
20、(，妈妈希望你学习努力一点，为爸爸妈妈和老师争光。比如，你写的字不太工整，还有妈妈看完你的作业总是见到打的比打的多，为什么？是不是妈妈布置你家务太多，还是你上了不认真听。有时你做家务做得不对，妈妈骂你，妈妈也有不对的地方。但是妈妈一生辛勤劳动，都是为了你一生能等到幸福，能像其他同学一样健康快乐的成长，将来能成为父母孝顺的女儿，社会有用的人才。孩子，加油啊！别让妈妈失望。)
21、(每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。)
22、山重水复疑无路 柳暗花明又一村(每空1分，共2分)
23、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
24、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。
25、◆人教版四年级数学上册《第四单元》知识点总结+配套练习答案！
26、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。