1、柠檬(níngméng)怪诞不经(guàidànbùjīng)
2、 师示范读：“你要是愿意就明天？”指导读好“一会儿”
3、灵敏(língmǐn)泥潭(nítán)绵延(miányán)
4、定然dìngrán 陈列chénliè 闲游xiányóu (诀别的拼音)。
5、 请看这段话——出示句子：在我小说获奖的日子……(诀别的拼音)。
6、什物(shí)：泛指家庭日常应用的衣物及其他零碎用品。
7、文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行为动作，请琢磨第①段两个“悄悄地”和第②段中“悄悄地”分别折射出母亲怎样的心理状态？
8、不毛之地bùmáozhīdì不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。
9、 母爱是什么？就是一句句话语，一个个动作，一个个表情。一句话：母爱是一堆细节，一堆纯白的不起眼的细节。如果把母爱比作大海，那细节就是一滴滴水，真是着水滴汇成了浩瀚的大海。这些细节铸成了伟大的母爱。
10、豌豆仿膳踩扁敏感 诀别淡雅深沉 泼泼洒洒 烂漫
11、 指名读课文，要求其他学生一边听一边思考，告诉学生要懂得尊重别人。
12、见异思迁jiànyìsīqiān看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。
13、她几乎是裸体的，一件千疮百孔的外衣下漏出瘦骨嶙峋的身体，这景象简直无法言表。跟着她的是两三代的儿孙们。这么一把年纪还要离开家乡，到一片陌生的土地上去碰运气，多么凄惨！夹在老人当中还有个年轻姑娘，一周前断了手臂；由于没人照料，断裂处之下的手臂已经冻住了。但她还得跟上大家。马和人过去后，狗来到了岸边，但它们不愿上船，并发出可怕的狂吠声。主人们只得强迫它们上了船。
14、钦差(qīnchāi)滑稽(huájī)圈定(quāndìng)
15、如今托克维尔的名字广为人知，但雷蒙·阿隆却说他几十年前上学时闻所未闻。的确，托克维尔的经典化过程本身就值得玩味。放眼望去，托克维尔是自由主义哲学中的异类，亦是革命史学里左翼阶级叙事的对立面；是比较政治学的先驱，亦是古典社会学思潮中与孔德、马克思并列的代表；是美国政客挂在嘴边的“美国例外论”先声，也一度是中国大众畅销书榜上的领头羊。不同的研究传统和政治环境，都在通过对托克维尔的刻画和调用激活新的思路，这恰恰反映了托克维尔本身的复杂面向和穿越时空的魅力。
16、母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
17、激荡(jīdàng) 奥秘(àomì)拼凑(pīncòu)
18、 教师评价学生读的情况：你们的声音和表情在告诉我，谁在用心读，认真思考。
19、 母亲自己患着重病，但照顾着我们，无私的精神。
20、敛liǎn 哺乳bǔrǔ 羞怯xiūqiè 写照xiězhào 匍匐púfú 原委yuánwěi
21、嘹亮(liáoliàng)烘托(hōngtuō)静默(jìngmò)
22、课文第1段与第3段两次写到“我”与母亲的对话。小组合作揣摩人物说话的语气，标出这两段文字的节奏。尝试分角色朗读，注意传达出“我”和母亲在两次对话中不同的心情。
23、另外他们发现并且证明了——您可听好了——一平方英里养活的文明人是野蛮人的十倍；道理证明，只要文明人可以定居的地方，野蛮人就得让出地盘。您看逻辑是多么有趣的一件事。所以，当印第安人与他们的白人兄弟靠得太近的时候，美国的总统给他们派来了一位使者，这人向印第安人指出，为了他们自己的正确理解的利益着想，应该稍微向西部移动一下。他们住了好多世纪的土地当然是属于他们的：没有人否认他们这一不可争辩的权利；但是，这些土地毕竞是未曾开垦的荒原、树林、沼泽，确实很贫乏。而在密西西比河的另一边还有很多地方，那里的猎物未曾受到垦荒者的斧子声的打扰，欧洲人还没有打到那里。它们之间隔着一百多里。除此之外还有难以估价的礼物之外来答谢他们的好意的合作；大桶的烧酒，玻璃项链，耳坠和镜子，所有这一切都辅以这样一种暗示：如果他们拒绝，也许他们就会被强迫迁移。
24、 怎样读懂一个人呢？要听其声，观其形，察其色。要想读懂母亲，察言观色，看她怎么说的，怎么做的？
25、解析：本题考察对题目的分析。阅读全文，了解“转身”在文中的含义，从结构和内容两个角度理解其妙处。
26、我絮絮叨叨地谈起近代的医学和瓶子里的三朵紫罗兰。
27、热忱(rèchén)冷清(lěngqīng)纯粹(chúncuì)
28、刨根问底páogēnwèndǐ盘问事情的根源底细。
29、母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
30、第①段母亲说“好好儿活”,带着几分无奈,几分互依,几分顽强,不希望儿子失去继续生活下去的勇气。第⑥段中“我”说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强与自信,明白了母亲没有说完的话,找到了生活下去的勇气。
31、花枝招展huāzhīzhāozhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。
32、暴怒(bào nù)：大怒。狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂 ;亦形容水势凶猛激荡
33、蹒跚pánshān：腿脚不灵活，走路缓慢、摇摆的样子。
34、清袁枚《随园诗话》卷九：“公终身富贵，而诗能淡雅若此。”
35、例：人教版语文教材七年级上册第一单元第二课《秋天的怀念》：
36、答案(1)标题是贯穿全文的线索；(2)“转身”二字意蕴深刻，“转身”意味着分别，甚至是永别，揭示了文章的主旨。
37、 仔细品味母亲的这些话、动作和神情，眼睛接着看书，盯着这些词，这些词语背后有什么？
38、母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色.。
39、《秋天的怀念》体裁:散文，选自《史铁生作品集》。
40、 仔细地把自己画的词语句子认真读，读懂了什么？
41、信服(xìnfú) 嫩芽(nènyá) 分歧(fēnqí)
42、对于真爱而言，分离是一种暂别而非诀别，它最后会以幸福收尾以责任重生。
43、断语(duànyǔ)冤枉(yuānwàng)虐待(nüèdài)
44、课文平静的叙述中蕴含着感人的力量，这主要体现在一些细节中。文中哪些细节最让你感动？为什么？可以参考下列细节，也可以自己找一些。
45、“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照；
46、捶打(chuídǎ) 憔悴(qiáocuì) 央求(yāngqiú)
47、史铁生《秋天的怀念》：母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
48、春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。
49、棱镜(léngjìng)粗犷(cūguǎng)睫毛(jiémáo)
50、眉开眼笑méikāiyǎnxiào：形容高兴愉快的样子。
51、④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
52、妄下断语wàngxiàduànyǔ：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì,主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。
53、⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……
54、絮叨(xùdāo) 诀别(juébié) 淡雅(dànyǎ)
55、作者反复写“看花”，请揣摩揣摩“看花”有着怎样的蕴涵？
56、沙汀《催粮》：“这可真叫他喜出望外。”(3)
57、匿(nì)蒂(dì)梗(gěng)匿笑(nìxiào)
58、叠用词语：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
59、(生离死绝)：分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。
60、 轻捷(qīngjié)云霄(yúnxiāo)倘若(tǎngruò)
61、狡猾(jiǎohuá)陛下(bìxià)爵士(juéshì)
62、信服xìnfú 分歧fēnqí 取决qǔjué 一霎yīshà 两全liǎngquán 粼粼línlín
63、 为了让孩子尽情发泄情绪。说明母亲对儿子非常理解。告诉我，是不是母爱？
64、淋淋沥沥xīxīlìlì：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
65、酬劳(chóuláo)硬朗(yìnglǎng)水渠(shuǐqú)
66、笨bèn 赐cì 聘pìn 炫耀xuànyào 称职chènzhí 愚蠢yúchǔn
67、哄堂大笑hōngtángdàxiào：形容众人一起大笑的样子。
68、③她出去了，就再也没回来。
69、苦心孤诣(yì)：费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。
70、髻(jì) 响晴(xiǎngqíng)绿萍(lǜpíng)
71、渊博(yuānbó)倜傥(tìtǎng)淋漓(línlí)
72、残疾焦躁不安 憎恨(zēng)暴怒无常砸碎墙壁沉寂
73、惊慌失措jīnghuāngshīcuò：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。
74、现款xiànkuǎn 妥当tuǒ·dang 理智lǐzhì 呈报chéngbào 钦差qīnchāi
75、流淌(liútǎng)光秃秃(guāngtūtū)