1、在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
2、以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。A、抓好少先队阵地建设、b、进一步强化雏鹰争章活动c、加强少年军(警)校建设，强化爱国意识、集体意识，9月底组织五年级学生军训。
3、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。(小学班级文化墙布置)。
4、(4)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。拓展活动策划方案9活动目的：
5、四是向国旗敬礼，爱国有我。潍坊聋哑学校d支部组织学生向国旗敬礼活动，表白祖国，为新中国成立xx周年送去自己最诚挚的敬意。老师与学生们亲手制作合影教学具，在操场上、体育馆前、教室里，用独特的方式向祖国妈妈倾诉衷肠。
6、本次秋游活动，在领略秋季优美景色的同时，促进同学间的交流，营造和谐融洽的`氛围，丰富同学们的户外生活，陶冶情操。
7、一张张手抄报、一幅幅美术作品，都是孩子们的智慧成果。他们用优美的文字和精美的图画表达了自己对学习的热爱、对生活的热爱；心灵手巧的孩子们用心描绘出了自己心中最美的花朵，书写了最美的诗篇，同时也为五月增添了份精彩。孩子们将自己的作品粘贴在外墙，不仅展示了自己的成果，还可以互相学习。
8、——实施阶段(5月双休时间)。每所学校相对集中时间实行全员家访。家访过程中，要严格做到“四要四不得”：要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话联系等其他方式代替家访。各学校要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步的随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。
9、学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶。(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
10、(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼;
11、(5)一堂课的导入与收尾技巧
12、舞台布置(音响设备)：陈威李树成焦洪波陈勇蒋承。
13、利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
14、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
15、(6)“父母责，须顺承”，对父母有意见，应有礼貌地提出，不顶撞父母。
16、我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。
17、⑹3月，对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门：行政执法科)
18、在建立结对共建关系的基础上，组织实施学校与社区的合作项目，原则上每所学校与社区要有一项以上的合作项目；要利用好学校的优势资源辐射社区教育，同时要利用社区组织优势和合作平台，组织家长进行科学教育观和教育方法的学习辅导；选择合适时机召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议。
19、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
20、(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(施蕾、贾燕琴、高亭等)
21、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
22、深秋时节，为了让孩子更好地领略到大自然的美好风光，拓展学生的视野，培养孩子们的环保意识，特组织开展“寻找秋天的足迹”为主题的时间活动，现将有关事宜安排如下。