1、师：同学们，今天我们来学习袁珂的《女娲造人》。课前，同学们预习了这篇课文，大家针对这篇文章提出了很多有价值的问题，今天就和大家一起来探讨这些问题。由于问题很多，我从中选了一些大家提的最多，最感兴趣的问题。
2、一转眼，十年过去了，十年前的此刻，我在疲惫中憧憬着自己的未来，而十年后的现在，我在追寻中疲惫不堪
3、同理，我们可以把看似难搞的重大任务分阶段化解。不要试图把目标定得很高远，那会令它遥远而不可触碰，也会令此刻的你一脸冷漠毫无被激励感。你可以把它破解为几个阶段的小目标：比如，这份论文一共5000字，我今天的任务是完成前1000字，能把这1000字写完我已经很棒啦，其他的明天再说！
4、参(cān)——参(shēn)宿中三颗星互相配合，故引申为“加入”、“参与”，如：参加、参军。
5、__各得其所__：每一个人或事物都得到合适的安顿。
6、路上遇到一只狗，追了我几公里，害得我现在如此狼狈不堪。
7、良好的结果有时候并不因为热爱，而是源于对糟糕结果的恐惧。越恐惧，越要加倍努力去向上，以避免它发生。事实证明，人都是趋利避害的，这一方法有用！
8、爸爸妈妈之所以经常会疲惫不堪，是因为我实在是太不懂事了，看来我真得要好好努力地”改过自新“一番了。
9、任务二：(汲奋斗之力量)古往今来，有许多名人墨客为了自己的理想奋斗不息，他们的精神感染着我们。请在下面的对联中选出最适合题于鲁迅的“三味书屋”的一副，并工整、美观地抄写在下面的田字格内。(2分)
10、A．我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。
11、(2分)A(解析)根据选项可知，横线内填写的句子首句应为4句或⑤句。根据④句中“才能”一词可知，④句为条件复句中的后半句，与横线前所给句子联系不紧密，⑤句讲述信息化时代“知识”所面临的处境，故⑤句应为首句，排除C、D两项。观察所给句子可知，1句讲述了更新知识的重要性，②4句均阐述了坚韧不拔的毅力和精进不止的品格在人生中的重要性，根据②句中的“只有”和4句中的“才能”可知，4句紧承2句，3句为过渡句，从学习上升至人生的其他方面，因此2④句应紧承③句。综上所述，正确排序应为5132④，故选A项。
12、A.“三人行，必有我师焉。”若能放下架子保持谦虚，不耻下问，往往就可以学到许多新知识。
13、“所”做助词，用在动词前，构成一个名词性成分，表示动作行为涉及的对象，例如：所见所闻(看见的听见的)、各尽所能(各自尽了自己的能力)。
14、部编初中语文新教材目录(7-9年级完整版)
15、反义：生气勃勃、生机勃勃、精力充沛、精神抖擞。
16、修桥的五年中，赵振书放弃了外出打工的机会，晏爱维不忍让已经疲倦不堪的丈夫再有
17、__花枝招展__：形容女子打扮得十分艳丽。也比喻姿态优美。
18、疲于奔命：原指因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付，弄得非常疲乏。
19、常有粉丝问我：叶子姐，你是如何保证时间和精力够用的？为什么我并没有像你那么充实，每天正常上班，下班了也不干啥，却还是感觉特别疲惫，时间怎么都不够用？
20、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( D )
21、例句：就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。