1、缩微技术是目前国际公认的最为 的珍贵文献长期保存手段。一方面，保存缩微胶片所需空间远小于纸质书籍；另一方面，缩微胶片能保存时间更长。缩微拍摄后，古籍原件可以被更好地保护起来，古籍的内容也能“化身千百”、广为传播，而不是被“ ”。
2、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。
3、(寒来暑往)——盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。
4、对答：回答。回答问话象流水一样快。形容口才好，反应快。
5、(弹指之间)——弹指：按佛经说法，二十念为一瞬，二十瞬为一弹指。比喻时间极短暂。
6、(出自)：《诗经·小雅·都人士》：“出言有章。”
7、凭着( ) 湍急( ) 漂流( ) 繁衍( )
8、斟酌——推敲 宽恕——饶恕 莽撞——鲁莽
9、虚：假。传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。
10、 本学期要求我们掌握的学习习惯：①坚持写日记 、②爱护图书。
11、作者把时间流逝写得非常感人，主要是运用了一连串比拟性描写，“太阳他有脚啊”，他会移动，还会跳跃。在作者眼里，时光是有生命的，是一个充满灵性的人。他轻轻悄悄地来，匆匆忙忙地去，我们洗手、吃饭、默默躺在床上时，他和我们形影不离，转眼间又无影无踪。面对时光流逝，作者感到“茫茫然”，想“遮挽”它，最后，只能“掩着面叹息”。让我们能真正感受到时光的流逝，心理上引起共鸣，对“时间之流”心存敬畏，感慨流逝之快，决心珍惜时间。
12、缓缓——迅速 辽阔——狭窄 爱戴——唾弃
13、(转眼之间)——转眼：一眨眼。一眨眼的时间。形容极短的时间。
14、《自相矛盾》写的是有个楚国人卖矛和盾，他先夸盾好，又夸矛好，别人反问他用他的矛戳他的盾会怎样，他无话可说了的故事。这个成语比喻一个人的言行或行为前后不一致。
15、他们给了我多少日子，我不知道。( )
16、C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
17、稠密( ) 年龄( ) 磁力( ) 浑浊( ) 兴奋( )
18、(4)此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼
19、B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸
20、号召( )呕吐( )宰相( )违犯( )无可奈何( )
21、C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
22、
23、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
24、小明惭愧地低下了头，发誓以后读书再也不( )，一定要( )。
25、“什么样的人最适合讲‘一带一路’故事？”有人说，“他们应该是那些天天在路上，总是倒时差，老是换水土，不停找思路，时时被刺痛，但经常被感动的人。”的确，不管是走出国门、用脚步 大地的企业员工，还是深谙掌故、已经融入当地社会的华侨华人，很多人身上都有着 的故事。
26、蜿蜒起伏：(山脉)弯弯曲曲地延伸。 青翠欲滴：将要。
27、脱口而出：不经考虑，随口说出。表示回答快的成语2口快心直——有啥说啥，想啥说啥。形容人性情直爽，语言明快
28、课文中有两处使用了一连串的问号，问句找出来读一读，说说表达了作者内心的怎样的感受体会，这样表达有什么好处。
29、
30、比较下面的句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。
31、田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。(比喻)《师恩难忘》
32、快言快语：坦白的，明确的，说话和表达清楚的。
33、表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝去日子的深深留恋。
34、作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？
35、《金蝉脱壳》生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们要留心观察周围的事物。
36、
37、
38、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
39、在山谷里叫喊一声，立刻听到回声。比喻反应极快。
40、假日( ) 人参( ) 黄芩( ) 茯苓( ) 娇嫩纤弱( )
41、眼花缭乱：缭：缠绕。 目瞪口呆：瞪：睁大眼睛。
42、第二空，根据后文可知，“琼林宴”是皇帝亲自参与的“国宴”，故横线处需体现出级别更高，C项“规格”泛指规定的要求或条件，符合文意，保留。B项“格局”指结构、格式和规模，与文意不符，排除。
43、(示例)人的一生十分短暂，犹如~，所以大家需珍惜宝贵的时间。
44、8)快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
45、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
46、 植树的好处是：①树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气②能绿化祖国③能改造自然环境，为人类造福。
47、(预习10)部编版六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》图文讲解
48、这些名言告诉我时间飞逝，不要等到白发苍苍后才后悔莫及，现在就要树立理想、珍惜时间，让自己的人生充满精彩。
49、《变色龙》通过记述“我们”发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们要保护动物。
50、
51、尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。《艾滋病小斗士》
52、
53、法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。(动作描写)《装满昆虫的布袋》
54、敞开——关闭 清凉——炎热 挺拔——弯曲
55、(应答如注)：yìngdárúzhù，对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
56、监测( ) 忙碌( ) 拐杖( ) 眼角膜( ) 翻山越岭( )
57、不顾一切——瞻前顾后 迫不及待——从容不迫
58、小明对大家说：“三国演义我已经看了3遍了，里面的故事我是( )，不信你们问问！”李华不信，问：“过五关斩六将，你知道是哪六将吗？”
59、(2)去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护
60、敞开——打开 清凉——清爽 挺拔——挺立
61、四季常青：常：不变的，固定的。 繁衍后代：繁：繁殖。
62、AI语音技术正在 ，但现阶段，“检索式回答”是大多虚拟助手的主要人机交互方式之对话内容局限于模型自建库和互联网数据。用户的单个问题体量大且无法穷尽，依据互联网数据回答用户提问命中率低，这种整个行业普遍存在的情况因为大模型的加入得到了 ，AI助手在听、看和感受等方面都因它获得了长足进步，变得越发“博学”，功能不多、语音识别不准、语音唤醒困难等种种不智能的表现正在一一 。
63、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
64、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
65、“这个……”“哈哈！原来你也是( )地读书啊！”
66、浮萍( ) 树干( ) 暖和( ) 垂纶( )
67、阅读课外读物好处可多了，可以增长知识，可以提高写作水平，也可以陶冶情操。
68、第三字是“如”的成语：暴跳如雷、大雨如注、一贫如洗、挥汗如雨、
69、⑵．竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
70、
71、
72、君子一言，快马一鞭——比喻一言为定，决不翻诲。
73、徘徊(pái huái) 遮挽(zhēwǎn)
74、欣赏——观赏(玩赏) 指手画脚——发号施令
75、文中的“破冰勇士”指老天鹅，说它顽强是因为他不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面。
76、坚固——松散 推辞——接受 贫寒——富裕