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2、Итогдананастоящуюдружбуневлияетвремяирасстояние.(价值观有哪些词汇)。
3、●近170个单位参与！传遍江门的这首歌，你会唱吗？
4、其次，这一方法的实效性很难评估。学者博克维兹指出，虽然“一月一词”法得到了广泛运用，但是这一方法的实效性始终很难被评估。他分析了以下三点原因：一是一些著名的学术机构缺乏对这些价值观词汇的研究，或者说他们的研究缺乏科学化的手段；二是这些价值观的词汇代表的都是抽象内容，很难进行评估，比如，很难找到有效的方法来测量一个学生是否正直；三是由于每个学区、每个学校确立的核心价值观词汇差异很大，一些教育评估模型很难操作。总之，由于缺乏理论研究，导致这一方法始终停留在对核心价值观词汇的选择和解释上，缺乏实效性，难以评估，最终不得不停止。
5、爱国、敬业、诚信、友善，每个公民的道德规范和价值追求(价值观有哪些词汇)。
6、《说文解字》说：“仁，亲也。从人，从二。会意字。”就是说，“仁”表达的是一种人与人之间相亲相爱的关系。仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人；仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。仁者是懂得民主，乐意让人民参与到国家事务、社会事务管理，乐意让人民拥有对国事自由发表意见权利的人。
7、备考干货|盘点взять的多重含义以及和рука的固定搭配
8、“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
9、第我们的社会主义核心价值观表现形式为十二个词，从形式上看，这一点正好与“一月一词”法相对应。
10、殷勤(Gallantry)慷慨(Generosity)
11、示例：明·吴承恩《西游记》第二十回：大王深谋远虑，说得有理。
12、社会主义核心价值观是蕴含中华民族优秀传统文化和道德风尚的价值评价标准。
13、个人核心价值观是一个人内在和持久的一整套”原则。个人核心价值观深深根植于个人内心。它们是没有时限地引领个人进行一切工作，生活的指导性原则，在某种程度上，它的重要性甚至要超越个人的长远目标。
14、决心(Resolution)决定(Resolve)
15、热情(Enthusiasm)进化(Evolution)
16、公平(Fairness)信仰(Faith)
17、(摘要)社会主义核心价值观是中华传统优秀文化在当代中国的深刻提炼和选择性继承发展。“一字一句一古文”小学国学课程在培育和践行社会主义核心价值观的目标指引下，选取中华文化精神基因中对应的十二个核心词语作为课程内容，旨在培养出文化自觉、文化自信、文化自强的社会主义建设者和接班人。
18、从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
19、价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种人或事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。
20、纵观历史，中华民族五千年文明所展现的英雄人物，无一不是文以载道的典范！屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，文天祥的“"人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。每个人都是铮铮铁骨真汉子，都是心忧天下的读书人！
21、名誉(Fame)着迷的事物(Fascination)
22、富,指经济;强,指军事政治。当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争,所以强还包括科技教育等。
23、社会主义核心价值观中的“法治”与中国传统意义上的“法治”不同。现代法治概念的创始人亚里士多德认为法律是没有感情的，因此是公正的。但是他却忽视了法永远只是人制定并为人使用的一种工具。法既不能自生，也不能自行。因而，在人手中掌握的法律永远低于人，所以绝对的法治社会是永远无法实现的。而礼乐治国不仅是可以实现的，而且历史证明实行礼乐之治的朝代常常是长寿王朝，以“法”治国的秦朝却只有短短的14年。用礼乐治国来补充现代“法治”之不足，能愉悦现代人苦闷的心灵，能化解我国目前突出的社会问题，提高国民的整体素养，进而实现社会的和谐安定。
24、value用作动词的基本意思是“给…估价”,指通过客观判断,对某事物的价格或价值作出精准的估计,但不表示权威性或内行的判断。
25、英雄主义(Heroism)神圣(Holiness)
26、聪明(Dexterity)自尊(Dignity)
27、前情提要：我们每个人都在不停地迭代，不断活出更高版本的自己(戳此复习)。你可以观察你羡慕什么人，从而发现怦然心动的自己是什么样子，发现这背后的价值观是什么。
28、影响(Impact)公正(Impartiality)
29、集群性(Gregariousness)成长(Growth)
30、生命力(Vitality)精力充沛(Vivacity)
31、精明(Discernment)判断力(Discretion)
32、自我实现(Self-realization)自力更生(Self-reliance)
33、价值观的特点是持久性和选择性、稳定性和历史性，还带有一定的主观性。稳定性和持久性是指价值观是不那么容易改变的，一旦形成就会很持久地存在。一个人的成长环境、所接受的教育理念等会对人的价值观形成具有深刻的影响。
34、率真(Openness)乐观主义(Optimism)
35、联系到当今，备受我们保护的儿童最需要什么样的价值观念。“自强不息”必不可少。它是中华民族向上精神基因的来源，要求人们无论顺境、逆境，都要保持“人生向上”，要知难而进、艰苦奋斗、奋发有为、永不松懈，它激励着一代又一代中国人以执著的追求去赋予有限的生命以永恒的意义，成为中华民族蓬勃发展的支柱，成为国家富强的强大推动力。
36、出处：高中第五册课文：赵鑫珊《人是什么》：这是一些真正的人，永不衰老的人：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
37、警觉(Alertness)活泼(Aliveness)
38、精通(Mastery)成熟(Maturity)
39、出处：高中第五册课文：赵鑫珊《人是什么》：这是一些真正的人，永不衰老的人：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
40、控制(Control)信念(Conviction)
41、君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，这是在处事为人方面。其实，在所有的问题上，往往都能体现出“和而不同”和“同而不和”的区别。“和而不同”显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧。
42、意思是富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。
43、出处 晋·夏侯湛《抵疑》：“今乃金口玉音，漠然沉默。”
44、“仁者爱人”出自《孟子·离娄下》：“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这是孟子谈论君子与普通人的分别。君子和一般人的分别，就在于能够保存心中的善端，不让它失去。
45、骥：千里马；枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食；但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志 。
46、可靠(Reliability)快速恢复(Resilience)
47、价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，发现事物对自己的意义，设计自己，确定并实现奋斗目标。
48、一是经验价值观(Experiential Value)，来自于自身经历中所获得的经验；
49、它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看的比什么都重要。
50、(2)观念、行动和时代一起进步，从而发生一些改变。
51、目标能否实现，道路选择是关键，道路选的不对，再美好的目标最终也会沦为空想。实现伟大中国梦，建设社会主义现代化国家，必须坚持中国道路，即走中国特色社会主义道路。
52、知识(Knowledge)奢侈(Lavishness)
53、明智(Judiciousness)正义(Justice)
54、核心价值观(corevalues)是指企业必须拥有的终极信念，是企业哲学中起主导性作用的重要组成部分，它是解决企业在发展中如何处理内外矛盾的一系列准则，如企业对市场、对客户、对员工等的看法或态度，它影响与表明企业如何生存的立场。
55、安详(Serenity)服务(Service)
56、教育(Education)有效(Efflectiveness)
57、鼓励(Encouragement)忍耐力(Endurance)
58、示例：他是个老谋深算的商人，你想占他的便宜是绝对不可能的。
59、示例：明·吴承恩《西游记》第二十回：大王深谋远虑，说得有理。
60、奉献(Devotion)虔诚(Devoutness)
61、财富(Wealth)身心健康(Wholesomeness)
62、理性价值观 它是以知识 和真理为中心的价值观。具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
63、改变 ( gǎi biàn ) 事物变得和原来不一样、改换,更改
64、二是创造价值观(Creative Value)，源于个人的独特创造和独自创造；
65、熟练(Adroitness)冒险(Adventure)
66、安憩(Restfulness)约束力(Restraint)
67、 张艳丽.文化自信视阈下中华文化的内涵与精神解读.社科纵横(J). 2018-12-
68、民主一词源于希腊字"demos",意为人民。民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式;它是自由的体制化表现。
69、另一类看法认为，价值是一个关系范畴，价值是客体和主体之间的关系。这类看法又分为三种观点：
70、关怀(Care)慎重(Carefulness)
71、Ⅱ 个论性的价值观包括价值客体、价值评价和价值手段三个核心性要素及其问题。这三个要素也是人类价值行为(价值实践)的核心要素，人们总是经过价值评价，选定价值客体；利用价值手段，获得价值客体。
72、智慧(Enlightenment)消遣(Entertainment)
73、纯洁(Chastity)高兴(Cheerfulness)
74、Всеопределениядружбысходныводном:дружба–этовзаимоотношения,основанныенавзаимнойоткрытостилюдей,полномдоверииипостояннойготовностивлюбоймоментприйтидругдругунапомощь.