1、《别老母》(清)黄仲则搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
2、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊
3、子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。康熙尊敬老师的名言关于孝敬老人的名言感恩与孝敬的名人名言尊敬老人的名言人人亲其亲，长其长，而天下平。孟子臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。李密
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5、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知
6、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
7、(1)写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。(2分)
8、汹汹城喷海，疏疏屋漏星。十年穷父子，相守慰飘零。
9、 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子
10、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思
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12、霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。____与恭《思母》
13、——庄子事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。
14、郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。
15、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。孝亲感恩古诗词《游子吟》(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。
16、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。(康德)
17、谁言寸草心，报得三春晖。——唐代孟郊《游子吟》 释义：:有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?
18、 1) 家贫知孝子，国乱识忠臣。 意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
19、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。伊拉克
20、⑶践“孝”行：为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议，班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题，请开动脑筋，另外设计两项活动主题。(2分)
21、在家敬父母，何须远烧香；老人开心笑，胜似灵丹药。
22、(1)自由发言。说说平时自己做过的哪些尊老孝亲的故事。由个体行为影响集体，大家形成行动共识，不仅要懂孝道，还要有孝行。
23、19)要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。
24、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。林逋《省心录》
25、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
26、人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》
27、今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎！
28、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子
29、出自《名贤集》。 慢人亲者，不敬其亲者也。
30、当官不敬老，不是好领导;当官先敬老，人人都说好。
31、老莱子，春秋时期楚国隐士，为躲避世乱，自耕于蒙山南麓。他孝顺父母，尽拣美味供奉双亲，70岁尚不言老，常穿着五色彩衣，手持拨浪鼓如小孩子般戏耍，以博父母开怀。一次为双亲送水，进屋时跌了一跤，他怕父母伤心，索性躺在地上学小孩子哭，二老大笑。
32、只有在这种世界中的老人，才能感到人世间的温馨与美好；才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生旅途，才能使整个世界充满欢声笑语。敬老爱老是我们中华民族的优良传统。
33、11)子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——康熙
34、活动主题一：探寻孝感地名由来。 活动主题二：开展孝文化主题演讲
35、 尝试着为班级或小组写一幅对联，注意：字数相等、结构相同、上下联结尾的字要仄起平收。
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37、◆金秋十月，看看你都收获了怎样的“果实”||班主任基本功展示进行时①
38、(2)现在不少青少年无节制地在网上聊天、刷微博、玩游戏，以致厌食、失眠、精神萎靡，严重者甚至猝死，或有自杀行为。请结合以下两则孝亲名言，对这一类青少年进行劝说。(3分)
39、——李毓秀《弟子规》夫孝，天之经也，地之义也。 ——《孝经》母亲，是唯一能使死神屈服的力量。
40、 9) 呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。 意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
41、意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自(清)李毓秀《弟子规》。
42、 子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。” ——(春秋)《论语·里仁第四》。
43、主持人：农历九月九日是重阳佳节。九九重阳节，因为与“久久”同音，有长久、长寿的含义，我国1989年把每年的9月9日定为“老人节”。
44、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。蒙田
45、意思是：父母出入(门)要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。
46、尊敬老人，不仅满足他们物质上的需要，更重要的，是对老人精神上的关照。
47、为人年老没心机，为笋年老没人吃，熬糖老了第一苦，残花莫望春风时。广西情歌
48、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。敬田得谷，尊老得福。
49、对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。戴维德克尔
50、 1) 孟子曰：“亲亲，仁也;敬长，义也。” 孟子说：“亲爱父母亲，便是仁;尊敬兄长便是义。”出自(春秋)《孟子·尽心上》。
51、译文：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。
52、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。——林逋《省心录》
53、——武则天谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊内睦者，家道昌。
54、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子
55、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！——维吉尔
56、本次教研活动“以命题思维设计教学”“综合性学习”为主题，邀请了秀全中学初三语文骨干教师刘籽言老师和新华街云山学校初三语文骨干教师黄晓红老师来执教“综合性学习”的示范课。刘籽言老师执教的课题是人教版九年级上册第二单元“综合性学习”中的《君子以自强不息》，黄晓红老师执教的课题是人教版七年级语文下册第四单元“综合性学习”中的《孝亲敬老，从我做起》。对于“综合性学习”这一模块，老师们可能会常常忽视它的存在，也可能在教学设计上无从入手，两位老师的这两堂示范课很好地给我们提了一个醒，也为我们在教授“综合性学习”这一模块中传授了优秀的教学经验，提供了实用性的教学思路，为我们其他九年级的语文老师在“综合性学习”的中考备考中指明了方向。
57、家家有老人，人人都会老;今天你敬老，明天敬你老;人人都敬老，社会更美好。
58、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀
59、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。(俗语)
60、在儿子面前，我不是总统只是父亲。--罗斯福
61、 阅读了《哈利•波特与死亡圣器》的同学可以将其与《海底两万里》进行比较，再想一想科幻小说与魔幻小说有哪些地方相同，哪些地方不同？
62、●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦(切斯特菲尔德)
63、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
64、 8) 妻贤夫祸少，子孝父心宽。 意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自(明)《增广贤文》。
65、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》
66、细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右銘，激励在今后的人生道路上不断前行！(要求：不得借用名人名言)(2分)
67、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊
68、(材料三)孝感市大悟县梁龙，梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗，带着母亲来到上海，弟弟白天照顾母亲，晚上打工赚钱；哥哥白天读书、打工，晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。
69、 17) 要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。 意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖;孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。
70、重阳节将至，你准备上一节怎样的班会课？快把这些富有创意的设计，转给需要的老师吧！
71、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。——《四言》
72、一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”