1、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
2、 想象的内容可以十分大胆，但应建立在科学知识基础上。
3、 写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等。(用非驴非马造句)。
4、(示例)：冯德英《苦菜花》第一章："为她高高丰满的胸脯和厚实的脚板，母亲忍受过许多~的责难。"
5、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
6、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
7、要举例子可以看看如何计算信风这种简单而重要的大气运动.
8、(拼音)： páng mén zuǒ dào
9、滔滔不绝 (tāotāobùjué)滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。造句： 李伯伯善于言谈，说起话来滔滔不绝。
10、事实上，今日世界不但距离理想目标十分遥远，即便要实现一般意义上的社会性和谐化也多咫尺天涯，步步荆棘，失败反复的例子比比皆是。
11、她是美丽的，内心和外表都是美丽的，任何风言风语都不能改变这个事实。
12、 还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来。
13、 (4)混淆可数名词与不可数名词，例如：family,practice等。
14、不是驴也不是马，此物只应天上有，人间哪得几回闻！
15、我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。
16、(出处)：典出宋·邵伯温《闻见前录》卷七：“华山隐士陈抟……常乘白骡，从恶少年数百，欲入汴州。中途闻艺祖登极，大笑坠骡曰：‘天下于是定矣。’遂入华山为道士。”
17、谈话，和作文一样，有主题，有腹稿，有层次，有头尾，不可语无伦次。
18、改革开放以来巨额外资的流入确实对我国经济的各个方面都产生了深远影响，为我国经济的快速做出了重要贡献，并且在世界上因为外资引人而推动经济快速发展的国家的例子不胜枚举，因此我国在过去几年引进外资方面确实有点过急了，步子过大了，特别象有些地方把引进外资的多少作为领导者政绩的主要表现，而无视引进外资的质量。
19、(解释)：把拉完磨的驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢开。
20、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。
21、(示例)屈以巡按使兼总司令，布告中外，～，惊骇万分。 ◎蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第六十九回
22、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作；
23、 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
24、 观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
25、他刚开始举的几个例子还可以，后面的越来越牵强附会。
26、(出处)： 《礼记·王制》：“执左道以乱政，杀。”明·许仲琳《封神演义》第三十四回：“左道旁门乱似麻，只因昏主起波查。”
27、如果让人去买生气，买牢骚发，买忧愁，买精神负担，准没有一个人肯付钱。可现实生活中，人们支付大段大段比黄金还宝贵的时间，用来生气、发牢骚，用来忧虑、背思想包袱的例子却比比皆是。
28、看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
29、在这篇讨论风力替代能源的例子中，作者以马力一词暗示风力发电的强力足敷所需。
30、读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……
31、自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴
32、这两篇作文没有什么差别，可能是一个同学照另一个同学抄的。
33、他用王维的画做例子来解释，使我们意会到其中不可言状之妙处。
34、只举一个具体例子，许多地面筑巢的鸟类，当捕食动物，如狐狸等接近时，会上演一出"调虎离山计"。
35、再举个例子，如果遇到陌生人的侮辱和挑衅，比如在公路上遇到无礼的行为或者在网络上被人骂脏话，把它们当做耳边风就是很明智的做法，而恼羞成怒则无济于事。
36、 在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。
37、现在举一个20个大型建筑公司年平均资金周转期的例子.
38、 考试作文中，要注意及时分段，以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段就八九行，写成“大肚子作文”。
39、小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
40、这幅图卷是用极为浓重的色彩，以强烈的红绿对比的手法画出来的，例子不胜枚举，即此一斑，也能窥见色彩在诗人笔下可以产生何等神奇的魅力了。
41、一百这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
42、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
43、我带着缝伤口的器材是要看一头腿被割伤的小驴，目的地是郭家农场。看到他家那只名叫夹克的牧羊犬时，我才想起已经很久没有来过郭家农场了。身为一名兽医，除了给动物治病之外，你还会发现动物们一些有趣的个性。夹克就是一个很好的例子。
44、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
45、２ 把握人物特点，注意对人物语言描写，做到“言为心声”。
46、要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
47、晋冀鲁豫边区的领导同志，对这项工作抓得很紧，做出了精兵简政的模范例子。
48、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作；
49、你不能等有了热情才救人、你不能等有了灵感才作文。一如妓女不能等有了性欲才接客。属于你该做的事，纵属勉强，你也要做。
50、典型的例子包括答应做某件事但是没有做到，或者将衣物在房间里丢的到处都是，不加节制地花钱，对婚姻关系表现得无可奈何且毫无兴趣。
51、汉时，把现在的新疆一带称为西域。西域有几十个小国，其中有个龟(qiū)兹(cí)国，国王绛宾，曾在汉宣帝时来过汉朝，并曾受到汉朝的款待，留住了一年，回去时，汉宣帝还赠送了他许多礼物。以后，他又陆续来过几次，对于汉朝有深厚的友谊。
52、(解释)：把拉完磨的驴卸下来杀掉。比喻把曾经为自己出过力的人一脚踢开。
53、一百学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。
54、多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
55、小明写的作文非驴非马，既不是散文，又不像议论文。
56、成语出处 战国·赵·荀况《荀子·赋篇》：“非日非月，为天下明。”
57、用一段连贯的话写下来，字数不少于300字；
58、目中无人 恃才傲物 自命不凡 忘乎所以
59、由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
60、小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。
61、一百零这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
62、 注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。
63、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚；
64、这里只举一个例子，濮存昕是一位家喻户晓的人物，作为中国艾滋病基金会的明星代言人，他为中国的艾滋病防治事业做出了很大的贡献。
65、非驴非马:汉语成语。本义是指:不是驴也不是马(驴非驴，马非马。该成语出自《汉书.西域传下》)。比喻不伦不类的。形容事物走了样，不是原来的模样儿，什么也不象。
66、如今教育发达了,大学毕业生车载斗量,不像从前,初中毕业生都算是有文化的秀才呢。
67、 采用适当关联词，改进为：PeoplelearnEnglishforpracticalpurposes:somelearntostudyorworkabroadwhileotherslearntoreadorcommunicateinEnglish.