1、你是自己生命的导演。将来的你，会有怎样的生活呢？请你选择将来的某个年龄阶段，尽可能具体地描述那个阶段自己的情况，如家庭、学业(事业)、财富、人际关系、健康、情感、休闲、社会服务……
2、梁彬回来告诉他爸，幺狗儿背着女朋友过田坎回家了。梁泽海马上带着三个知青去了幺狗儿家。幺狗儿开门一看是梁泽海和三个知青，脸色卡白，那把削红苕皮的尖刀当掉在了地上，几人把正在耍朋友的幺狗儿和女朋友堵在屋里。这一间房子一张床，躲也没处躲藏也没法藏，大家都楞在那里。这女朋友原来是本队的梁玉芬，按班辈排梁玉芬应该是比幺狗儿高一辈，可能也出了五服，这些都不是问题。
3、点拨：出自毛泽东的《沁园春·长沙》，意思是同学们正值青春年少，风华正茂。这启示我们要充满朝气、富有活力，怀揣梦想，扬帆起航。
4、小丽道：“嗯，这样也好，免得人家老师有事情还不晓得怎么和家长取得联系。”
5、(3)我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？
6、提示：(1)文化遗产代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作；能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规划或景观设计方面的发展产生过大影响；能为一种已消逝的文明或文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证；可作为一种建筑或建筑群或景观的杰出范例，展示出人类历史上一个或几个重要阶段；可作为传统的人类居住地或使用地的杰出范例，代表一种或几种文化，尤其在不可逆转的变化的影响下变得易于损坏；等等。
7、(2)你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。
8、我的回答是，给学校的未来留下充满人性光辉的温馨记忆。
9、小乐脾气本来就古怪，加上在气头上，不管天上下着雨，说完就往外边跑……小洋怎么也追不上了。
10、(2)小组讨论：建设粤港澳大湾区，给香港、澳门带来哪些发展机遇？
11、(2)分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。
12、语嫣道：“好久带孩子去报名的时候，你陪我一起去啊！”
13、小丽很爽快地回答：“好啊，如果你今后生个女儿的话，咱们就打亲家。那未来的岳母大人给女婿的见面礼也不会省略的吧？”
14、1997年之前，香港的教师节定于每年的9月28日(孔子诞辰)，回归后则跟随中国内地规定，改为每年的9月10日。
15、男女之间的相爱，少不了男女之事。性是夫妻之间的纽带，要是没有了这个纽带，夫妻就不成其为夫妻了。
16、点拨：出自《礼记·学记》，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。这告诉我们，教学是教与学的交流互动，师生双方要相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生进行情感交流，从而达成共识、共享、共进，实现共同发展。
17、教材第84页微公益活动虽小，却意义重大。请以小组为单位，制订一份微公益活动策划方案。
18、请简要概括选文第3段文字说明的内容。(3分)
19、提示：我国在南海设立三沙市政府有助于进一步维护南海的海洋权益，维护我国的领土完整；我国保护文化遗产，有利于继承和发扬中华优秀传统文化，维护国家的文化利益；我国坚守18亿亩耕地红线，有利于保障粮食安全和社会稳定，促使人们坚持科学发展、科学用地，使各地从存量土地中挖潜力；保卫祖国领空，有利于维护国家主权、国家安全、领土完整，维护国家利益。
20、(2)尊重。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。尽管某些老师的教学风格不是自己喜欢的，但是每位老师在教授学生时都付出了很多的努力和汗水，理应得到我们的尊重。
21、还有一句：那么支撑着我们每日的创意和创造性的是什么呢？我认为，是给每个孩子学习的尊严、专注教材(学问)的发展性和我们自己教育的哲学这三点。我看到“孩子学习的尊严”几个字震撼了，尊严，学习的尊严，孩子学习的尊严，孩子学习的尊严.....不由得喃喃自语，不晓得怎么形容和描述，我是理工生，打小语言就不好，还特怕语文，这一刻多想脑袋中有些东西能描述此刻心情。在我的概念里教育强调了学生，强调了学习，第一次遇到孩子学习的尊严，也许我可以理解为尊重孩子的个性，可是又不太全面。好吧，不纠结了，看完全书也许我会释然！早安，加油！
22、我们河北中考语文试卷是质量很高的一份语文试卷，之所以说质量高，是因为试卷力求结合初中语文的教学实际，比较全面地考察学生的语文素养，充分体现了新课程标准的改革理念。试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。分值分配与往年基本一致，第一部分20分，第三部分各50分。学生作答须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
23、很快就办理好了入学手续。语嫣热情地邀请小梅和女儿菁菁的班主任老师吃饭：“这次我女儿能进这么好的学校读书，多亏了小梅老师您的努力。请您务必和古老师还有其他老师一起，今晚我们一起去吃火锅，我和我们家老周一起来表达对老师的感谢之情。”
24、提示：(1)16岁的他们都凭借自己的努力，为社会、为他人做出了自己的贡献，都在不同的生活经历中收获了人生经验，感受到了人生的充实和生活的意义。
25、《穹窿八部·烧烤王妃》第二十六章男人花(3)
26、提示：(1)认得。这两个字分别是“学”和“习”。①学 ②用手拿着 ③犯错误
27、提示：(1)有些不完美，如个子矮，皮肤偏黑，我能接受，因为我没有改变这些不完美的方法和技巧。
28、 刘二娃说：“我听姐的，有了女人，我就天天守着她，在生产队劳动。”
29、给李利一说，小弟便慷慨荐书，(书是由他们班主任工作室提供的)，小弟为人很是热情，想办法让我们同事加入到读书行列。并把他认为有价值的书目推荐给大家，鼓励大家写写读书心得，内容可长可短。
30、教材第94页 这场地震牵动着亿万人民的心弦。对此，你的感受是什么？
31、教材第90页 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
32、骆立元把放在田坎上的秧盆掀下田，“今天我来起忆口，明天就该你蒙树臣了。”装好一盆铲秧，从这十亩大田中间开头，秧盆放在左手面，一块尺多长五寸宽，连泥带苗的铲秧苗，放在摊开的左手和小手臂上，弓着腰身前躯着，屁股隔田水和泥也就两三寸，右手飞速地连泥带苗捏下一坨，顺手就插在田里，一排五窝,每窝也就两三株，转眼间已栽出好几公尺远。
33、那氛围，特别好。同学们对我特别依恋。有一年，前来听课的作家童喜喜说：“孩子们太喜欢你了，你太有亲和力了！”
34、我在《每个老师都是故事》的后记中这样写到——
35、提示：创新能真正地解放我们的双手，提高工作效率；能随时随地检测健康，共享美好生活；能提供服务，改善我们的生活；等等。
36、教材第49页想一想，你自己或者身边有人做过这些事吗？
37、提示：(1)我们在社会生活中要各司其职，遵守相应的社会规则，保障社会生活的正常运行，维系良好的社会秩序。理由：①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
38、教材第48页 检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。
39、哪个环节出了问题啦？胡矿长觉得似乎又没有纰漏。此时，台下有人瞧见坐在主席台边上的胡矿长的右眼皮微妙地抖了几下。大伙都知道，胡矿长一紧张，右眼皮就要条件反射地颤动，有点像蝴蝶采花时的翅膀。
40、教材第97页 善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。
41、提示：我同意他们的观点。共享发展理念反映了社会主义共同富裕、共享发展的价值追求，包括全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享四个层面的内涵。我们要立足国情、立足经济社会发展水平来思考设计共享政策，既不能裹足不前，又不能好高骛远。这四个层面的内涵是紧密相关、融会贯通的，其核心要义是公平正义和共同富裕。推进共享发展行动关键在落实。
42、教材第39页(1)社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？
43、哦，是吗？段处长高兴中不乏惊奇，起身将脸转向王远明，你是——
44、点拨：出自《礼记·月令》，意思是农历六月，雏鹰开始学习飞翔。这启示我们要懂得学习。教材第22页 知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
45、 正当大家议论纷纷的时候，这时牛二哥回来了，抓住了一个贼，还带着两条狗。
46、(2)雨后天晴，月亮更显得澄莹( )皎洁了。
47、(2)五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在d和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这三种文化相互影响、相互包容，融入中国道路形成与发展的各个层面和全过程，成为中国道路深层的价值目标和独特的精神标识。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。
48、提示：如实作答。如参加过。参加这些活动，我感受到了辉煌灿烂和博大精深的传统文化，丰富了我的历史文化知识，提高了我的个人素养。参加这些活动让我更加热爱祖国，深深体会到作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，我们离不开优秀传统文化的滋养。我要立志在今后的成长过程中发扬和守护中华优秀传统文化。
49、提示：人大代表是由人民选举产生的，他们的权力来自人民，代表人民行使国家权力，所以要密切联系群众，充分反映民意，广泛集中明智，按人民的意愿办事。政协委员也要密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。