1、忽然，西太后感到一阵眩晕，一个踉跄，差一点跌倒，吓得李莲英赶紧扶住了她。(踉踉跄跄的意思和造句)。
2、当我骑车经过一段两旁都种满高高的甘蔗林时，四周寂寥无人，忽然，看见了一位老伯正挑着大袋废品踉踉跄跄地走在马路上。
3、 看到你踉踉跄跄的走过来我就知道没有什么好事。
4、进攻——撤退 胆怯——勇敢 削弱——增强
5、(3)虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
6、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
7、 答：我认为杨氏之子的回答妙在两点：一是孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既显得幽默有礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他前面说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
8、素描教学的过程是教师和学生共同活动的过程，是在教师指导下学生通过观察实物学习写作的过程。因此，既要充分发挥教师的主导作用，又要充分调动学生学习的积极性和主动性。
9、赛(比赛) 授(传授) 永(永远)(踉踉跄跄的意思和造句)。
10、标签：复习巩固 人教版五年级下册期末知识汇总
11、译文：走路歪歪斜斜的样子走上山上，就好像迎着风走路的鹤一样。
12、这绝对是退步！！这个词他以前绝对是理解的！！
13、踉踉跄跄 ( liàng liàng qiàng qiàng )踉跄：走路不稳。走路歪歪斜斜的样子。
14、一(间)屋子 一(个)规矩 一(桶)白浆
15、无价之宝 绝口不提 理直气壮 完璧归赵
16、 C、课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
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18、袱(fú√ fù) 馅(xàn xiàn√) 熔(róng√ lóng)
19、往日精神矍铄的张爷爷今天突然走路踉踉跄跄了，让人担心。
20、生：头把老大爷撞了一下，正好撞在老大爷的肚子上，老大爷哪里经得起小孩这么一撞。
21、蛮蛮晚上饿了，要吃宵夜，跟我用手在空中写中文“我--了”，我说中间字是啥，他说不会写，我说你用啥办法都行，找出这字怎么写就可以吃。小人跑了，过了10分钟，手拿着新华字典来了，指着“饿”给我看。
22、艘(一艘) 翅(翅膀) 拇(拇指)
23、庄晓明，1964年4月出生于江苏扬州。中国作协会员。九三学社会员。曾在各大刊物发表诗歌、评论、随笔、小说若干。已出版有诗集《晚风》《踏雪回家》《形与影》《汶川安魂曲》，随笔集《时间的天窗》，寓言小说集《空中之网》，诗学论集《后退的先锋》。作品入《中国现代诗歌名篇赏析》《中国年度诗选》等多种选集。现居于扬州。诗集《形与影》获第二届江苏省紫金山文学奖。