1、因为这是课内阅读，是我们熟悉的课文，认真读一遍即可。再来看看针对短文提出的五个问题。
2、一点细节都没有，就不走心，不走心就不走脑。
3、②未写标题、擅改标题的均扣2分。每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。(老马识途造句小学生)。
4、( ) ( ) ( )
5、你是用什么方法来理解这个词的？这个问题，主要是考查你学会了哪些理解词语的方法，能不能学以致用。你可以答，是用联系上下文或者逐字理解或者是猜测等方法理解的。有的同学说，是查字典理解，可以吗？如果这是考试题，当然不可以，因为考试不让带字典的。但是，平时练习时，不理解的词语就得向“字典”这位老师请教了。
6、------老师知识渊博,讲课就像天马行空,潇洒的很
7、我所了解的人性最可悲的地方是，我们全部都有把生活移后的倾向。我们全部梦想着远方或过去的玫瑰园——却从不知享受今天盛开在窗外的玫瑰。
8、能用读书解决的事情，就不求助动画片和APP。
9、八面威风、半斤八两、胡说八道、八仙过海，各显神通
10、脍炙人口:比喻好的文艺作品受到人们的称赞和传诵.
11、不堪设想：堪，能。事情的结果无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。
12、中国是礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。
13、和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分情不自禁迫不及待
14、琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物.
15、A左思的《三都赋》 B司马相如的《长六赋》
16、一面又一面 一块又一块 一朵又一朵
17、因此，学习时，如果一个材料可以既学到A，又学到B，就是锦上添花。
18、这些城市河流山川，还会再次出现在每本书最后的迷宫游戏里，叫“游中国，学汉字”。孩子在游戏中既巩固了汉字记忆，又重温了一遍这些特色地点。
19、⑺《老子》中用“ ， ”向我们阐明了祸福相因的辩证思想。
20、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。
21、哀鸿遍野:比喻呻吟呼号,流离失所的灾民四处都是.
22、书名里的“万物”二字，意思是选取的汉字都代表了自然万物。如“自然篇”里22个汉字：天、地、人、光、电、日、月、云、冰、雨、雪、雷、风、水、火、山、石、土、金、田、禾、木。
23、如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。
24、既然知道学习的重要性，那么就应该好好学习。
25、三长两短、三顾茅庐、三令五申、三生有幸、三思而行、三头六臂、三心二意、三言两语、半夜三更、入木三分、火冒三丈
26、衣不曳地：曳,拖动.衣服不沾地,比喻非常忙碌.
27、著名画家刘鹤东耗时5年，为本书近400则成语描绘了生动的插画。每个故事都有一幅刘鹤东先生手绘的精美工笔水彩图，以写实、会意等风格再现故事情境。
28、----他说了一上午,总算把这件事的来龙去脉交代清楚了.
29、雪白雪白 碧绿碧绿 乌黑乌黑 瓦蓝瓦蓝
30、始——终 呼——吸 是——非
31、漂亮——小女生出门都喜欢打扮漂亮，穿上美丽的裙子。
32、 一次,我和爸爸在家里扔球玩，我玩得正高兴时，忽然听见“哗啦”一声。等我反应过来，才发现我扔的球把妈妈买的杯子打碎了。我目瞪口呆，脑子里一片空白，只想着一句话：等着挨说吧！于是，我把头低下来，想把自己变得小小的。妈妈看见我把杯子打碎了，顿时怒火冲天，刚要开口，爸爸拦住了妈妈说：“我来和他说吧！”爸爸很坚定。妈妈见爸爸这样只好退了下去。爸爸走上来，心平气和的对我说：“是不小心的吧？”我点点头。“以后别这样粗心大意了。”我怯怯的说：“嗯。”爸爸说：“好了，事情已经过去了，咱们就不再说了。”后来爸爸跟妈妈“和稀泥”去了。“算了，他还是个孩子，你也不是没打碎个东西，下次注意就行了。”
33、 词语解释：(容易出根据词义写词语的题、根据句意写成语等 小学成语大全及解释——三年级下册)
34、唐僧：严格执著，坚韧不拔，执著追求，以慈悲为怀。
35、孤孤单单 花花绿绿 千千万万 口口声声
36、我也会写： 。
37、9(兔起鹘落)(1)形容动作敏捷.(2)比喻书法雄健.
38、 来( ) 居( ) ( )下 以( )
39、①对有创新、语言表达突出的要敢于打高分、满分。对于确实
40、《藏在万物里的汉字》内容编写扎实，受到专家、老师、育儿大V的一致推荐。
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42、牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠画龙点睛降龙伏虎
43、它有一对小小的通红的长耳朵；小小的鼻子；一双圆溜溜的红眼睛，想两颗红色玻璃珠一样；有一个短尾巴；它的毛像冬天的雪一样洁白；形成一只可爱又机灵，非常讨人喜欢的小白兔。