1、译文：准知道今晚的月亮十分团圆，江潮欲来秋风已带着九月的清寒。
2、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》
3、我图辨鬼魅，信美留烟阙.形神乍相逢，竟夕难取别关于中秋节的诗四句《中秋登楼望月》
4、现在社会上出现了一些学习班，专门学习古典诗词文赋。是否要报这些班，家长应慎重。如果这些学习班的教师的古典文学修养较好，会引导孩子阅读，这样的班可以参加。但我担心一些老师把这种班办成另一种“课外补习班”，给孩子们“讲诗”，逼着孩子们背诗，那样可能会导致孩子对诗歌产生厌倦感，失去学习的兴趣。
5、中秋节来临之际，吴老师汇总了几篇跟中秋有关的文章，比如三首与中秋和明月有关的古诗词，一些跟月亮有关的中英文绘本等。借由此佳节，不妨让孩子领略一下诗词的美。
6、一轮明月挂中天，两地中秋月同圆，三言四语表祝愿，五彩缤纷幸福显，六六大顺顺帆悬，七福八寿享天年，九洲四海知己念，十全十美喜连连。中秋快乐！
7、大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。“书读百遍，其义自见”，前人对这一点已总结得很精辟了。这种学习方法看起来简单刻板，实际上很有道理。
8、《中秋夜半後无云而月色微淡尤为绝景》(宋陆游)
9、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这两句都是写望月怀人，而上句是一个人的望月，下句是天下人的望月。周啸天感叹，由一己的相思，联想到天下人的相思，是诗意的一大升华。他认为王建巧取了李益“碛里征人三十万，一时回首月中看”“一夜征人尽望乡”和张九龄的“海上生明月，天涯共此时”，但“不知秋思落谁家”却是李益和张九龄这些前人没有说过的，“张九龄、李益等都只说天下之同，王建却进而说到同中之异，盖人生苦乐各别，不知几家团圆，几家伤离。此诗三句肯定，四句质疑，出以唱叹，感慨无端，正是会作诗的结法。”
10、释义：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
11、释义：刚刚接近中秋，月已清圆，似是在鸦青色的幕布上挂着一团冰盘。忽然间，觉得今夜的月亮，独自行进在，与天隔离的空间。
12、“晚上我和爸爸出去找猫头鹰，没有风，树像雕塑一样的站着，月光很亮。我们的脚印留在雪地上，不说话，安静地寻找猫头鹰，whoo-whoo-whoo”，这本书讲述的那个小女孩，之前从未找过猫头鹰，但是她似乎很熟悉这个游戏规则，知道在大自然的夜晚，被月色照亮的天空下，要保持很安静。“Atrainwhistleblew,longandlow,likeasadsadsong.”非常喜欢这样的句子，很唯美，带着浅浅的忧伤。
13、“中秋”一词，最早于《周礼》：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋或“八月半”。中秋节以月之圆兆人之团圆。在我国民间有赏月，猜灯谜，吃桂花，食月饼的习俗。
14、贾政看了喜不自胜，遂并讲与贾母听时，贾母也十分喜欢。
15、夜空中升起一轮明月，都说每个地方都是一样的月色。
16、一轮秋影转金波，飞镜又重磨。____辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
17、桂花才是主角，中秋佳节正是桂花盛开的时节，这里的桂花可不仅仅指的是庭院中的桂花，可以想象到广寒宫中，吴刚砍的那颗桂花树，也可以联想到此时此刻，普天之下，千家万户团圆赏月，桌台上的桂花糕、桂花酒。
18、释义：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
19、《十五夜望月寄杜郎中》唐-王建——中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
20、古人描绘月亮升起，并不用”升“字，而是用”生“字，”生“代表着生命，无限的生机和希望，正如初唐时期，敲响盛唐大门，预示着盛唐时代来临的那句”海日生残夜，江春入旧年“。
21、砧声送风急，蟠蟀思高秋。我来对景，不学宋玉解悲愁。
22、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。——文征明《念奴娇·中秋对月》自
23、张九龄的大气，还表现在接下来的诗句中。“情人怨遥夜，竟夕起相思”，情人并不限于男女，亲朋好友皆有情；怨也非真恨，而是强化相思的表达。“灭烛怜光满，披衣觉露滋”写出月夜失眠者的情态，而在月光下，人的情感是净化的。“不堪盈手赠，还寝梦佳期”，最后两句表达对远方人的祝愿，作者并没有直白地说“愿天下有情人终成眷属”，但诗句中一定包含着这样的意思。“全诗意境朦胧，表达委婉深曲，极有情致。”周啸天认为该诗虽篇幅上比《春江花月夜》小得多，意想和语言也单纯，但更耐人寻味。
24、中秋节的诗句：最雄浑的中秋诗词——《望月怀远》(唐·张九龄)。
25、释义：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
26、诗歌是一块精美的蛋糕，我们把它送入口中，只是为了品尝它的香甜，不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕，也不是为将来某一天可能饿肚子而储存更多热量。在享受之外没有其他功利心——背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西，更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美，而不是为了“会背诗”。在诗歌之外没有任何其他目的——这才是应有的目的。所以不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌有单纯的心境，也才能产生真正的好感。
27、圆魄上寒空，皆言四海同。 —— 李峤《中秋月二首·其二》
28、不过，要说中秋，要说月，张若虚的《春江花月夜》的确是典范之作。“春、江、花、月、夜这五个字，本身就足以唤起柔情绮思。”周啸天直言，与其说《春江花月夜》是一支如梦似幻的夜曲，毋宁说是一支缠绵深邃的人生咏叹曲。“张若虚站在哲学的高度上，沉思着困扰一代又一代人的根本问题，即本体的问题、生死的问题。诗人将这一沉思放到宇宙茫茫的寥廓背景之上，放到春江花月夜无限迷人的景色之中，使这一问题的提出，更来得气势恢宏，更令人困惑，也更令人神往。”周啸天如此总结，全诗以春江花月夜为背景，沉思着短暂而又无涯的人生，抒写情侣间的相思别情。诗情的消长与景物变化十分协调。在诗的前半，读者看到春暖花开，潮涨月出，以及夜幕的降临，渐渐引起哲理性的人生感喟。诗的后半，向着这种哲理感喟的生活化、具体化，读者又看到春去花落，潮退月斜，而长夜亦将逝去。“这绝不是一夜的纪实，而更像是人生的缩影。”
29、释义：刚刚接近中秋，月已清圆，似是在鸦青色的幕布上挂着一团冰盘。忽然间，觉得今夜的月亮，独自行进在，与天隔离的空间。
30、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。中秋节古诗四句简单儿童2中秋起源
31、才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。忽然觉得今宵月，元不黏天独自行
32、古朗月行 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。
33、《中秋月》宋-苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘，此生此夜不长好，明月明年何处看。
34、至于《静夜思》，周啸天笑言：“这是一首家喻户晓的唐诗，它的内容是那样家常，语言是那样浅显，却偏偏出自大诗人李白之手。”很简单，这首诗就是写李白油然而生的不可遏制的思乡之情，而引起这一思绪的触媒，正是“明月”，李白就这样为乡思之情找到一个绝妙的意象。而这样的意象，又何尝不是中秋节，渴望团圆的人们共同的愁绪？周啸天感言：“月亮就是一本活的历书。人们居家看，外出看，中秋看，元宵看，熟悉得如同家人。看到明月，就会想起儿时的一切，老家的一切。《静夜思》抒写的乡愁能将天下人一网打尽。”