1、她第一次参加体验课的时候，虽然肢体还不放松，有些活动也只是站在旁边观察，但是在整个课程中孩子的脸上都洋溢着愉悦的笑容，因为看到了孩子的这份投入和喜欢，非常支持教育戏剧课程的妈妈也希望孩子能够参与其中。到目前为止，这个孩子已经坚持上了大半年的课程，中途从来没有请过假，就算临时有事情，妈妈也会尽量去调整自己的时间。(潜移默化的意思)。
2、魔力耳朵每位外教的少儿英语教学经验至少都在3年以上。尽管如此，在上岗前，每一位也都要经过严苛面试、多次试听课实战，还要接受全行业首个小班授课法集训，最终的录取率不足1%，也因此拿到了高于行业平均水平30%的薪水。
3、当我们了解过教育戏剧之后，我们发现，教育戏剧可以发展孩子的六大能力，即：建构强大的心理和情绪调适能力，培养语言表达的精准和张力，舒展身体与培养肢体表达，渗透对音乐等艺术的感受和鉴赏力，社交、团队写作、领导力的形成，将与生俱来的灵性转化为创造力。这六大能力真切地影响着孩子们的成长和人生。但是在平时的课程当中，我们不可能一下子看到教育的效果，这是一个长期的、潜移默化的过程。
4、全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。
5、 改变从来都是悄无声息的，而被改变可能来自于一件事情，来自于一个人，亦或是来自于一个团体的影响。无疑我们能有今天的改变正是因为有范贡这个可量化的载体，为什么说是可量化的载体呢，因为我们的制度执行，从101开始到151甚至是30也正基于此，无论是主动执行还是被动执行，我们都在随着这种制度化的践行正在悄悄的发生着改变。(潜移默化的意思)。
6、阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
7、联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等
8、唱了两遍，唱完以后还跟我说，Youaremysunshine.Iloveyou~搞得我超感动。
9、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
10、娃搞这么煽情，主要原因是我前一天回家比较晚，她已经睡了，所以第二天早上看到我特别开心，就唱了这首歌。
11、另外，魔力耳朵的课程设置也很用心。他们的课程改编自剑桥少儿英语，和中国新课标结合，很接地气。他们还创造了一个“四位一体”全方位课程体系：建议每周3次外教课，配合课前预习、课后复习，让英语学习的效果得到巩固。
12、 三年合刊，三年的考验，三年的检视，三年的总结。
13、连续几个星期之后，这个孩子的状态开始发生了改变，肢体也越来越放松，开始尝试着去挑战一些以前不敢尝试的活动。
14、 潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
15、释义：指经常听到看到，不知不觉地受到影响。
16、原生家庭的：小时候刷牙，有时候用力了把牙刷出血，然后就很害怕问他妈妈怎么办，他妈就说这事毒血，没关系，出血了用清水漱漱嘴吐了就好了，身体排毒了，对身体好的。这个朋友长大后自然之道这事根本就不对，但是养成的习惯至今都很难克服，刷牙很用力，偶尔还是会把牙龈搞出血。
17、据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子，这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的四步曲。
18、 三年的总结，三年度合刊就是一个历史的转轮，让我们看到了绞谷的前世今生，从创业的艰难到现在的市场开拓，与每期范贡出刊不同的是，三年合刊更多的呈现还原了绞谷历史，是我们更加清晰眼前的事业来之不易，对自己更应该事实客观的做出思考，无论多么难绞谷已经坚实的走过了三年，那我们的坚实在哪里;无论多么难，创始人从未让我们难过，那我们所应该做出的行动在哪里！还是要好好总结一下的。
19、出自：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”
20、我接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思!有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗?其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。
21、为什么听不懂呢？没有背单词。单词都不认得，句子怎么可能听懂呢。但是，我相信潜移默化的力量，相信听得多总是好的。到后来，它每讲一句话，我都知道下面要出来什么音节，但是没用的，什么意思还是不知道。
22、朱自清《民众文学的讨论》：民众文学当有一种潜移默化之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。
23、免费视频。试听课程后，顾问老师会发放30本儿童必读绘本和79首魔力耳朵课堂儿歌动画资源。有了这些音频，省下了很多为孩子找资源的时间。
24、出自：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年；神情未定；……潜移默化；自然似之。”
25、因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子的导师。
26、《孽海花》二七回；“无事时固可借以潜移默化，一遇紧要，便可锄奸摘伏。”
27、 清 李宝嘉《文明小史》一回：“第一须用些水磨工夫，叫他们潜移默化，断不可操切从事，以致打草惊蛇，反为不美。”
28、关于英语学习，就我们家娃而言，我觉得她就属于比较愿意开口说的类型。我觉得这和正确的英语学习方法有关。她们幼儿园有外教课，有足够的互动，然后我还通过各种方式给她提供了音频、英文歌曲输入的环境，因此她现在不仅可以简单对话，连发音和语调都比我强。
29、好了，练了十几次车，科目1搞定就去科目2了。科目2我自我感觉良好，也去花了300块模拟了一下。感觉依然还是良好的。结果第二天考试，第二关侧方停车挂了。这是我从未想过的，我之前想过可能是倒车入库(可能性很小，但是有可能)，也可能是坡道定点(可能性很大)。但是侧方停车挂了，我都还没去试试后面的窄路掉头、曲线行驶和直角转弯啊(据说直角转弯也有很多人挂)。
30、关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同适应。应试能力教育与素质教育并不矛盾，没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。
31、在这个过程中，辣妈也没有放过任何线上英语教学的平台，试听了好多家。其中，在线小班外教课——魔力耳朵这个平台，用了一段时间，觉得还真挺不错的。
32、作为一个金融背景的妈妈，辣妈先调研了魔力耳朵的投资方。天使投资人是猿辅导，后续融资是真格基金和高瓴资本投的。这几家要么是在线教育行业的领军者，要么是知名风险投资基金。辣妈比较相信知名投资机构的尽职调查和投资眼光，说明“魔力耳朵”的团队和产品经过了投资机构分析师的检验。
33、当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。因此在骂孩子的之前骂自己，在打孩子之前打自己，只有这样才能彻底地改变自己。
34、现在想想，很遗憾。但当时好多年，都意识不到这个问题。今天，很多人依然相信潜移默化的力量。比如认为只要读书就是好的，就不会错。哪怕没读懂，也有潜移默化的好处。道理听起来似乎不错，但并不是那么回事，只是这种解释让自己感觉更舒服而已。那种潜移默化留下的，就跟当年一天10小时托福听力在我耳朵里潜移默化留下的一样。
35、我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓潜移默化的力量了。”
36、进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核，但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好象自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。
37、古印度戒禁取见很流行。有人模仿狗、模仿牛，修出了神通，别人一看他有了神通，也去学狗、学牛。有人一天到恒河洗澡三次，以为这样就可以身口意“三业清净”。就像今天求工作的人去卧佛寺拜，因为“卧佛”谐音offer。还有人认为在粪池洗澡能解脱，天天到粪池泡澡。这些都是戒禁取见。
38、出自：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。”
39、(例句)老师的言行给我们带来了潜移默化的影响。
40、释义：清河郡公婴儿时期没有阻挡，生活成长食用气息；没有离开典籍古训的范围，经常听到看到，不知不觉地受到影响，不因为能力不足而不学。
41、何况操守德行和本领技能是明显容易学到的东西呢。
42、好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。
43、基本解释：(动)①秘密地进入。②钻进(水里)：～海底。
44、我记得说过，基本初一之后，娃的学习就不管了。初中的时候还经常和娃吹吹牛，灌输点三观的内容。高中了学校里实在太忙，课题、发展课、社团、第二课堂、团委学生会等等，学习都没时间了。和我在一起吹牛的时间就少了，晚上晚自习9:15下课，我们走读，走到家差不多9:35了。洗完澡就10点了，也就是每晚吃宵夜和刷牙的时间简单吹牛几分钟。个么老爹没事情干了呀。就给自己搞了个两年计划：先考驾照，然后学个小语种(先准备挑战德语，半年后支持不下来就去改道日语)。
45、晚上老婆回家，我就发发牢骚，割韭菜也割得太结棍了呀，她不会开车，所以不知道如何表达。晚上9:30多一点，娃到家了(他们学校里有手动挡汽车模拟器，娃学了一个多月就80分合格了，唉)，我就愁眉苦脸和他说，挂了，挂在第二关，气死了。结果娃轻飘飘一句话：那下次考好了就行了呀，又不是只能考一次。我是看得出，娃是真心没把考试fail一次当回事。
46、 梁实秋《雅舍小品·教育你的父母》：“代沟之说，有相当的道理。不过这条沟如何沟通，只好潜移默化，子女对父母未便耳提面命。”
47、我们戏剧中心有一个刚上小学的男孩子，他的妈妈是一个很尊重孩子的、爱学习的妈妈，对孩子的发展状态也比较接纳。因为刚上小学，孩子的压力会比较大，面对上学模式和幼儿园完全不同的传统小学，对于老师的教学模式、与孩子之间的交往模式，孩子都要一一地去适应。
48、3个故事讲完了，我顺便再展开一点。很多家长说，我家娃考砸了，回家总是说还有比我更差的。妈妈们觉得这是娃的不好的行为，要向上比，怎么能向下比？其实这是错误的，你们相信我，这个29%排位的准学渣的亲身体验，娃不是真的想向下比而是这是一种心理保护。知道你过得不好，我就什么都好了。你看看不是x军无能，而是y军太狡猾啊--同样是心理保护。
49、我读大学时，学英语，把托福听力存进mp一天到晚放在耳边听。反反复复听，每天听十个小时以上，听得耳朵起茧子，整个人都想吐，还是听不懂。
50、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
51、第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。
52、每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传有身教，甚至我觉得身教重于言传。
53、本义:没入水中,而且在水下活动) 同本义 潜,涉水也。
54、潜移默化(潜：暗中)指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。
55、每节课25分钟，这也是目前许多网课通行的时长。我们都知道，语言学习最好的方式是“短时高频”，年龄越小的孩子，能够集中精力的时间越短，每堂课25分钟，每周建议上3堂课，“短时高频”更有利于孩子的英语学习的循序渐进。
56、从这个女孩的身上，我们可以看到孩子心理状态的发展是一个长期积累的过程，从不自信、不参与竞争，到开始愿意展现自己；从不爱说话、说话很小声，到现在大声地说话，开朗地笑……这样的改变和成长，相信也会成为孩子心中最宝贵的经历。
57、这就是孩子自我创造的历程，孩子在这样一个放松的环境当中，在教育戏剧的课程当中，不断地创造着自己，改变着自己。我相信这绝不是她上了一两节课就获得的变化，也不是断断续续上课所能起到的作用，而是一直坚持不懈的努力，除了自己的努力，也有家长的努力。
58、——《左传·昭公二十九年》 日星隐耀,山岳潜形。
59、(例句)八岁小志工跟著父母耳熏目染，把环保当作自己份内的责任。
60、——汉· 王褒《四子讲德论》 又如:潜林(高深的树林);潜深(幽深隐蔽);潜渫(深浚);潜寐(深眠);潜运(深谋);潜润(深深沾惠) 无形中 。
61、《焦点访谈》节目曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。
62、娃绝不是分数越低越开心，所以娃说我们班还有3个人比我差。家长不要打击他，而是要鼓励他：我就知道我儿子不可能笨嘛，来来来，我们想点办法，争取下次要让4个人比你更差。然后就事论事，分析一下卷子，哪里不该错做错了，当时为啥做错了。请注意，这是就事论事，不要带任何情绪和语气。
63、潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
64、 朱自清《民众文学的讨论》：民众文学当有一种潜移默化之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。
65、潜：暗中，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
66、教师们每日每时都在对学生的性格起着潜移默化的作用。
67、有关英语学习，其实辣妈之前写过一篇文章，《一个能影响一生的技能，要怎样教给孩子？》，没有看过的朋友可以看一下。
68、有个做生意的朋友，偶然间见我读福克纳的《八月之光》，不禁皱眉问道：“读这种书有什么用？费时费眼。”当我告诉他每年夏天都要重读一遍《八月之光》时，他看我的目光就不单单是匪夷所思了。当然我也没好意思告诉他，像他这样不读小说不读诗歌的人，只能永远生活在一个单向度的封闭空间里。他们的灵魂有多饱满，就有多干瘪。
69、——《山海经》 又如:潜演(水在地下流动);潜源(潜伏着的水源) 测量;探测 〈形〉 深;沉 夫雷霆必发,而潜底震动。
70、智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。
71、好了，今天的原创就写完了。但是还有个事情请你们帮忙：
72、一个金融圈的朋友。有一天在群里面说了两个故事。他原生家庭和现在小家庭的。
73、出处：郭沫若《少年时代·我的童年》：“她完全没有读过书，但她单凭耳濡目染，也认得一些字，而且能够暗诵得好些唐诗。”
74、我小时候，家乡的禁忌和孙悟空相反。大人不让小孩吃饭时看书，怕看的东西吃到肚里又拉出来，等于没看。
75、优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：
76、巴金《随想录》：“我对先生的敬爱越深。我的思想，我的态度也在逐渐变化。我感觉到所谓潜移默化的力量了。”
77、在当代中国，为什么翻阅文学经典的人越来越少？原因简单又粗暴：阅读文学经典不可能在短时期内得到回报。这是个大部分人以功利主义为人生准则的国度，阅读文学经典既不能帮他们取得更高学位，也不能帮他们得到更高职位或更多金钱，所以说，懒得读经典，毋宁说是实用主义哲学的胜利。其次，这个信息爆炸的时代，这个娱乐至死的时代，媒体铺天盖地，广告无孔不入，人们关注更多的是哪个明星结婚了又离婚了，哪个明星偷情被抓了现行，虽然我们像是活在视觉污染的垃圾场里，但我们又乐在其中且不能自拔。用王晓明先生的话讲，就是资本、技术紧密勾结，在不知不觉中似乎要将人类的整个信息生活都套进其中。我们全然忘记，文学经典潜移默化的影响力，从功利主义角度来讲，何尝不是对人生最宝贵最诗意的长远投资？
78、要知道，每个孩子与生俱来都是不同的，每个孩子都带着专属于自己的成长密码，因此我们没有一个标准说谁是好的，谁是不好的，谁的发展状态好，谁的不好。当然，孩子的成长跟他所生活的环境也是有一定的关系。
79、但人们往往不爱在这里谈潜移默化，倒爱在另外的事情上谈：看一本书，没看懂——“我潜移默化啦”。办一件事，掉链子了——“没事，吸取经验，潜移默化啦”。