1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生? ——陶行知
2、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！
3、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
4、武则天证明：成功和男女没关系；姜子牙证明：成功和年龄没关系；朱元璋证明：成功和出身没关系；邓小平证明：成功和身高没关系；马云证明：成功和长相没关系；李嘉诚证明：成功和文凭没关系；比尔盖茨证明：成功和学历没关系；事实证明:你不努力一切都跟你没关系。
5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。--叶芝
6、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
7、成长是分两半的！一半在上帝手中，那是宿命！另一半在自己手中，那是拼命！
8、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
9、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
10、每个人都有值得学习的地方——莫让孩子妄自尊大。
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
12、你要学会融入集体中——让孩子学会与别人合作。
13、我们手中掌握的是世界上最宝贵的财富——人。我们如同雕刻家雕琢大理石那样在塑造人。……只有相信人的人，才能成为真正的教育能手。——苏霍姆林斯基
14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
15、英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”
16、路是自己选的，就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。
17、这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和“不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了！
18、当你把课堂教学当成研究，记录下点滴成功与失败的经历，你的教学总会生成鲜活的案例。
19、 每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。教师应当体会儿童生命的最大丰富和主动性，关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己。
20、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。
21、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
22、The most glorious profession in the sun is a teacher.
23、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
24、凡事都要冷静，不能急躁——帮助孩子改变急躁的情绪。
25、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
26、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
27、我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。
28、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
29、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民
30、Spiritual communication is better than knowledge transfer.
31、成熟不是人的心变老，而是泪在眼眶里打转还能微笑。
32、16)中国学生和中国教育的关系就像家庭暴力中的孩子与父母——只能接受毒打，如果想逃到别人家去，都会被当成不孝的。
33、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
34、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是万全可以赶上去的。
36、不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们，这种态度当然是需要的，但是对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。因此，教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。——赞科夫
37、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
38、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的`人则在每个机会都看到某种忧患。
39、30)从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。关于教育的优美句子精选1)改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷
40、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
41、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
42、我们的教育是同温暖的生命一起开始的……——卢梭
43、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——艾里姆
44、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭
45、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
46、真正旳课堂，应该是自然真实旳。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。
47、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
48、以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善。
49、人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
50、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
51、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
52、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
53、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
54、每一个普通的改变，都将改变普通，因为从决心变得更好的那一刻开始，我们就已经与一个全新的自己不期而遇。加油吧，只要你肯用心，生活无论何时都不会负你。越努力，越幸运。
55、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
56、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
57、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
58、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
59、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
60、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
61、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
62、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
63、28)学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
64、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。——莎士比亚
65、人生好似一个旅程，匆匆赶路的同时别忘了留一份心情欣赏沿途的风景。终点不是人生的目的，一路的天高云淡，才是真正的收获。做不到这一点，哪怕你比别人步步领先，你也不会得到真正的快乐。早安。
66、15)中国教育连基本睡眠都无法保证，拿什么兴国?
67、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
68、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。