1、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。(《安娜.卡列尼娜》)
2、软绵绵 脆生生 硬邦邦 毛茸茸 绿茵茵
3、(出处)今袁抚书中，虽欲敛兵息怨，尚恐未出至诚，请喇嘛归后，劝他～为是。★蔡东藩《清史演义》第五回
4、● 人教版二年级数学加减混合运算计算题，给孩子打印练练
5、——白哲特君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
6、(出处)《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”
7、——李白形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！——佚名功崇惟志，业广惟勤。
8、雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
9、——俾斯麦不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——夏普古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
10、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
11、 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
12、冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧；放置衣服时，要有固定的位置；衣物不要乱放，避免造成脏乱。
13、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
14、一场大雪，路边的树木缀满银花，建筑物象琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
15、合抱之木，生于毫末。九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。
16、⑹裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
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18、——笛卡尔苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬与其临渊羡鱼，不如退而结网。
19、读书破万卷，下笔如有神。读书要“三到”：心到、眼到、口到。
20、○ 一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
21、向导--导游 永远--永久 城堡--堡垒
22、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
23、(美好)的礼物 (长长)的小溪 (年迈)的大娘
24、一个是《曾子杀猪》，话说曾子的妻子要上街办事，儿子闹着同去。曾妻哄道：“只要不跟着，回来杀猪给你吃！”儿子信以为真，马上不哭闹了。等她回来时，曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道：“哄孩子的话，你怎么当真？”曾子严肃地说：“做人要言而有信，说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢？叫他长大后怎么在社会上立足呢？”曾妻听后哑口无言，只好同意。
25、这两则故事中，曾子杀猪取信儿子，理应受人尊敬；放羊娃骗人失信，最终自食其果。正应了孔子那句名言：“人而无信，不知其可也！”
26、农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
27、——朱熹我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。
28、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
29、(出处)唐·魏徵《谏太宗十思疏》：“盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物。”
30、星期我拿着一元钱到超市去买雪糕，我给了那人一元钱，而我买了只支五角钱的就乐呵呵吃的走了，全然忘记了那五角钱。而当我下一次去超市时，那人向我说明了原因，并还给了我钱，她的做法让我真的很感动。
31、这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
32、一言既出，驷马难追。 —《邓析子·转辞》
33、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 —陶行知
34、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金
35、——李若禅志当存高远。——诸葛亮人生并非游戏，因此我们没有权利随意放弃它。
36、⑸绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
37、悯：怜悯。这里有同情的意思。诗一作《古风二首》。这两首诗的排序各版本有所不同。
38、(出处)南朝·梁·刘勰《文心雕龙·附会》：“首尾周密，表里一体。”导语：