1、〔“去岁”句〕去年中秋、国庆双节重叠，公司放5天假，回成都过节，中秋夜成都有雨无月。故山：家乡。
2、184206 智绪丽
3、那花还是一花蕾。来日风姿有谁解。
4、泪咽却无声
5、退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐!
6、众人皆醉唯我独醒
7、╰花开乄雨落丶心为伴(有诗意的qq昵称个性签名配套)。
8、玉簪轻绾融于发
9、我就这么一个心脏，经不起那么大的起起落落。
10、应美方邀请，中共中央政治局委员兼中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪、国务委员兼外长王毅与美国国务卿布林肯、总统国家安全事务助理沙利文于3月18日至19日在美国阿拉斯加首府安克雷奇举行高层战略对话。闭门会谈前，当着在场记者面，美方代表利用主场之便，致辞时不遵守双方事前达成的议程，毫无外交礼节，对中方当头棒喝；中方代表毫不退让，淋漓尽致反击美方挑衅，实在是大快人心。3月20日夜。
11、开樽话故事，扪舌辩风形。
12、霜降始闻金桂香。天公怜我苦思量。
13、198255张永平
14、公司中秋放假两天，国庆放假三天。本人特申请中秋节值班，以便月底调休一天。当日值班时间为早7:50到晚12点，两餐各有一枚月饼，令人愉快；惟值班室枕头太低，难以入眠。
15、说实话，从太原归来后一直很困，但怎么也睡不着。火车上4个多小时车程与刘校交流学习心得。这是他第一次近距离接触新网师，他以一个局外人的眼光审视新网师。我觉得他由一开始的不理解我们这群教徒为什么这么狂热，到最后的接纳与融入，最后竟然让我推荐我在新网师读过的书，这也说明我们这帮教徒走的路是对的。
16、辉煌潋滟疑非世，四野微茫瞰逝川。
17、今年5月底的太原之行对我触动很大，可惜我一直没有抽出时间好好整理一下自己的思绪。最后一天郝老师说太原的天龙上是个不错的景点，可是我们没有时间去。回来以后，工作繁多，不能静下心来看书、打卡，睡眠也越来越不好。这几天心中一直有一个声音再喊：爬上去！爬山去！
18、论交卌载时相忆，最忆长安美少年。
19、(编辑絮语)
20、7月1日
21、忽闻人歌布谷鸟。举座屏息皆倾倒。
22、今天是端午节，一家人都没有特殊安排，说走就走：爬山去！因为此次出门目的单纯，只为爬山放松心情，因此也没有带本书。目标明确，方向明确，直奔青州云门山。虽说路上有一些小插曲，我们还是在9点左右就到了山脚下。
23、2018年，i2MCN 出道了
24、小子转身泪暗垂，好人命苦天公恶。
25、ヽ残留dē余温
26、胞弟更比我顽皮，芳姐心血没少付。
27、兩夢三醒
28、〔漫漫(mán)〕漫长。
29、旧梦初醒已千年L
30、今夜天公甘作美，感君情谊楚江长。
31、签名：我不知道你的心究竟有多大居然可以装下那么多女人
32、签名：说得再多你还是不会在乎所以我会放弃qq网名个性签名头像一套网名：失去了就不会再拥有﹌
33、我要精心设计课堂的结构。检查作业就是新课的开始，充分利用交集点来讲授新教材，激发学生思考新教材，学习新知识。设计科学合理的环节，运用恰当的方法，来巩固新知识。争取让学生在第一次学习新知识的时候就不犯错误，在巩固新知识的时候能够运用新知识进行学习。
34、上学期的田径运动会，班主任生病住院，也没有影响他们摩拳擦掌想要争第一的士气。女子4*200米的跑道上，邓蓉奋力向终点奔去。眼看对手追上来，即将超过她，她的脚步却渐渐地慢了节奏。“邓蓉，加油，一鼓作气，继续甩她！”我在旁边给她打气。她努力地想向我微笑，却像抽了气的塑料娃娃，与跑到来了个亲密接触。晕了！瞬间忘了比赛，手忙脚乱的和学生把她抱起来。还好，除了脚软无力无法继续参加比赛，她没事。不过她身体弱的事，我倒是记下了。
35、〔“白鹭”句〕伴随着月亮的升起，白鹭开始归群。
36、码绿核酸了。欣然赴友招。
37、上周与大学同窗祥君在海口不期相逢。离开海口前一天(五月初一)傍晚，同往骑楼老街溜达，再转阳关沙滩漫步。天幕低垂，星淡月阙，大海茫茫无际，浪潮澎湃，席卷而来。远处海上灯火微明处，似有孤塔矗立，据说是钻井平台。附近多人在沙滩上做网络直播唱歌，扰人兴致，我们遂沿海岸线步行一个多小时返回星海湾豪生大酒店。时过十点，余自觉尚有馀勇，独往游泳池击水，其时池中只我一人，半小时后被管理员唤起。6月14日端午节夜补记。
38、一生喜爱的
39、164/做最好的自己……198454向芬
40、有了第二次作业的积累，又开始了提交第三次作业了《大象的耳朵》，这是部编教材二年级下册第七单元的一篇课文。这次作业我注重的是细节的打磨，注重了新教育理想课堂中的训练有素，安排了预习作业，并且对课后题做了详尽的分析。从语文要素层面对课后的两道题进行了剖析，因为教高段时间长，对语文训练要素把握准确，这也是我这份作业的亮点。当我的课堂教学从漫无边际，四海皆准的模式走向浪漫——精准——综合的时候，我的课堂不再是七零八碎的发问，而是一个问题贯穿全文，也就是“一字立骨”。“画出课文中大象的话，说说大象的想法是怎样改变的？”这一个问题串起了文本。用各种方法去引导孩子读，读中感悟，虽然是二年级学生，同样可以擦燃智慧的火花。我在让孩子们读大象的话时，我是这样问的，“谁愿意做一回自信的大象，读一读这个句子。”孩子非常踊跃，看到此情此景，我真感动，我说:“大象们，你们一起读好吗？”孩子们便自信地读了起来。当读小兔子的话的时候，又一大群孩子主动站起来读小兔子的话，这种以角色自居的方式，真的太适合低年级孩子了。他们那如林的小手，让我们当老师的真的就有了满满的幸福感。还有在课堂上让孩子模仿小兔子的语言，去仿写小鹿、小马、小老鼠是怎样同大象说话的，孩子们的思维无限，潜力无限。瞧这边绽开了一朵花，他说:“小鹿对大象说‘大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？你的耳朵一定是有病了。’”那边，又绽放开一朵花，他说:“‘小马说大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？’”一大片花都开了，小老鼠说:“大象啊你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”这补充的对话是多么的精准呀，孩子们在这堂课里确实有了提高。在文字的溪边，在语言的丛林里，在奇丽的思想的巅峰上。那一朵又一朵的花开了，开得俊俏，明艳。
41、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。
42、校园荧屏播晚会，赶早端坐前排中。
43、苔花如米小，也学牡丹开。
44、一日我姐忽说起，芳姐病重回春奢。
45、゛.勿縋钇ゞ╃
46、如画浮年却一意孤行
47、上周写单元片段作文《我的好朋友》，他居然写了好长一段，大约200字，拿到他的作文本，我惊讶惨了，因为以前他从不交作文本，因为一个字都没有；即使考试，作文也是留空白。不管写的是否符合要求，愿意动笔写就是进步，我继续启动夸奖模式。班里大部分孩子写跑题，整个片段看完我也不知道人物的性格，我要求重写，苟攀又写了满满的两页，近600字。
48、做一个会读书的老师
49、怕孩子变坏，家长们耳提面命的叮嘱：“不许耍朋友哟！”可是，那些疯长的“小心思”，怎是几句叮嘱就能扼杀的呢！一个周末，有个孩子在QQ上和我八卦：班上谁和谁耍朋友了？谁又喜欢别班的谁……“春天到了，有些小心思也是不是悄悄发芽了呢？首先恭喜这部分人，你们长大了；其次你们的喜欢都是建立在朦胧感上的。中国的家长，听到读书的孩子耍朋友，一定会棒打鸳鸯，但国外的家长不一样，曾看到一个的故事，说父亲发现女儿近段时间特别注意打扮，有天回家在邮箱里还发现了一个男孩写给女儿的情书，父亲很淡定的把情书交给女儿，问女儿，这个男孩有哪些优点值得她喜欢？有一个星期女儿很高兴的告诉爸爸，男孩约她周末去玩，爸爸答应了，还专程请假，开车送女儿和男孩约会。过了一段时间，有一天女儿却突然的跟爸爸说，她和男孩分手了，因为她发现男孩不诚实，包括写给她的情书，很多有文采的句子都是从书上抄的……”听到这儿学生惊讶极了。
50、接下来的几年，学校发展似乎遇到了瓶颈，学生总数稳定在300人左右。我尝试了多种方法去突破这个瓶颈，但是收效甚微。正当我为此困恼时，在一个偶然的培训机会，我有幸认识了浙江省金华市南苑小学张淑贞校长，并且荣幸的获得了张校长的赠书《走进丹溪走进丹溪——中医特色校园文化建设的思考与实践》。拿到这本书，我如获至宝，认真阅读，边读书边实践，模仿南苑小学的特色办学之路。结合学校实际和学校课题“农村小学践行弟子规促童蒙养正的研究”，探寻弟子规特色办学之路，使学校发展出现了新的转机。在此期间，我又荣幸的得到深圳市马田小学刘号召校长的《做最好的自己——马田小学千里马文化特色办学实践》这本书，整个寒假，我都在读这两本书，并且，模仿这两本书写了自己的书的草稿“童蒙养正人人发展——袁张营小学弟子规文化特色办学实践与探索”，并且在办学实践中不断地反思，不断地检验自己的办学理念，为学校发展找到了內驱力。这两本书使我受益匪浅，办学思想也是有理可依、有据可循，学校发展实现了质的提升。
51、空手下山日西斜。不闻布谷闻昏鸦。
52、网名：我好想被人疼被人爱
53、反正我没有落魄、反正没有太过火、反正怎样都要活、为何不选择。
54、寄食殊方伎俩罄，收身桑梓迥途昏。
55、145/爱看文字书的福尔摩斯……郭筠筠
56、重城高栋后，相聚有闲庭。
57、184139贾颖
58、其二
59、〔霜晴〕霜降后的晴天。
60、脾健犹能消两饼，心宽方可饮三觞。
61、竟苦相思久，馀生恨有涯。
62、我一生敬仰的雪
63、清酒暖风、楠木清晨、浅末年华、浊发清眸
64、后记：
65、玩累了，他干脆躺了下来。蓦然，从远处传来一声又一声布谷鸟的叫声，山谷在回响。在布谷鸟悠长而响亮的唳声中，他脑中忽然出现了兰芳姐当年出嫁的情景。
66、逆夏光年、泪花浅含、触不可及、天辰孤月
67、十年汉晋十年唐
68、侯欢是乐观的天使。两只大眼睛忽闪忽闪的，小脸上肉嘟嘟的带着些婴儿肥，我对她多了一个昵称“包子”。农村的孩子大多给人内向带点呆萌的错觉，但侯欢是个快乐的天使，好像没什么事能难倒她。当时我还想，这应该是家庭和谐，父母恩爱，她备受宠爱的原因。9月份有个普通话推广活动，德育处将录制美语视频的任务交给我，我给侯欢选的篇目是《金色花》，清脆的童音确实读出了孩子的童真和顽皮(获广元市二等奖)。
69、风尘浊酒醉无忧
70、斯人行迹接神农。草帽布衣国士风。
71、萍水相逢谁记我，关山远隔独怀伊。
72、我都还你想好了我还想要分那你也不给我不说qq网名头像一套女生版:qq网名个性签名头像一套qq网名：
73、207/付出与收获……183898高芳华
74、〔颔联〕三楼颇有“小桥流水人家”之江南水乡风致。垂纶，垂钓。
75、签名：或许离不开你仅仅只是因为我太容易依赖一个人了
76、221/一周来稿统计……《新网师周报》编委会
77、鸟飞木杪黄云动，雾绕山腰赤帜扬。
78、只愿君心似我心°
79、接下来，郝老师让我们思考：对话之难，究竟难在哪里？
80、彭大川说：高翔，你画画画得真好！希望你将画画的专注也能用在学习上，做更好的自己。
81、阳羡早春(七律)
82、这几年，因为我的身体原因基本没有爬过上，记得最后一次爬上是在2016年中秋节，我们爬了一座小野山。虽说那座山还没被开发，但景色也不错，游人也很少，我们一家人也爬的不亦乐乎。
83、十佳叙事的颁奖仪式以及新网师21所附属学校1所培训基地学校的授牌仪式也让我激动不已，因为我们学校是附属学校之一。
84、〔“江南”句〕康自况。令(此处为协音律仍读lìng音)俜：犹伶俜。杜甫《宿府》：“已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。”
85、昨天是“本质的显现”(上)，包括两部分：一是语言创造人；二是直观教学的认识。今天是后两部分：关于对话和深描。
86、韶华易逝人未老，此去重逢安可期？
87、43/《给教师的建议》第七次课程学习感受
88、02/《语文研课》通知…………PPT豆小静
89、勿追忆
90、 我被年轻的自己感动了；
91、2018年的9月，我开始了课题研究工作，并且加入项城课题群。为了使自己尽快成长起来，我遵从胡新颖老师的要求，坚持在读写中成长。一年来共读了十几本书，我把自己读的书分为四类：
92、2021年7月20日，郑州普降暴雨，一个小时的降雨量即高达209毫米，多人被困于地铁中并有人员伤亡，多辆公共汽车失去控制而顺水漂流。这场特大暴雨，与台风“烟花”将大量太平洋上的水汽输送到郑州上空有关。7月22日。
93、经验的用处在于让学生踩着前面学生的肩膀前进，是一种从成功走向更成功的学习方式。
94、返校后，我们向全校老师介绍新网师，也在筹备如何筹建读写社，目的是带动更多的老师走进新网师，希望我校在新网师的带动下快速成长，也希望新网师越办越好！
95、人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！
96、绝怜雪落枝空夜，月色参差人独行。
97、共执桔梗枝
98、时机成熟，智老师示意大家停止朗读。全班顿时安静下来了，智老师多次告诫自己：要信守承诺！说今天还就今天还！于是，我们在班里简单的举行了隆重的交接仪式，小胡同学给我们记录下来了这一刻！“小粉”激动万分，自己终于回到主人身边了！我好像听到她在向我保证:“我一定好好督促小主人好好学习，再也不央求她上课陪我玩了！”昀泽宝也保证上课一定专心致志，不会再找“小粉”玩耍，不会再给智老师“可乘之机”！
99、孩子的糊涂，应该谁买单？
100、198140曾黎明
101、对话朝向真理，协商为了达成共识。(殷德静)
102、网名：是我太好你不配
103、你是我遮住眼睛，都能感觉到的光。
104、〔“清波”〕成都温江江安河源头是远方终年积雪的岷山。
105、(谈语说文)
106、我蓄长发，只待君归。
107、若╮呮如初见
108、漠河舞厅
109、在活动中，让学生感受同学关心、温暖和鼓励，让学生感受到给予的幸福和快乐，增加学习生活的体验感，也许，这就是新教育的魅力吧。
110、除了你,还有什么放不下
111、我只是一个人走了太久，久到我已经习惯一个人了。
112、樱花小径无端泪，梧叶西窗入梦时。