1、提出“鹰架理论”的心理学家Vygotsky指出：近侧发展区是儿童能自己解决问题的实际发展水准，与在成人的引导或有能力的同龄人的合作下解决问题的潜在发展水准，二者之间所呈现的差距(实际发展水准-潜在发展水准=近侧发展区)。
2、造句：浑厚的声音如碧波荡漾开来，惊得游鱼哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，惊得稚嫩的心儿猛烈跳动，如暮鼓晨钟令人警醒，惊得密布的乌云顷刻间消失得无影无踪。吼出的豪情壮志在优美的旋律中若隐若现，丑陋和邪恶在五彩的音符的撞击下销声匿迹。
3、先说“吃苦”等不等于“挫折”？显然，这是两个不同的概念。孩子需要吃苦教育，更需要挫折教育。所谓“更需要”是因为现在的家长忽略了孩子的挫折教育，甚至以为可以用吃苦教育来代替挫折教育。事实上，不但挫折教育不可替代，而且在起跑线上，我们就要开始不断地冲撞孩子的抗挫力。
4、二年级(语文)课文中的近义词+反义词大全！(附下载链接)
5、(1)法国的城际交通最值得提及的是铁路运输,法国被公认拥有欧洲大陆最________的铁路系统。
6、部编版五(上)全册写字表笔顺练习(附生字表+识字表)
7、飞流直下三千尺 疑是银河落九天(2+2分)
8、解释：谨慎；小心：勤谨、恭谨、拘谨、谨记在心、谨守规程
9、dàng mèn chéng fà
10、B. 家庭和学校对于安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
11、(暑期预习)部编版二年级语文(上)古诗及日积月累
12、出奇制胜：奇，奇兵，奇计；制，制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利
13、噤若寒蝉：噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。“他的话完了，台下有几个人拚命地高声鼓掌，而更多的人却～、面面相觑。”(杨沫《青春之歌》第二部第三十八章)
14、(典)diǎn 词典典礼典范恩典典雅典型
15、
16、可我们“俗”一点，看看身边，有几个傲视群雄者不曾输在起跑线？又有几个赢在起跑线的不是销声匿迹就是鼻青脸肿？说到底，家长的虚荣是孩子急功近利的起跑线，越跑离心理终点越远……
17、(慈)cí慈祥 慈爱慈善慈悲仁慈慈眉善目大慈大悲
18、C.帐子(zhàng) 均匀(yún) 浏览(liú)
19、(诱)yòu诱导诱饵诱惑引诱循循善诱威逼利诱
20、我的世界太过安静，静得可以听见自己心跳的声音。心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。聪明的人，喜欢猜心，也许猜对了别人的心，却也失去了自己的。傻气的人，喜欢给心，也许会被人骗，却未必能得到别人的。你以为我刀枪不入，我以为你百毒不侵。
21、部编版二(上)生字拼音+偏旁+结构+组词+造句
22、你吻我的时候解开我的衣扣，你吻她的时候轻抚着她的头，这就是爱与被爱。
23、(判)pàn判定判断批判宣判判刑判若两人判若鸿沟判若云泥