1、 祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。---聂鲁达
2、 爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。---任继愈
3、好奇心很重要,要搞科学离不开好奇。道理很简单,只有好奇才能提出问题,解决问题。——李政道
4、假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。——林耐
5、 我们的祖国并不是人间乐园,但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。---巴金
6、6:南北驱驰报主情,江花边草笑平生,一年三百六十日,都是横戈立刻行。(关于爱国的格言名言警句谚语等)。
7、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》) (关于爱国的格言名言警句谚语等)。
8、 爱国不是口号,而是神圣天职。 —— 何厚铧
9、 爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢!---车尔尼雪夫斯基
10、 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。---巴金
11、祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。
12、从清末的被蹂躏到现在的发展蒸蒸日上,是无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来的,来之不易啊。他们开创了祖国的今天,我们要造就祖国的明天。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己,学好建设祖国的本领;明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智,让祖国明天更美好。
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15、为了全人类的和平与进步,中国人来到了太空。
16、 做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。---孙中山
17、不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于世界之林。
18、资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。但是我们的d却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里——-觉得自己是在友好的集体里面。
19、帮助学生理解所学知识,是教学的重要任务。学生知识的掌握,能力的形成,情感、态度、价值观的正确引导,都有赖于学生对知识的真正理解。借助名言警句,就能起到帮助学生理解所学知识的作用。本节内容如果不借助这些名言,学生就只能死记硬背教材中的那句话:“好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣”,这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻,甚至根本就不会理解。
20、名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。
21、我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。
22、 科学没有国界,科学家却有国界。---巴甫洛夫
23、 一个真正的爱国主义者,用不着等待什么特殊机会,他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。---苏步青
24、英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——詹天佑我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
25、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。
26、友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。(巴金)
27、改革是积极的,保守是消极的,前者以真理为目标,后者以安宁为目标。——(美国作家)爱默生
28、 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。---华罗庚
29、热爱祖国,这是一种最纯洁最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基
30、 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。---孟德斯鸠
31、 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德
32、祖国母亲,你经历了茫茫五千年,悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪。
33、日月不新,何以光明?——(中国近代思想家)谭嗣同
34、 死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。---陆游
35、我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。
36、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德
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38、 我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。---孟德斯鸠
39、轻金钱,重义务,诚信果毅,嫉恶好善,爱乡爱国。
40、乘着爱国的翅膀,我们要有“天下兴亡,匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀,我们要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀,我们要让我们的祖国更和谐更强大。
41、 不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。---吴玉章
42、 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。---罗曼·罗兰
43、 人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。---柏拉图
44、工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。
45、不能设想,一个没有强大精神支柱的民族,可以自立于世界之林。——江泽民
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47、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来,只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基
48、15:中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,——他们是中国的脊梁。
49、 科学没有国界,科学家却有国界。---巴甫洛夫
50、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——清代林则徐的《赴戍登程口占示家人二首》
51、 要让我们爱我们的国家,我们的国家应该可爱才行。 —— 爱德蒙柏克
52、 我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲。---彭德怀
53、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明《杂诗》)
54、 临患不忘国,忠也。---《左传·昭公元年》
55、(肖邦)1830年肖邦决定到外国深造,为祖国争光。出发前,朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情,接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯,表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地,通过他的艺术活动,增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是,在辗转流离的生活中,他得了重病。1849年秋天,肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐,波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的,他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏,按照他的遗愿被送到华沙,埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
56、我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
57、 夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游
58、我认识到,爱国主义是不够的,我还必须不对任何人心怀仇恨与抱怨。——艾迪斯·卡维尔
59、当四川汶川特大地震发生后,爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身,就是志愿者在灾区的一个眼神,一处帮助,就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际,爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是国民不乱丢垃圾,文明看比赛的行为。于是我领悟了,踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。(结尾用当今普通人的例子回归中心思想)
60、爱国就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高信念。(举例3)当宋军防线崩溃,他依然转战各地,纵然兵败被俘,元军四次劝降,仍不能动摇他的浩然爱国之气。纵然忽必烈亲自出马,他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了,爱国就是在国家危难之际同国家同生死,共患难。(分论点3)
61、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
62、只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——托尔斯泰
63、我的最高原则是:不论对任何困难,都决不屈服。——居里夫人
64、爱祖国,首先要了解祖国;不了解,就说不上爱。——任继愈
65、 最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。---亚里士多德
66、 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。 —— 戴维
67、我认为爱国主义就如慈善——它是从家庭里开始的。——亨利·詹姆斯
68、 一身报国有万死,双鬓向人无再青。---陆游
69、 为祖国而死,那是最美的命运啊!---大仲马
70、我们青春焕发,热血沸腾,摆脱幼稚走向成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕渴望暴风雨,敢于拼搏,敢于承担重任,为了祖国的繁荣,民族的兴旺,今天我们有激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花,勤奋学习,努力求实,培养高尚的道德情操,掌握丰富的知识,增强创新意识,时刻准备着一颗为建设祖国,振兴中华做出自己应有贡献之心。
71、母亲是首诗,写满了勤劳、善良、自豪和挂牵;母亲是孩子走路的启蒙老师,教会了孩子为人处世的社会道理;母亲是孩子生命的保护伞,保护着孩子在磨砺中闯下去的勇气;母亲是孩儿搏击风雨的靠背,回到母亲身边一切困惑就会得到安慰变得坚强。(艾君)
72、不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状,而应该是生气勃勃地希望改进现状,……并尽自己的力量来促进这一点。
73、变者,天道也。——(中国近代思想家)康有为
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75、 为祖国而死,那是最美的命运啊!---大仲马
76、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。——《宋史·王安石列传》
77、科学不没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。
78、 惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国人才有真进步。---鲁迅
79、 中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。 —— 吴仲华
80、西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利,主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事,莫大过于帝王的登基、诞辰(清朝称皇帝的生日为万岁节)等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。
81、 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。---列宁
82、2:名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。
83、 真正的爱国者是爱人类的,爱国决不是排外。---马铁丁
84、例如,学习《我爱我师》这一内容时,在学生充分认识老师在学生成长过程中的作用的基础上,展示下列一段诗歌:《赞美老师》,以此升华学生的情感,使学生在情感上认同老师是最值得我们尊重和爱戴的人。
85、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
86、 纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!---裴多菲
87、不慕古,不留今,与时变,与俗化。——(先秦)《管子·正世》
88、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。(杜秋娘《金缕衣》)
89、当更张而不更张,虽有大贤不能善治。——(中国古代大臣)汤斌
90、古时人爱国多指忠君,无论朝堂、江湖,“位卑不敢忘忧国”。文人志士们心怀天下、胸藏山河,将爱国情志诉诸笔端,以身践行。如今,这种情怀也植根在每一个中华儿女骨血,每每激荡于胸腔肺腑。
91、►年年考!教资100条文化素养考点看完拿下18分!
92、老骥伏析,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——三国·曹操《步出夏门行》