1、2江流天地外，山色有无中。(王维《汉江临泛》)远望江水滔滔，似乎要奔流到天地之外；山色若有若无若隐若现.
2、3僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。(写景的好段摘抄大全300字)。
3、 (2)片段练习：观察妈妈做午饭，描写出妈妈做午饭的过程，内容详细具体，语句通顺，字数不限。
4、作业：写一写你过年见到的大场面，要求有条理、有重点。用思维导图搭建框架——用作文体检卡自评修改思维导图——完成作文。
5、 制作“贺新春”和“家乡风俗”的手抄报，各一份。
6、教学目的：掌握叙事六要素，能准确找出事件的六要素。
7、 首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
8、武汉的夜晚虽然有耀眼的的霓虹灯把整座城市照耀的无比美丽。但武汉的夜色却是那么的悲凉。每个人喜欢看那红红的灯光，却无人愿意抬起自认为很高傲的头颅欣赏这悲凉的天空。有时候多次的抬起头，看着天空，却怎么也寻找不到眨眼的星星。悲凉的天空，连星星都在默默的角落里落泪。
9、本期课程的主讲人是刘老师，毕业于山西师范大学，所学专业为汉语言文学，有着多年的作文教学经验，普通话标准，善于与学生沟通，热爱教育行业，对作文教学有着独特的见解，期待与学生共同进步。
10、我摘了一小朵拿在手里，细细的观赏，虽然有的花瓣已经掉了，但在阳光下一样美丽。在自然中徜徉，哪怕小到一块石头、一根青草也让人感到充实、亲切！因为这初冬的小雏菊让我感受到了冬天的美！
11、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
12、针对一篇写事阅读文，使用方法进行分析，根据写事类文章的重点对例文进行分析，并将分析的内容写出来。
13、生(万重瑞)：文中的“横”字生动形象地写出了这两道题出现的突然和难做。
14、3渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅《题三义塔》)当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时候相视一笑就把过去的恩仇全部忘记了
15、生(张梦迪)：2016年的第一场雪来得猝不及防，雪花纷纷扬扬的地飘了一天，虽然寒气逼人，却少不了同学们的欢声笑语。树上空空的鸟巢乍然间多起了鸟儿；黄黄的树叶眨眼间铺满了地面；雪地上多了伙伴们的嬉戏打闹，冬天的雪好美好美！
16、(本作业要求一定是家长出题，可以从考试的试卷中找)
17、 选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。
18、教学目的：掌握寓言类文章的特点及阅读方法。
19、请你围绕“今年的雪真大呀”这个意思，将段落写具体。
20、 (3)动作描写中，如何准确运用动词。
21、师：这是一段非常好的写景片段，哪位同学能有感情读一读？
22、2劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
23、师：张晶晶记录的非常细致，四个方位，四种不一样的景色，她走动起来，拍摄的四副照片告诉了我们移步换景就是走动起来，从不同方位观察景物。
24、北方乡村的傍晚，当晚霞消退之后，天地间就变成了银灰色。乳白的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，象是给墙头、屋脊、树顶和街口都罩了—层薄薄的玻璃纸，使它们变得若隐若现，飘飘荡荡，很有几分奇妙的气氛。
25、放学铃声和着轻快的雨声还夹杂着轰隆隆的雷声，声声入耳。踩在水洼边，转动着雨伞，那大豆般的雨珠从伞上飘转下来了，洒在同伴身上，成了一个个的水斑。"嗖"地一声，从远处急速驰来的一辆车子，重重的碾过深水洼，那水洼里的水，似水柱般地冲击到我们身上，行人们都怒骂纷纷，而那舒适地坐在车内的司机有听到吗？或许吧。扯了扯湿漉漉的上衣，尴尬地笑了笑，随即向家中飞奔过去。
26、雾在上升，可是又降落了下来，更浓密了。有时候简直全不透明。船陷在冰山式的雾气里。这可怕包围，像一把钳子那样打开;使人瞥见一角地平线，又立刻合拢。