1、⑤随着嫦娥五号取“土”归来，各国都加入到“要土”行列，都想获得嫦娥五号带回的土壤。这“土”有何价值？因为要登月，先探月壤。月球表面几乎完全被月壤所覆盖。月壤的特点导致它对登月后的月球探测形成不小的影响。比如月壤的物质组成、光谱性质和地球上的土壤有天壤之别，月球探测时不了解月壤，就很可能得不到正确的科学结论。再比如月壤颗粒的黏附力很强，航天员登月时很可能被其包裹，这些月壤颗粒虽然极微细，却像刀尖一样锐利，可能给航天员的安全带来重大威胁。
2、在大众化、商业化的背景下，读者的地位得到空前提高，创作者已经不能完全按自己的意愿塑造人物和故事走向；读者的阅读趣味能影响到文学网站整体的创作风格，甚至网络文学整体的创作趋向和类型革新。
3、(乙)南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨①而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
4、平凡不等于平庸，平淡，也不代表无奇。有时候，这样的生活，会比一些充满刺激，却又充满危机的生活，更划算。
5、 泉声浸着月光，听来格外清晰。那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。
6、.用田字格中字本或书法练习纸，练字书写，注意字形要美观，每日一张，标注日期。
7、每日一练.以年级备课组为单位，由备课组长负责统一安排，将七年级上册所学重难点以每日一练的形式进行编题，要求每天练习时间不超过20分钟，习题分层(基础练习若干+拓展练习一道)，开学后上交纸质文档。
8、发言稿①②③⑤段中，字音字形完全正确的一段是( )
9、③不能忘，体育中考那日，天色阴沉，即将开始长跑的我们半是紧张，半是失望。紧张是人之常情，我们之所以失望，是因为迟迟没有看到黄老师的身影。随着一声枪响，我的心提到了嗓子眼，步履蹒跚地跟着人群往前跑，当我气喘吁吁地走出操场时，那个并不高大的身影突然地出现在我的面前，一股暖意在我的心中油然而生。原来他一直都在那里等着我们，那一刻，我不禁(jìn)黯然泪下。他曾经说过，他会在终点等着我们，没有掌声，没有鲜花，但是他会在那儿，这是他的等待。
10、④不知是在哪一次，我忽然就萌生了一个想法：这个我极其喜欢的玻璃弹珠，如果丢了，再找回来，会是什么样的感觉？于是，我闭上眼睛，背对着土坡，把心爱的玻璃弹珠向后扔出去。听见轻微落地的声音，我立刻睁眼转身，在那一小片草地里寻找。心里有着一种慌张和急切，当终于看到它的身影时，我的心里升腾起巨大的喜悦，那种失而复得的感受，真是太难忘，太让我留恋了。于是，每一次去那里，我都要做这个游戏，一次比一次抛得远，每一次的寻找，都充满着希望和幸福。
11、 (3)本周结束名著《钢铁是怎样练成的》的阅读。写一篇读后感，写笔记本上。
12、(7)有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中相似的两句是___________，___________。
13、小李姑娘是敬老院的一名工作人员，负责照顾王大娘的饮食起居。她似乎知道我的心思，解释道：“王大娘的儿子很孝顺，在山西打工，自己回不来，经常给老人寄东西。”
14、每一片草叶，每一寸土地，都被我的目光和手筛了无数遍。
15、C．先生旧/太史有名声/又为巡抚宋公重客/宋公时时造焉
16、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
17、 (2)背诵《口技》
18、 ——马若翔《母亲节前的思考》
19、 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
20、⑥我依然在把玩了很久之后，像以往一样向身后用力一抛。我在草丛里仔细地翻找，心里并没有第一次时那种紧张感。结果，这一片草地被我找遍了，依然不见弹珠的踪影。我有些急了，细细地又搜寻了一遍，还是没有。我慌了起来，急急地在更远的地方找，可是玻璃弹珠却像是凭空消失了。我停了下来，定了定心神，来到刚才站着的位置，拿了一个小土块儿，用了相同力气抛，看看大概落在什么位置。然后我就重点在那个范围内寻找，渐渐地，夕阳下山了，渐渐地，月亮挂上了树梢，渐渐地，天空出现了几点疏星……可是一直到天黑了，我还是没找到。天空几点疏星黯淡无光，连月光也不如往日皎洁，我迈着沉重的脚步回家了，没有了那颗玻璃弹珠，我的心好似被人挖去了一块。
21、——对！是他的妈妈。除了让母亲心碎，你别无价值！请把这句话批在文章最后！
22、(注释)①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺
23、今天改一改习惯，我来给大家读，你只需要用心听。好吗？
24、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。——席慕容《窗前的青春》
25、生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你。活成什么样子，自己决定，和着日月轮回的节拍，我们迎来了寒假。你是在寒假活成你们家的“冬日暖阳”，还是混成“阴雨雾霾”，自己决定。来吧，到“寒假加油站”拿你的语文作业快递。
26、周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽”趣舍万殊，静躁不同“，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。
27、采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，问问他们记忆中的春节风俗习惯，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受，不少于200字，这也是难忘的纪念呢。
28、“快递？大娘，您要寄什么？”我记得报纸上有篇报道，一位老人在家寂寞，就不断网购，为的是让快递小哥送货上门时给他说话，难道王大娘的快递不是儿子寄来的，都是她网购的？也不像呀。
29、家长4：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。
30、 痴人多烦恼，妄人多烦恼，野心家多烦恼，虚妄的欲望与追求只能带来一已的痛苦。对于绝无烦恼的世界与生存的渴望，恰恰成为深重的烦恼的根源。
31、B．客此 不速之客 宾客如云 文人墨客
32、这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，好像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。
33、阅读时间计划：《骆驼祥子》共24章，约22万字。建议大家利用年前的两周时间完成这本名著的阅读。具体的阅读时间与阅读进度由大家根据自己的实际情况自主安排。
34、现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，好像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就好像古美人的纱裙一样飘缈了。你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？——张晓风《绿色的书简》
35、只是，你的幸福，常常在别人眼里。我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。
36、摘抄1：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智.
37、这段话运用比喻、联想想象、夸张、对偶等修辞手法，描绘了初冬迷人的月色。借月抒怀，作者仿佛已经完全融入月色了。月色之美，让记忆、痛楚都越发美好。作者用优美细腻的笔触表达着自己沉醉于月光的心情，生动形象，富有感染力。把自己比作“鱼”，越发突出月光的皎洁清澈。最后长短句结合，富有音韵美，又用诗意的语句表达了自己对月光的喜爱和赞美。
38、这是孩子们熟悉的一句诗，我由此切入，孩子们显得很兴奋。
39、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
40、阅读《西游记》、《海底两万里》、《培根随笔》，并摘录美词佳句300字每篇。
41、 第七周：(1)练字每天一张,共五张,，练字内容为七上字帖,标记好日期。
42、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
43、又突出了日出时的美丽、神奇和壮观. 这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察.
44、②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。
45、2021年湖南师大附中教育集团九年级第二次联考语文试题
46、赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。
47、第一周 预习七上第一章要求：A整理相关概念B完成课本习题
48、③它是怎样生根发芽的呢？它在水塔贫瘠的土地上，先找到一个盛有泥土的营养钵，耐心等待。当水送到它的唇边的时候，它接受了水的滋润。当太阳向它伸出溫暖手臂的时候，那个可怜的小生命，在春天的襁褓里破壳而出，开始试探着生长了。
49、在未知的风口，或前行或退后或停留，身不由己。
50、王大娘说：“俺，俺想让你把儿子给俺快递回来。”
51、(1)请你摘抄两副你在新年中见到的精彩对联，写清对联的出处(或摘抄地点)。请你从内容与形式上作简要评析。
52、然后呢？老师今天想问的是，海子的死，对你的生活有影响没有？
53、单词表29-30页单词，自己预习读熟并背诵，标出不会读或难读的单词及时查询学习，自测一遍。2b两英一汉，认真预习，画出重难点句子及时查询学习，读熟并背诵，将背诵录音发到qq群里，默写一遍。
54、所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。
55、读书实在是没什么用；如果读成了书呆子,书不读也罢!
56、 阳光是匆匆的过客，总是去了又来，来了又去。他不愿意停留。不，他也曾暂时在一些梦里徘徊。
57、(2)有兴趣的同学可以自拟一副对联，表达新春祝愿。
58、学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
59、复习第一单元，自查单词对话语法点课文掌握情况。
60、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
61、 海生15岁时考进了北京大学，一个村子沸腾了，一个县城也轰动了，母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一个诗人。第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧!”母亲走的那一天，这个贫穷的诗人找人借了三百元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的五十个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，那个叫做诗人的儿子，他苍白的脸色就会多一丝红润。
62、 人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。
63、A. 第一周：(1)练字每天一张,共五张,，练字内容为七上字帖,从第一课开始,标记好日期。
64、A．“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第艺术第真理第——爱情第这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。
65、B．“竟未有知者”中的“竟”有“终止”“最终”“竟然”等义项，依据前后语境，此处应选“竟然”之义。
66、第六周：(1)练字每天一张,共五张,，练字内容为七上字帖,标记好日期。
67、 你们尽可占有古代和未来的世界，让我洞察今天的生活吧。把隐藏其中最崇高的精神因素写出来吧，因为最崇高的东西往往隐藏在自然界最偏远最微末的地方。
68、 生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味;当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。
69、..景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。
70、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。