1、9)读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。
2、这样写的好处一是结构特别清晰，在写第一句的时候就知道下一句要写什么，乃至这个段落的最后一句要写什么，读起来也不易产生跳跃感；二是很有画面感，有可信度，(我每周都会去吃)比(这个真的很delicious啊)更有说服力。
3、对于课堂上老师讲的知识，我们要消化，不要囫囵吞枣地接收。
4、安亲老师讲故事｜《了不起的狐狸爸爸》开播啦~~(囫囵吞枣造句简单)。
5、 牵( )挂( ) 不言( )( ) ( )篇( )律
6、同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。
7、从小型但仔细塑造出来的样本入手可以省去很多麻烦，不能囫囵吞枣一味求大。
8、A.读书的过程，是不断体验快乐的过程。这种快乐非常容易得到，而且数量又多。退一步讲，就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起，恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。
9、回答这个问题，首先要对高级做个定义。怎样算高级？是使用了很多华丽的辞藻吗？是写的又长又复杂吗？老实说，也许以上都对。文章从某些角度本来就是很私人化的一些表达，本来就是想写什么就写什么。但是写考场的作文就不太一样了，你是要拿这篇文章跟老师换分数的，任性的话是需要付出成本的。
10、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
11、读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指 ，二是指 。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是 。
12、阅读议论文，必须理清议论文的结构。立论文的结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分，也就是引论、本论和结论。议论文的常见结构形式有：并列式，段落层次间是平行并列的关系；层进式，各部分之间是层进关系，即层层深入，步步推进；总分式，论证的层次间是总论和分论的关系，或先总后分，或先分后总，或总分总。驳论文的一般结构方式是：摆错误论点、分析错误论点的实质及危害、得出正确的观点。
13、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
14、口语的本质是沟通，目的是传递信息不是炫技。在考试时，很多同学会觉得自己说的话太normal，嫌弃beautiful，一定要用gorgeous，用对了好词锦上添花，反之弄巧成拙。
15、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究
16、léi lěi léi lèi
17、上课学习不能半知半解，囫囵吞枣是不能提高学习成绩的。
18、3)理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。
19、我必须说明的一点是，我的方法并不是绝对正确的，或许有很多地方掺杂了个人的主观想法。我能提供的是一种思路，说不定可以启发到大家，仅此而已。最重要的是请读者朋友们了解了我的方法以后，加上自定义的内容，找到最适合自己的某种方式去学习，这才是本文最正确的使用方法。
20、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
21、学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。
22、旁边有人听了这话，疑惑地问到：“那么枣子怎么吃才好呢？”
23、议论文结构的梳理也是比较容易的，但要注意辨识它的结构形式。议论文的语言不像记叙文那样含蓄，因而理解上的难度要小一点。
24、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
25、莎士比亚说：“书籍是 。”
26、C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
27、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
28、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
29、 chāi chāi cī chā chā chà
30、回复(青春期)领取(如何和青春期孩子沟通)完整课程
31、旁边有一个小伙伴，他听了之后老人的话，马上自作聪明地说：“我倒是有一个好办法，既可以受到梨和枣子的功效，又可以避免它们的害处。”
32、(丙)第④段先说内容理解的加深会带来思考的深入，据此提出观点，再用朱熹的言行做证明。
33、第六单元知识点 练习及答案一 练习及答案二
34、议论文是表明观点、阐明道理的文章，它以议论为主要表达方式。
35、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
36、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
37、新学期|最火爆的《超级飞侠》系列故事开播啦！
38、除了看美剧可以影子跟读，其他的一切音频只要语速觉得OK都可以，很好理解，这里就不赘述了。
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40、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
41、培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。
42、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
43、大家怕他噎到，连忙劝他说：“千万别吞，卡在喉咙多危险呀！”
44、你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。
45、这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？
46、有个自作聪明的人，听说梨和枣子的药性是“梨益齿而损脾，枣益脾而损齿”。他想了一会，就得意地说：“我明白了!以后吃梨时，只嚼不咽;吃枣的时候，只咽不嚼。那就既不伤牙齿，亦不伤脾胃。”旁人笑道：“吃梨只嚼不咽还可以，吃枣却难了，囫囵吞枣，怎么受得了呢?”
47、三重惊喜！！！这位浙大学子拿到HEC录取，还获得两份高额奖学金！
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49、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
50、练习题及答案二 测试题及答案一 测试题及答案二
51、议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是有待于证明的命题。
52、那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”食而不化”，难以理解。
53、第8课《冀中的地道战》知识点 同步练习
54、小伙子得意地说：“我吃梨的时候，只用牙齿咀嚼，而不咽到肚子里去，这不是可以让梨有益于牙齿，而避免了它对脾脏的伤害吗？”
55、港中科会计三连录！这位中大学子实现香港前三申请大满贯！
56、学习知识绝对不能囫囵吞枣，马虎了事，要将每一个知识点都掌握彻底。
57、习作四《二十年后的家乡》指导、范文 同步练习
58、我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。
59、回复(初一考点)(初二考点)(初三考点)领取新东方大咖初中考点专栏课程。