1、 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
2、敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲！
3、阅读下面两则链接资料，读一读关于周恩来的名言和故事。联系你的生活实际，写一写周恩来少年立志带给你的启示。
4、我怀念我的母亲。她用她的乳汁喂养我，她用大巴掌抚摩我的头。直到今天，我的身上还能感到她怀里的体温。
5、比喻鲁迅愿意把自己的一切贡献给革命事业的诗句是“情愿作野草，等着地下的火烧.”
6、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。---詹天佑(抒发爱国情怀的名人名言)。
7、 你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！——闻一多
8、 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 —— 马蒂
9、——冰心，作家一身报国有万死，双鬓向人无再青。(抒发爱国情怀的名人名言)。
10、 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉
11、一种是代表人民利益，不顾个人安危，为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号，为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。
12、鲁迅是一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人。
13、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。莎士比亚
14、 英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
15、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫
16、何必考虑把尸体运回家乡。《病起书怀》宋代陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。
17、原声诵读作品，诵读作品要求最低高清1920×1080拍摄，MP4视频格式。要求图像、声音清晰，不抖动、无噪音，长度3～6分钟，大小不超过500MB(可上传非高清文件，高清无压缩版自行保留，用于获奖后展示播出)。视频开头要求展示作品名称、参赛者姓名、学院及班级。
18、学习了著名女诗人李清照笔下的古诗，我想通过背一背、默一默的方式积累古诗。我还会借助资料进一步感受诗人的爱国情怀。
19、 爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的大义。——福泽谕吉
20、祖国就是我的家，d就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切！马本斋
21、莫避春阴上马迟。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
22、 家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不是割裂的，而是相互联系、彼此支撑。爱国先爱家。古代选拔官员，注重的是“求忠臣必于孝子之门”。正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。(点评：从“古代”的角度，简析家国之间的彼此支撑、相互联系。)
23、活动前，先选择自己喜欢的作业，开启本单元的爱国人物寻访之旅吧！
24、每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良辰美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地惦念它。离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳，无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”好不容易能回家了，偏又忐忑不安：“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。一个怯生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉梢，顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。
25、2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予黄旭华院士“共和国勋章”。作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生之海中。
26、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
27、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
28、我们继续漫步在历史长廊之中，穿梭于一个个历史事件之间。忽然历史老人停下问我：“你有没有找到答案呢？”“我想是的，”我点了点头，“爱国是一种情愫，每个有良知的人都有爱国之心，只是表现方式不同。在特殊的情况下，如战争或被强过的压迫等，它被激化了，升华了，所以它表现的很明显，而大多数时候，它被深藏在人们心底，不易察觉。因此怎样是爱国是没有定论的。”“不错。”历史老人接着说，“只要你心中有自己的祖国，只要你有使祖国变的更美好的愿望，那么你就是爱国的，你所做的，无论大小，都是爱国的。”
29、王维因为有了淡泊之心，主动放弃晋升，才有了“明月松间照，清泉石上流“的空灵飘逸……
30、一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅
31、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游
32、遥怜故园菊，应傍战场开。——岑参《行军九日思长安故园》
33、教学设计(含教学课件)：教学目标、重点难点、教学方法等内容，重点突出诗教精神的理解阐释。
34、让我们加油表现，争取评选上“我是小演讲家”和“十佳感动来信”。
35、投稿:160280748@qq.com; 商务:QQ160280748
36、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。---冼星海
37、(此信选自徐鲁编写的《爱国先辈的29封家书》，山东画报出版社，2011)
38、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
39、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁
40、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》
41、推崇健雅轻刚的风格，印风避免过于工整死板，也避免支离破碎。
42、爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
43、爱国就意味着国家的利益高于一切，就意味着必要时必须无条件地听从国家的召唤。祖国处于生死存亡之际，陈天华身离祖国万里，却不减爱国之情，用血写心声，用命唤醒国人。时代在变，但“天下兴亡，匹夫有责”应该是我们永远的座右铭。
44、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁
45、致原创作者:若发现误侵了您原创保护版权，应系第三方原因,请联系,马上删除!谢谢!
46、一生的铿锵有力，全身的铮铮傲骨！黑瘦的身躯里是不屈不挠。
47、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。吴潜《满江红送李御带珙》
48、我们伟大的祖国是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一位巨人，屹立在世界的东方。我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。
49、予若洞庭叶，随波送逐臣。李白《送郄昂谪巴中》
50、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》
51、1人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》
52、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《出塞》
53、 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。 —— 朱德
54、其中，引用诗句，对诗句进行解读，再结合自己的真实经历，读起来既有文化气息，又有生活气息。你的文章，可以效仿之。
55、我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平
56、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
57、译文：中原一带的战争古代也听说有，但哪有异族统治者能在中原传子传孙？沦陷的人民忍痛生存盼复国，今天晚上有多少地方的民众在流泪！《别云间》明代夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。
58、学习了本单元课文，我被文中爱国人物的事迹所感动，还想阅读更多描写爱国人物和表现爱国精神的书籍。现在就开启我的爱国书籍阅读计划吧！
59、反映中华优秀文化、爱国情怀以及积极向上时代精神的中国成语、警句或中华古今名人名言。
60、※选做题：经过前期的学习活动，相信大家一定阅读和积累了很多爱国人物故事，尝试选择材料写成演讲稿，参加到班级举行的爱国故事演讲会中吧！一起分享印象最深的爱国故事，抒发与表达阅读的收获和体会。
61、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场! —— 陆游
62、 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。 —— 普希金
63、为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。---果戈理
64、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
65、这首诗不议论，只描绘，是一个特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、形象紧密契合。诗人既用含有自己民族要素的眼睛观察，又以人民能理解的民族语言手段和表达方法，写出人民内心生活和外部生活的精神实质和典型色调，她感到和说出的也正是同胞所感到和所要说的。
66、二年级的语文课堂，老师指导孩子们从几个方面对每一次阅兵仪式进行比较，从比较中发现变化，在思考中得出结论：祖国越来越繁荣富强，科学技术越来越先进发达，人民的生活越来越幸福美好。进行大阅兵就是要让全世界的人知道中国人民从来就热爱和平，并和孩子们一起共读绘本《和平是什么》。
67、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
68、我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想像到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略到其中言外的神韵。当我读到得意的时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵的襞褶的深处时，我就不觉流下了眼泪。
69、不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章
70、无限美好河山失陷伤痛泪，谁还敢说天庭宽阔地又广。已经知道黄泉之路相逼近，想到永别故乡实在心犯难。
71、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹
72、(此题改编自自于浙江省教育厅教研室组织编写的四上《语文作业本》p81)
73、 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
74、精细化分析：设量规型清单精准测评思维发展层级
75、 一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》
76、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》
77、 两岸是黄土和青草，再过去是两条的青痕，再过去是地平线上的几座小岛山，海水满盈盈的照在夕阳之下，浪涛如顽皮的小童似的踊跃不定。水面上现出一片的金光。
78、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。杜甫《蜀相》
79、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——李纲《病牛》