1、桂林市大河中心校开展2021年度师德师风考核工作
2、会议议题是布置2019年度干部考核工作及d风廉政考核任务。王月辉主持会议并提出两点要求，一是今年第一次纪委、组织人事处联合考核，考核工作时间紧任务重，希望大家齐心协力认真完成考核任务。二是各考核组同志要对年度考核工作高度重视，通过考核进一步激励和监督领导干部更好地履行职责、推进工作，不断增强干部服务意识、发展意识和廉洁自律意识。各考核组要精心组织、认真实施，规范考核程序，严格执行考核规定和工作纪律，确保考核结果公平公正。
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4、通过学习和实践不断加强思想道德修养，树立淡定平和、善待他人、仁爱宽厚的处世理念，学习不悦生、不畏死的高尚境界，并在实际生活中不断付诸实施，从而不但实现了与社会、他人、家庭的融洽与和谐，同时自己也享受到了心情的愉悦。
5、综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广，谦洁正派，不计较个人得失。(年度考核评语怎么写教师)。
6、老师，期末学生操行评语精选67条超实用，快收藏！
7、该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。
8、该同志工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。
9、你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的青春活泼朝气美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。(年度考核评语怎么写教师)。
10、对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师，首次注册的办法由省级教育行政部门规定。
11、每学年末由校务成员对岗位履职情况进行评价打分，按所有评价分数的平均分记分。
12、 受到责任追究的领导班子或领导干部，取消当年年度考核评优和各类评先选优资格;受到d纪、政纪处理的，参照本规定第四条“结果运用”执行；涉及副科级以上干部的，按干部管理权限呈报。
13、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
14、他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给d的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务，XXX老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
15、授权乡镇(街道)教育管理中心、学校(园)主任(校长、园长)办公会或d政联席会直接对查实存在问题的教职工进行黄色预警、红色预警。
16、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用
17、能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。
18、该同志拥护中国共产d的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护d的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
19、云南楚雄某中学黄老师：我们学校有一个“优课评选”，即每周每班由学生投票选出两位“最好”的老师，再评出这两位老师本周的一堂好课。虽然这个奖不涉及实质性的奖励，但每周贴在大厅里，老师们还是会觉得面子上有光彩。时间长了，我就发现了一些问题：一是即使是初中生，还是有部分学生选择好课、好老师的标准是“谁作业少，谁的课花样多”。我也朝着这个方向去实验过，确实容易得高票。二是班主任很吃亏，因为管学生管得多，往往不容易得高票。三是音体美教师几乎被淡忘，上榜次数屈指可数。四是年轻教师课堂活跃、幽默风趣，容易得票高。
20、随着教育评价改革的推进，不少中小学校在教师评价中不同程度地引入了多主体评价，制定了较为系统的评价方案和指标量表，还有些学校在实践中探索应用成长记录、课堂表现性评价等新兴评价方式。但在具体实践中，教师评价观念落后、关键指标缺失、“唯分数”“唯升学率”、评价不能很好地反映教师专业贡献、促进教师发展的作用不强等问题依然较为突出。
21、(4)注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。
22、陕西汉中某乡村小学池老师：每年教师节前后的县级评优竞争都比较激烈，有些地方会按照年龄照顾老同志。我们县还规定，如果你头一年评上了县级荣誉，像优秀教师、先进教育工作者之类，那么三年之内不能再次评选。但是不否认有些年轻教师做得特别好，也应该给他们机会。从某种意义上说，按照一定的需求来评优，可能会打击年轻教师的积极性。
23、“老师普遍面对很沉重的非教学压力，迎接上级检查、参与各种评比和竞赛。这已经够累了，而定期注册后，教师的非教学压力会不会进一步增大？”一位老师这样写道。
24、加强业务培训不仅可以提高老师的业务能力，还能消除老师单干的想法。我们有很多培训机构的老师和我们合作一段时间以后，就会产生单干的想法。而通过业务培训，老师能清楚的知道他自己单干的胜算有多少。
25、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，
26、领导互评：在学期末由学校组织中层干部和校领导对全体老师在思想素质、工作态度、劳动纪律、工作成绩等方面进行公正、实事求是的评价。每次互评满分10分。
27、变相体罚主要指恶意罚抄、罚钱、罚做值日、辱骂学生，讽刺挖苦学生、敲教鞭，甩东西或未经领导同意随意停课或停止学生参加学校组织的活动等)，除承担因体罚或变相体罚学生造成的一切后果外，一次扣3分。
28、广东中山某镇小学黄老师：我们学校每个教师都要评价整所学校的教师，不同校区也要互评。不同校区的教师，可能只知道有这么一个人，但没怎么说过话，互相不是很了解。对于这种互评、民主测评，学校的风气历来是一律打“优”。
29、同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局d组交办的各项工作任务。
30、群众测评分=所有群众测评得分(去除一个最高分、一个最低分/群众测评总人数(减去最高分、最低分人数)*65%
31、一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就年的工作总结如下：
32、______在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
33、抓好学生辅导，认真开展1+4(2位较好学生和2位较差学生)的培优辅潜工作。有年级组明确的对象、有计划、有活动、有总结，少一项扣1分。
34、病假(因公负伤除外)、事假、非单位派出外出学习累计超过半年的工作人员，不参加年度考核。因公负伤休假半年以上的，参加当年年度考核，确定为合格等次。单位派出学习、培训的，由派出单位进行考核，主要根据学习、培训表现确定等次。其学习、培训的相关情况，由所在学习、培训单位提供；
35、在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
36、不合格教师退出后应该怎么办？也有老师提出了这样的困惑。
37、在充分保护广大教师普遍利益的基础上，让绩效突出的优秀教师脱颖而出。
38、我在工作之余，把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自我最为需要的信息资源，并进取与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
39、表面上看，很多学校的教师评价制度综合了“德、能、勤、绩”等维度，但在实际操作中，教学成绩占比仍是大头。如成都某附中的期末工作考评方案，涉及教学常规、德育工作、班主任工作、教学工作、教育科研与专业发展等方面，除去单独计分的班主任工作版块，其余总分为100分，“教学工作”就占了60分，其中的二级指标“教学效果”分值为40分。教学效果以班为评价单位，各班按中考科目各科的及格率和优生率相加排出年级名次。至于上课质效如何、作业布置是否适量等，只占极小的分值。
40、教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我能在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，进取探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表此刻：
41、(4)研究确定考核等次，并公示优秀等次人员6人(按照比例，总支、直属支部书记2人，其他中层干部正职4人)；考核结果以书面形式通知被考核人。
42、不进行年度考核或参加年度考核不定等次的，本考核年度不计算为晋升职级和薪级工资档次的考核年限；
43、根据市委组织部、市人社局《关于做好2019年度全市事业单位工作人员考核工作的通知》(淮人社(2020)14号)文件精神，结合我院实际，现就做好我院2019年度教职工的考核工作通知如下：
44、坚决拥护d的领导，坚持d的教育方针。本人一向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，提高自身素质。
45、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，
46、续班考核：老师要认真上课，热爱学校、热爱班级、爱护关心学生，经常与学生沟通，了解学生，和学生做朋友，提高教学质量和班级学生续班率。根据续班情况，学校给予物资奖励或处罚外，还进行量化考核。
47、人治会造成很多的混乱，人为因素过多，就会给团队带来不公平。老板随心所欲的这种感觉，容易造成员工的流失。按规矩办事，都有章可循，按章考核，制度面前人人平等，避免出现人治的现象。
48、拒收“块块票”，七星关这家加气站站长被通报，员工被处罚！
49、(6)各单位将考核优秀等次公示不少于5个工作日，单位领导签署考核意见，并将考核结果通知被考核人，本人在填写考核等次的年度考核登记表上签字，然后报院考核工作领导小组办公室审核。
50、无正当理由，拒不接受校领导分配的工作任务。
51、艺体微心教师教学质量基本分为20分，所有得分都在基本分上开始加分，不超过30分权重分。艺体微心教师教学实绩按照活动竞赛、高考录取两项考核。
52、(3)工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。年度优秀教师考核评语作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。
53、辅导学生参加信息技术、通用技术、机器人、科技创新、心理剧等比赛，获县级三等奖分别记1分，国家级、省级、市级获奖在相应级别依次加2分。
54、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤任劳任怨。勇于锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
55、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
56、这3个“不愿意”说出了许多一线老师的心声……
57、4月1日下午，我院在新校区召开2019年度联合考核动员会，院d委委员、组织人事处处长王月辉出席会议，组织人事处全体成员和院纪委有关人员参加会议。
58、增强教育系统干部职工的精神风貌和工作积极性
59、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
60、在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
61、同志注重政治理论学习，服从组织安排，加强与基层单位的联系，积极参与××安全专项整治的有关工作，廉洁自律，较好地完成了局d组交办的各项工作任务。
62、私自接收家长礼金、私自安排学生入班学习、私自走漏学校相关信息、私自专介绍我校学生到其他辅导机构就读、私自在外兼职或办学。
63、北京通州某市区学校吴老师：工作这么多年，我感觉老师们更关注的是评职称，因为职称直接关涉教师的收入和岗位级别。由于大家校内的基础评价都挺好，而评优评先对于评职称只相当于锦上添花，因此，对于教师评价，大家一般不是很在意。
64、 授权乡镇(街道)教育管理中心、学校(园)主任(校长、园长)办公会或d政联席会对管辖内查实存在问题的教职工提出d纪、政纪警告处分建议，报局d组研究决定。
65、本学年，该同志热爱社会主义祖国，热爱中国共产d，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，进取参加政治学习和业务学习，热爱d的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，进取参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的职责感。
66、高二年级按照学业水平考试成绩和市期末考试成绩考核。学业水平考试成绩占15分，按照单班的各学科合格率x15计分。期末全市统考成绩占15分，计分办法同高一年级(以上一年度期末成绩作参照，高三年级同)。
67、高一年级参考平均分和及格率两项，各占15分。以初中毕业考试成绩为参考，计算所任教班级的平均分(及格率)与年级平均分(及格率)的比值，再根据学年末考试的班级平均分(及格率)与年级平均分(及格率)的比值进行比较，达到即可分别计5分，超过或者低于这个比值，按增减百分比以每一个百分点发动1分计算。如因出现及格率为零的情况，该项分值只计5分。
68、年度总结形式多样，不过基本章法还是不会变的。
69、该同志爱d爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
70、公益服务意识和工作责任心较强，工作比较认真负责；
71、有老师认为，如何保证在清退不合格教师时不讲情面，不搞关系，做到公开公平，不由任何人主观说了算，是需要同步解决的问题。
72、“四种类型”约谈：预防提醒约谈、询问示警约谈、纠错诫勉约谈、问责处分约谈。
73、从2016年9月1号开始到2017年7月1号前，老师所接班级的学生，若出现中途退费，当月考核-2分。
74、应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在进取参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，进取开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
75、该同志热爱中国共产d，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放；积极参加学校的政治学习，认真学习d的教育方针、政策，学习“三个代表”重要思想和d的十六届五中全会精神；遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产d员的标准严格要求自己；关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
76、未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响；
77、某某同志注重政治理论学习，大局观念强，自觉维护班子团结，勤政廉政，较好地完成了各项工作任务，其分管的xx管理、政策法规、xxxx等工作都取得了可喜的成绩。
78、____老师温雅平和踏实细致。作为一名d员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
79、 给予d纪、政纪警告及以上处分的，必须报区教育局按规定程序办理。
80、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“理解”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最终做到“理解”二字，即经过学生的眼睛看事物。
81、“一般来说，教师考核主要从德、能、勤、绩等几个方面，但具体内容各不相同，标准也需要因地因校而异。”有专家指出。
82、一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格；
83、各项业绩要点到，当然，着重写有突破性的成绩和转折性的改进，有指导性的分析和建议等。切不可，每项平均分，眉毛胡子一把抓，洋洋洒洒3000文，可能最后看完能记住的不多。
84、结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。经过学习，让自我树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
85、工作量(4分)。工作量满量记4分，每少1分扣0.1分。
86、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
87、在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理本事，为学校的发展作出更大的贡献。
88、授权单位相关会议处理等次低于局d组会或局长办公会处理等次的，以局d组会或局长办公会会议决定为准。
89、在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
90、 坚持权责一致、有责必问、有错必纠、纪律面前一律平等的原则。
91、当然，除非你的字如王羲之，文如陶渊明，可以大胆这么写。
92、公益服务意识和工作责任心强，勤奋敬业，工作认真负责；
93、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自我。
94、凡上最后一节课的老师，下课后要及时组织学生打扫卫生，然后关闭所有电器电源，锁门后方可离开。
95、做好镇d政办工作。认真作好文字资料处理工作，注重信息的收集、整理及上报，搞好后勤保障。
96、体罚或变相体罚学生(体罚主要指长时间罚站(出座位，出教室)、罚跪、打手心等。
97、d员干部受“撤销d内职务”处分当年，年度考核确定为不称职(不合格)；
98、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
99、梁毅峰和马宏伟分别介绍了干部考核工作、廉政考核工作相关事项。
100、(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。
101、内容一般分为“业绩贡献+不足与改进+计划展望”几大模块。按照这个模板来，准错不了。
102、该教师遵章守纪，爱岗敬业，认真履行中学级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。
103、责任追究按照“明确责任、加强监督、严格问责、提高效能”的总体要求进行。教管中心、学校主要负责人及领导班子违反或者未能正确履行授权职责，或者未能依纪依法对存在问题的教职工进行监督检查、处分处理，有下列情形之一的，应当追究责任。情节严重的，一经查实，从严从重对相关负责人进行问责处理。
104、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产d的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
105、某某同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局d组交办的各项工作任务。
106、每位教师要按照要求布置、批改作业。布置作业题量要适中，并及时认真的批改，评语真实。每周作业检查中发现有批改不认真现象，如错批、漏批、无评语或评语敷衍应付，每次扣1分，学生作业字体不工整扣1分，本数不够扣1分。
107、比如全国优秀语文老师邓艳萍老师，她这样总结她这一年：热文|老师这一年！(点击阅读)
108、××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的`教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
109、否则，其中一项做不到扣2分。学校每月对教室的墙壁、桌凳、玻璃、投影设备、喇叭、开关、黑板、插座等设施进行定期检查，发现涂画或人为损坏，一项扣1分，经落实因管理不善而遭损坏，须承担相应的赔偿。
110、对老师的教学工作做出评价，并归纳整理后及时把意见反馈给任课老师。每次评教满分10分。
111、★★★该同志拥护中国共产d的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护d的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
112、 教育管理中心、学校(园)应将教职工受处理情况纳入教职工年终考核扣分项目，根据受处理等次相应扣分；受d纪处分同时又受行政处分的，累计扣分。