1、王谢池台古，严黎钟磬幽。林园小摇落，岩壑细雕锼。
2、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。(赞美教师节的古诗)。
3、老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
4、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
5、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
6、听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。
7、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。——韩愈《师说》
8、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
9、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
10、生世夫何晚，斯人不易求。风流付篇翰，零落卧山邱。
11、汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。《天净沙六首·逸仙图》(佚名)胸怀万里世界，放眼无限未来。
12、——白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
13、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈《师说》
14、多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。
15、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
16、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
18、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。
19、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，。
20、孔子曰：三人行，则必有我师。——韩愈《师说》
21、第四句是诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句是大部分人最先想到的一句用来歌颂教师职业真谛的诗句，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”教育的最佳诠释。
22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
23、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
24、 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
25、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。
26、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
27、生来未识字，万事觉新奇。谆谆不知疲，启蒙是老师。
28、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
29、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。
30、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。《寻雍尊师隐居》(唐)李白群峭碧摩天，逍遥不记年。
31、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
32、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
33、《鸣沙石室佚书·太公家教》(清)罗振玉弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。
34、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
35、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
36、龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。
37、 相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
38、真是应了那句古话“无巧不成书”，一是我国自古就有把学生比做桃李的传统，先也把孩子比喻成祖国的花朵。蜜蜂不辞辛劳地采花授粉，不求硕果累累的回报，这辛勤、无私的形象正符合人们对教师的赞美。
39、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。