1、丰富多彩而又充满乐趣的校内外生活，是孩子们写作的源泉。他们可以把生活中的废品变成自己喜欢的物品；可以种下几颗小龙眼、小豌豆，而后在期待与憧憬中观察它们如何破土、发芽、长出茂密的绿叶,想象它们可能会有的成长故事；还有那上台演出的经历，一次历史故事会……这一切为何不能成为孩子们愉快的生活故事呢？蕉城区实验小学四年(14)班的孩子们，就是在用笔描摹着多彩的生活，用心耕耘美好的世界。真切的收获与感悟，成为孩子们愉快而又美丽的生活故事。
2、28/小学高年级创新班级卫生管理方式的对策 徐玉琴
3、49/走进传统节日 传承优秀文化 郭伟杰
4、学会欣赏,恭敬谦让.在主题班队活动中,孩子们懂得了怎样欣赏他人,包容他人.他们知道谦让是一种美德,是一种人生修养.
5、那只公鸡外表并不好看:单一的橙色羽毛，时常低垂的脑袋，看起来没什么精神，但千万不要被它给耍了，它可是远近闻名的“小霸王"。
6、本期我班人员没有变化，48名学生，其中女生23名，男生25名。本期开学初，班级表现总体良好，可是寝室纪律、宿舍卫生、等方面表现相对不够好，所以在几次班级考核中不如人意，经过为其几周的时间整顿及同学们的努力，当然还有各位家长的配合，班级提高明显，总体来说，我认为班级良好，是一个和谐向上的团体
7、(4)获得云南师范大学音乐舞蹈学院2013年-2014年“专业素质奖”。
8、老妈拿回家一个快递箱，我拆开一看，里面是一包彩色的芋圆、一包白凉粉和一包黑凉粉。老妈邀请我一起来做“烧仙草”，我愉快地答应了。
9、评课会上，语数英执教老师先进行说课。她们就课堂和教材的处理表达了自己的构想，并对教学效果作了深度反思。听课的老师们也以学区为单位组成评课小组，各抒己见，掀起了一阵阵的评课热潮。
10、 汉柏院有一个传说：从前，有一个皇帝叫汉武帝，他种了几千棵柏树，到现在只剩下五棵了，其中最有名的两棵是汉柏连理和赤眉斧痕。
11、汽车慢慢开上引桥，岸边的浅滩满是长条形的绿化带，绿草也由一开始的稀稀拉拉几丛变成厚厚的草甸。白色的水鸟时而高飞，时而俯冲，伴着高亢清脆的鸣声，不禁让我想起唐代诗人杜牧的诗句：“雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。”再往前开，桥面也越来越高，两岸的景色渐渐模糊在视线中，只看到大大小小的轮船满载着货物，川流不息。
12、贾叙老师，中国民主促进会会员，官渡区书法家协会员，1996年在郑州庞中华硬笔书法函授中心学校进修。从事书法教育十多年，创办了贾叙书法教学工作室，致力于中小学生实用硬笔同步书写的研究与推广，创新了“四线八方”的习字方法，让学员准确定位，快速掌握字的结构，独特幽默的教学方法，深受学生喜欢。
13、 各位老师、同学、叔叔阿姨们大家上午好，欢迎大家在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，将和我一起游览今天岱庙的另一处景点——宋天贶殿。也希望大家在游览岱庙当中能够得到一个较大的收获，留下一个美好的记忆。我是今天为大家解说的导游员裴思羽，大家叫我小裴就可以了。
14、同步作文(征集统编教材同步优秀习作，需要附教师点评)；
15、请问我身边的其他各位豆豆的快乐都是什么样的呢？
16、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。
17、这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤.
18、 它们也有各自的传说，就先说说赤眉斧痕吧！从前，有一个军官把所有的军人的眉毛都画成了红色的，军名就叫做赤眉军。有一个厨师听说赤眉斧痕能流出红色的汁液，他想去试试，就用斧头砍了一下，没想到真的流出了红色的汁液，厨师吓跑了，就在这棵柏树上留下了斧痕。这就是赤眉斧痕的传说。
19、这几棵小小的龙眼树，送给我们几多的快乐；这几棵小小的龙眼树，让我们感受到小生命的神奇；这几棵小小的龙眼树，每天都在悄悄地告诉我们植物生长的故事……
20、曹云涛，男，中共d员，学历：本科。小学音乐老师，毕业于云南艺术学院音乐学院音乐表演专业。
21、◎ 文章须体现严谨的学风和朴实的文风，应观点鲜明、主题明确、内容充实、资料翔实、数据可靠、论证严密、逻辑清晰、文字规范。
22、有本事可是投机取巧的有：侯金言、刘同乐、车修浩、这些孩子思维很活跃，课堂发言十分进取，动口说能够，一到动笔的时候就缺斤少两的，结果在补写的时候，还完成得相当好。
23、童书函，6岁，就读于重庆南开小学一年级六班，爱好：搭积木、照相、旅游。
24、(5)班级课堂气氛良好，但有“眼高手低”的弊病，课堂听懂了，课后不会做，这种现象较为严重。
25、在弥勒市图书馆举办的“自强、诚信、感恩”儿童故事大王比赛和“经典美文”诵读比赛中，我编排的课本短剧《三顾茅庐》和《劝学诗》朗诵分别获得一等奖和二等奖。
26、做好家长工作，及时与家长联系，共同管理好每个学生。
27、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
28、关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界，体会“给，比拿快乐”的真谛。
29、评选标准为当期(作品发布后24小时前后)综合喜欢人次最多的作品得奖(集诗广益不参与评选)，综合喜欢人次的计算方式为1个在看为1人次，1个留言为5人次，1元赞赏为10次，三者相加。综合喜欢人次达到200人次才能参与评选，否则就是最受喜欢也不得奖。
30、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
31、不足：家长的工作还需要探索与创新方法，最大限度的利用家长的教育资源。
32、(3)2017年获第三届中国合唱指挥大赛入围奖，同年创建云南听风青年室内合唱团。
33、 我是一名小导游，今天我就带领大家一起来看看岱庙的风采。
34、(3)获得了“全国小学教育专业大学生儿童诗画创作二等奖”.
35、夜幕初垂，如果运气好的话就可以看到如梦如幻的喷泉表演。绮丽的灯光下，湖面泛起层层涟漪，期盼已久的音乐喷泉慢慢拉开了序幕……