1、Helikestosleepintheopenair.
2、在我小时候，我喜欢听收音机。Yesterday Once More的歌词，第一句。
3、Heisatallboy.(他是个高个子男孩。)
4、主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”(英语句子成分分析)。
5、介词短语作宾补Makeyourselfathome.
6、名词作宾补Ifyouletmego,I’llmakeyouking.(英语句子成分分析)。
7、如：Doyouknowtheboy behindthetree?Thestudents intheroom areallmyfriends.
8、(注意)定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。
9、学会判断句子成分对以后学习难句和理解文段奠定了基础。
10、Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.
11、宾语：动作行为的对象，说明主语做什么。一般放在___及物动词____或__介词_____后面.
12、Thoughheisyoung,heknowsalot
13、We havefinished thejob.
14、如：(Thetall)boy(often)go(tothebig)zoo.
15、Thepeople downstairs arelisteningtoatalknow?
16、主语＋系动词＋表语(主语＋连系动词＋表语)
17、在这种句子里，有一个主语和一个谓语就可以把事情说清楚，但这样的句子并不多见。一般都有一个状语。Therabbitdisappearedsuddenly.当然是否要有状语是个人表达的需要。
18、用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。常用的连系动词有：be，look，get，sound(听起来)，feel，become， smell，turn，taste(尝起来)等。如：
19、英语是固定语序的语言(fixed-wordorderlanguage)。既然是固定语序，那就好办了。因为找到一个成分，然后按照语序就能找到其他成分。
20、Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.条件状语
21、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当连系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
22、 (3) 双宾语—间宾(指人)和直宾(指物)
23、Participle.Seenfromspace,theearthlookslikeahugewatercoveredglobe.
24、Theboyunderthetreeis apoliceman. 表语
25、Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。
26、His father advised him to teach the lazy boy a lesson. (带to不定式)
27、谓语(predicate)：说明主语的动作、状态和特征。
28、Mr Green taught us math last year.(动词teach的一般过去时)
29、有些及物动词可带有两个宾语，其中一个指物(直接宾语)，另一个指人(间接宾语)。我们称为双宾语。
30、Everyoneis here. 介词短语作表语
31、句型结构总结： 主语＋谓语＋复合宾语(宾语＋补语)
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33、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
34、Nobodyknowsit,Isay,nobody.Isay就是插入语。
35、Thestudentsmustkeeptheireyesclosed. 主 + 谓+宾+宾补
36、一个英语句子之所以难以理解，有许多原因，其中一个主要原因是句子太长或者句子结构复杂。句子过长或者复杂通常是该句除了主干之外还包含了一些附加部分，如插入语、同位语、分隔现象、各种从句或较长的非谓语动词短语等等。
37、Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。
38、Her voice sounds sweet. Tom looks thin.
39、如：My teacher says the moon goes around the earth.
40、不定式作宾语 Helikes tosleepintheopenair.
41、4,Wegotoschoolonfoot.
42、He gave me some ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：
43、Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。