1、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
2、我们建议您跟孩子先拟定一个初步的读书计划(时间是2020年元旦至寒假结束)，然后制定一个书面或口头的约定，包括：互相提醒或监督对方按计划完成读书任务；对精彩语段做点圈点批注和摘抄；交流读书心得(可以写成文字也可以录成视频)。假期结束，记得把你们阅读的成果(期待有创意的成果)打包给老师评奖噢！
3、本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。(昆虫记每章摘抄加赏析)。
4、学生的批注：这段话写了雅科夫舅舅在小茨冈被砸后的神态和语言，从他的话中可以看出，他没有一丝内疚和自责，反而为自己庆幸。所以，我更加认定雅科夫舅舅就是一个冷酷残忍自私自利的人，是我特别厌恶的一种人。
5、25本世界名著的结束语，考场绝佳资料和素材！
6、赏析：这段话描写了狼蛛这种昆虫的生活状态，让我们看到了狼蛛的繁衍过程，十分有趣的是，狼蛛似乎和人类不太一样，它们对于分离问题并不像人类一样脱离带水，为了生存和发展，小狼蛛在可以自由生活的时候就独自觅食去了，各自生存。在昆虫的世界里，这些行为是我们难以理解的，但反过来想一想，又充满了自然法则，毕竟它们不像人类有很强大的自我保护意识和能力，这也是为了生存和自我保护为需求。
7、提要式批注法。读作品时，在关注内容的基础上，跳出内容，站在高处审视作品，自能加深对文章的理解。
8、但是，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
9、《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。
10、主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。(昆虫记每章摘抄加赏析)。
11、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。
12、1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。《朝花夕拾》于1927年出版。
13、父母同时给孩子写信交心的也有，有个女同学是留守孩子，守护她的外婆和在外工作的妈妈也各修一封家书，并用信封装好了，特别有仪式感。开学第一天，读到这些感情真挚的文字我尤为感动，感动于家长的积极配合，感动于他们真的读进去了还能学以致用。很少发朋友圈的我，那天忍不住把这些美好分享了出去。
14、八年级上册名著导读《红星照耀中国》练习题(含答案)
15、写作水平的提高：一路读写，学生45分钟之内完成一篇大作文不再困难，那个文秀的女孩开始的长篇创作已经到了第九章了，好多孩子的日记和作文血肉丰满了。
16、赏析：螳螂在我们的心目中是一种可怕的昆虫，因为它会咬人，但法布尔作为一名昆虫学家，却把它写得像少女一般美妙，这就是文字的力量和奇妙之处，而我个人认为这样的文字可以让更多的人喜欢上这类科普读物，对于普及昆虫学知识有巨大的帮助。而说到科普读物，大多数都是生硬难懂的，不能引起读者的兴趣，这就是名著与普通作品的差别。
17、在研究记录之余，作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，这正符合了“回忆”二字，充满了人情味。可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。
18、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
19、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
20、《白鱼解字》这本书，我们是从八下开始读的。七年级之所以没有读，是因为我们还没有找到读它的方式。今年是牛年，开学第一天，我就从“牛”这个字开始讲，从板书到讲解做了示范，然后要求按学号顺序每课一字，讲哪个字自己选，不能重复。一学期每人可能要轮两次。孩子们开始会忘记上课前在黑板上板书要讲的内容，或者讲着讲着忘记了内容，或者声音小，或者自己挡住了黑板，或者语言啰嗦等等。经过一段时间的坚持，孩子们不仅养成了习惯，还经常提醒我老师谁还没讲字呢！我就增加了提问环节，大家可以向小老师提问，答不出来的得下节课继续讲，如果有一半没听懂，也得重来。有个孩子曾经讲了三次才过关。尽管如此，孩子们不仅喜欢听喜欢讲，后来竟然要求插队，老师我可不可以在谁谁的前面讲啊。你看，分享也能上瘾。
21、分享展示，是引导学生将名著读薄的过程，是对文本内容进行整合加工的过程，也是他们对作品再创造的过程，更是放飞他们的思维个性的过程。阅读-吸收-消化-表达，这个过程就是语文素养得以提升的过程。
22、“明灯常作伴，益书常为朋”。家长朋友们，让我们一起在书香的微醺里开启2021年，在这个数九寒冬，愿您在炉火边静享亲子时光，愿您的陪伴和守护迎来孩子的春暖花开！
23、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
24、林冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
25、?(初中语文)现代文三大文体阅读思维导图汇编！文末可下载
26、创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
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28、作文微课+写作技巧+作文素材+满分作文+考场技巧
29、赏析式批注法。读作品时，对作者的遣词造句，对作品语言的精彩和独特，读者会暗暗赞赏。此时将这一赞赏从内容和情感表达等角度进行深入思考，并形成文字，即是赏析式批注。
30、?2022中考作文预测(写作指导+满分范文+点评)，不拿高分都难！
31、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的.黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
32、7个方法让作文更有文采，抓住阅卷老师的眼球！
33、七年级下册十八课《一颗小桃树》朗读、词语、作者
34、阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
35、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
36、? (合集)各地区部编版初中语文7-9年级上册期中试卷26套+期中复习PPT课件|可下载打印
37、所谓批注式阅读法，指学生在自主阅读时，对文章的语言进行感知，对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句，在思考、分析、比较归纳的基础上，用线条、符号或简洁的文字加以标注的读书方法。也就是古人说的“不动笔墨不读书”。
38、蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333365646262了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
39、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
40、池塘边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐着；长着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，缓缓地前进；在芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们将各自的身体隐藏在枯枝做的小鞘中——这个小鞘用来防御天敌和各种各样意想不到的灾难。
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42、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
43、在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。
44、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。 在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！ 赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
45、这个任务孩子目前做得怎么样，还需要怎样跟进，是我们未来一年要做的事。阅读不仅是课标的需要，教材的需要，考试的需要，还是“我”个人的需要，一人的阅读史，就是一个人的精神成长史。
46、?初中语文必备语法知识清单，中学生必须收藏！
47、这本书的作者是法布尔，他用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理，这真是一本极其珍贵的生命乐章。
48、? 初中语文考试中常用的33个阅读理解答题“公式，掌握期末多考10分！
49、命题作文-备战2020年中考之优秀范文周周背
50、蜣螂第一次被人们谈到，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天灌溉农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的旋转物体，像今日布罗温司的农民那样。
51、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
52、例如读《骆驼祥子》，按照采美词、积美句、写收获、情节概述等环节对每章进行积累。这项作业以每次400字计，共写了16次，大约6000字。
53、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候，它依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子。
54、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。
55、在烈日烤炙的草地上，有一只仪态万方的昆虫，半昂着身子庄严地立着.只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势.
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57、主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
58、七年级下册十六课《陋室铭》教学设计《陋室铭》复习指南七年级下册十六课《陋室铭》朗读七年级下册十六课《陋室铭》课件
59、这本名著我们希望您跟孩子一起阅读，用您的阅历为孩子解惑，把您的感悟同孩子分享，推荐您认为值得反复读的篇章，记录你们阅读中发生的故事……
60、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
61、作文素材丨137条名人名言汇总，期末考试作文必备
62、性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨逊”已成为冒险家的代名词。