1、《咏雪》是清代著名的大书画家郑板桥的一首小诗，郑板桥是杨州八怪之自称“康熙秀才、雍正举人、乾隆进士”。(咏雪郑板桥)。
2、《咏雪》是一首七言绝句，出自清代诗人郑板桥的《郑板桥集》。
3、这首诗歌主要表达的意思是雪花的多、白和美。之中的一三五等，这些数字都是一个虚数，并不是真的只有那么几片雪花，郑板桥使用数字，主要是通过这样的方式来告诉人们，雪景的美妙以及美好，在人们的眼前展现一幅大雪纷飞的美好景象。
4、仰面观太虚，疑是玉龙斗。纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙。
5、《三国演义》里刘备三顾茅庐时，黄承彦骑驴过小桥吟的那首诗：“长空雪乱飘，改尽江山旧。
6、诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。
7、《三国演义》里刘备三顾茅庐时，黄承彦骑驴过小桥吟的那首诗：“长空雪乱飘，改尽江山旧。仰面观太虚，疑是玉龙斗。纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙。
8、飘飞的雪花一片两片三四片，五六七八九十片。
9、一片一片的雪花纷纷扬扬的从天而落，整个天地都白茫茫的一片，飘落的雪花落入芦花丛里，和白色的芦花融为一体，叫人难以分辨。
10、咏雪的名句(请写出作者、出处、朝代)谢谢了
11、诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。
12、如果是在古体诗中，可以更加宽泛地同时都认可。
13、咏雪作者：吴均微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。
14、这首《咏雪》，运用了先收后放的手法，把雪花和白茫茫的梅花融为一体的美景描画得十分动人。那群读书人才不得不对眼前这个貌不惊人的中年汉子另眼相看了。
15、郑板桥(1693年-1765年，另有一说为1693年-1766年)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称“板桥先生”。江苏兴化人，祖籍苏州。一生主要客居扬州，以卖画为生，是“扬州八怪”之一。
16、天空中下起来一片又一片的飞雪，好多雪花在天空中自在地飞舞，飞到芦花从中却又消失不见了。
17、全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，读之使人宛如置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见芦花傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了芦花，人也融入了这雪花和芦花中了。
18、他出身就比较穷苦，但是天资很好，从小就很聪明，但一直没有考中进士，直到1736年，43岁的时候，才考中进士。
19、一片一片的雪花纷纷扬扬的从天而落，整个天地都白茫茫的一片，飘落的雪花落入芦花丛里，和白色的芦花融为一体，叫人难以分辨。
20、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
21、初到扬州的郑板桥，穷困潦倒暂住焦山别峰庵时，巧遇马曰琯、马曰璐二人，之后结下深厚友谊。之后在大雪纷飞的一日，郑板桥冒着风雪前往小玲珑山馆访问二人，正遇到一群读书人正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身着粗布衣，以为他不懂作诗，便故意为难。哪知郑板桥不慌不忙、不动声色地吟出了这首诗。这首诗用了先收后放的手法，把雪花和白茫茫的芦花融为一体的美景描画得十分动人。
22、可以说是郑板桥开创了数字诗的鼻祖，不过虽然在后来有很多的人模仿郑板桥的咏雪诗，但是在数字诗上的成就，却没有一个人达到郑板桥的高度。因此那些所作的诗歌的流传程度，更是不及郑板桥的咏雪。
23、宋·杨万里《观雪》“开门枝鸟散，一絮堕纷纷。”宋·司马光《雪霁登普贤阁》“玉花飞半夜，翠浪舞明年。”
24、全文：一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花总不见。
25、咏雪吴均微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。
26、梅花：植物名，梅树开的花。不见：见不着，消失。
27、“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”唐·高骈《对雪》
28、咏雪的诗：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
29、诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。
30、如果您听过这种说法：这首诗的前三句是乾隆皇帝写的、最后一句是宰相刘罗锅补充上的，那么，其实这只是戏说之言，不足为据。
31、唐·韩愈《春雪》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”唐·岑参《白雪歌送武判官归京》“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。”
32、咏雪/咏雪联句(作者)刘义庆(朝代)南北朝谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
33、至于究竟是哪八个人，则说法不普遍认为是：金农、郑燮、黄慎、李鳝、李方膺、汪士慎、罗聘、高翔。
34、你们有在坚持和宝宝玩古诗吗？沐沐妈在此深表歉意，有一个月的时间没来更新。不是宝宝没学会，确实是我的原因，没有管理好自己的时间，辜负了各位的期许。闲话少叙，我们继续玩起来。
35、咏雪飞花岁晚江南杨柳花，余杭门外蕊争发。千山犹绿怜霜叶，一夜忽白染碧葭。
36、郑板桥题诗的形式变化多端，不守成规，不拘一格，自然成趣，达到书佳、行款得体，画亦随之增色。所谓行款得体，即是视画面的实际，进行构思，讲究构图的形式美。
37、郑板桥初到扬州时，穷困潦倒，暂住焦山别峰庵，巧遇马曰琯、马曰璐二人，结下深厚友谊。之后在一个大雪纷飞的日子，郑板桥冒着风雪前往小玲珑山馆访问二人，正遇到一群读书人正在赏雪吟诗。他们见郑板桥身穿粗布衣服，以为他不懂作诗，便故意为难，哪知郑板桥不慌不忙地吟出了这首诗。
38、明·徐渭《梨花》“彤云惨惨如天怒，寒龙振鬣飞乾雨。”唐·李咸用《大雪歌》“瑞叶飞来麦已青，更烦膏雨发欣荣。”
39、郑板桥为人非常正直，有一年灾荒，因为他擅自开仓放粮，救助灾民而被罢官，罢官后不得不回杨州老家，靠写诗、作画、卖画为生。
40、这首诗的作者是清代书画家、文学家郑板桥(1693-1765)，原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，为“扬州八怪”重要代表人物。初到扬州的郑板桥，穷困潦倒，巧遇马曰琯马曰璐二人，之后结下深厚友谊。其后，三人结伴游观小玲珑山馆以雪花为题即兴作诗《咏雪》。