1、统一思想，坚定信心，时刻保持迎难而上的精神状态
2、阅读：提高速读能力，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。
3、Ⅶ53关标准答案是什么微信成语猜猜看尚书第五十三关
4、(译文)：静静地听不听到雷声，仔细地看，看不见泰山的形状。(聚沙成塔打一数字)。
5、我们在写作过程中，没有这样写：因为ABC不对，所以选D；或者翻译了文中大段文字，然后告诉你，看，所以D对。大家切记，做阅读的时候大段大段的翻译，这样做的结果就是发现好多选项都和文章有关系，甚至四个选项都和文章有关系。这样相当于我们要经过三次干扰才能选对。我们需要精确定位，精确选择！
6、人教版(小学语文)一至六年级学过的积累运用成语篇(12类)关于学习的成语课内：博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练课外：闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食描写自然景观的成语课内：玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣课外：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺描写人物外貌神态举止的成语课内：炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一课外：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞含有数字的成语课内：一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化一目十行两全其美三言两语四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳百战百胜千变万化课外：一刀两断一心一意五光十色三头六臂六六大顺三羊开泰四面八方千军万马描写人物品质、友情、亲情的成语课内：高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春辉深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲课外：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠与人际交往有关的四字词语课内：情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻课外：深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力描写景物的成语冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪课外：花红柳绿冰天雪地依山傍水星罗棋布花团锦簇冰封雪飘粉装玉砌星移斗转风卷残云风起云涌姹紫嫣红万紫千红人物品质的成语课内：一身正气临危不惧绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明强干仰不愧天课外：问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量忠贞不渝克己奉公刚正不阿铁骨铮铮带有近义词、反义词的成语课内：东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡课外：上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭前目后凡左支右绌左宜右有含有一对反义词的成语课内：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新课外：上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义ABCC、AABB的成语课内：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾课外：山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形***波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋成语典故：课内：邯郸学步(比喻模仿别人不到家，反而把自己原来的东西也忘了。)
7、(语出) 《妙法莲华经·方便品》：“乃至童子戏；聚沙为佛塔。”
8、我将会和谭剑波老师进行直播，来为大家讲解本书中的一些题目，以此来抵消这本书带来的商业感。大家可以从网上直接搜索这本书。
9、(出自)：《鲁迅书信集·致李霁野》：这些都是小事情，不足为奇，不过偶然想到，举例而已。
10、听到这个消息，东方小学及时伸出了援助之手，打申请、自筹款，一起帮助孩子一家解决燃眉之急，付爸爸看到学校在孩子休学两年多，还能来关心孩子，非常感动，说着说着眼眶都湿润了。我们知道学校的帮助对他们来说只是杯水车薪，但这却是全体师生一次爱的传递。
11、一是及时召开分公司d委(扩大)会，就如何坚定信心，提振干部员工精气神进行专题研究。明确从行业和产业新常态、新趋势中发现广电行业面临的机遇和挑战，用公司的发展成就提振干部员工的信心，让他们在发展中看到机遇和希望。二是层层召开干部员工思想动员会，分析研判公司发展面临的内部和外部形势，讲清讲透所面临的机遇和挑战。一方面要求市、县两级分公司清醒地认识到形势的严峻性，树立底线思维和红线意识，增强危机意识和紧迫感；另一方面认真分析“全国一网”、“中国(贵州)智慧广电综合试验区”建设的深入推进等利好趋势为公司转型发展带来的的发展机遇，提振干部员工的信心。同时，《毕节市智慧广电建设实施方案》的出台和智慧广电建设第一次联席会议的召开，贯通市、县、乡、村四级，能够承载全业务的光纤网络，构建的农村公共文化长效服务体系为公司带来了较大的拓展空间。三是市分公司领导班子成员采取分组分片包干的方式，深入基层一线，与县区分公司、乡镇服务站干部员工谈机遇和挑战，谈措施，想方法，解决他们存在的困难和问题。
12、教学概述本知识是义务教育课程规范实验教科书三年级下册学习园地中的词语积累内容，本册教材在本单元的学习园地和词语表中出现的有80个左右，通过本节复习课，运用思维导图让同学先将这些词语整理分类，然后教师引导同学在分类的基础上，归纳出积累记忆词语的方法：根据图片记忆、简笔画记忆和已有经验记忆等，在积累记忆集成上为同学的理解和应用做好铺垫。
13、自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。
14、(出处)《宋书·武帝纪》：“刘讳足为一世之雄。”宋·苏轼《前赤壁赋》：“固一世之雄也，而今安在哉！”
15、 数学的魅力在于积累和挑战。踏实地巩固旧知，自信地钻研难题，挺直的身板，紧锁的眉头，专注的神情……扬起智慧的风帆，畅游在数学的海洋中，认真解题的我们是如此耀眼！
16、(解释)：只坐着吃，山也要空。指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽。
17、(译文)：心不在这里，看见了也等于没有看见，听到了也等于没有听到，吃了东西却不知道是什么味道。
18、胸有成竹(比喻做事之前，已经有了成熟的打算。)闻鸡起舞(比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练，获得了真本领。)
19、学习者分析三年级的同学已经积累了相当数量的成语和四字词语，但对于他们来讲，分类积累不是问题，关键就是如何运用思维导图记住这些词语，而且还要理解并能学以致用。教会学习方法非常重要，方法要符合同学的年龄特点和认知水平，教师抓住同学的认知和年龄特点，激发学习兴趣，让同学乐在学习中，充沛发挥同学的主体作用。
20、(用法)形容突出的人或事。一般作谓语、定语。
21、(sevenhundredandninetyfivebillion,fourhundredandtwentythreemillion,onehundredandfiftysixthousand,fourhundredandtwentyfive)
22、 (语法)：主谓式;作宾语、定语、分句;指积少成多
23、(释义)雄：英雄豪杰。一个时代的英雄人物。
24、 数字是数学的基础，低年级的同学没有寒假作业，但他们主动拿起了铅笔，一笔一划书写着稚嫩却饱满端正的数字，每个数字都在透露着别样的认真，彰显着求知的气息。
25、(翻译)：没有相同的或没有可以相比的，就是真的解脱。
26、(英文)：anutterlyinadequatemethodindealingwithasevere
27、(正音)数；不能读作“shù”；指；不能读作“zhí”。
28、全力以赴：赴：前往。把全部力量都投入进去。
29、(语法)联合式；作谓语、定语、状语；指长时间不断地积累
30、为了让孩子们一年、两年、三年后都能“健康、快乐”地进入小学，身心和谐发展，为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础，我园在开学初就开展了“幼小衔接专题教研”活动。
31、人家以前是副对联二三四五六七八九横批：缺一少十节衣缩食
32、书中还有我们精心为大家准备的真题模拟题：保证与真题出题思路相同的模拟题。大家现在应该也做过一些模拟题，你应该发现，很多模拟题与真题做起来不一样吧。那这本《阅读高分宝典》绝对不会让你失望，因为我们是将真题出题规律掰开了、揉碎了，融入到出题过程中。
33、积少成多jīshǎochéngō(释义)一点一滴的积累；就会从少变多。(语出内)《汉书·董仲舒容传》：“聚少成多；积小致巨。”(正音)少；不能读作“shào”。(辨形)积；不能写作“集”。(近义)日积月累积水成渊聚沙成塔(反义)杯水车薪(用法)多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。(结构)连动式。(辨析)～和“集腋成裘”、“聚沙成塔”；都表示“积少可以成多”。不同在于：①～是直接的陈述；“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻；较典雅。②～常用于口语；“聚沙成塔”有时也用于口语；使用的次数较低；“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”；跟～有明显的区别。(例句)做学问不能一蹴而就；只有～；才能厚积而薄发。(英译)Manyalittlemakesamickle。
34、文不加点wénbùjiā来diǎ自n(释义)点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。(语出)汉·张衡《文士传》：“据令赋一物然后坐，纯应声便成，文不加点。”(近义)一气呵成(用法)主谓式；作谓语、宾语；含褒义(例句)援笔一挥，～。(明·洪楩《清平山堂话本·夔关姚卞吊诸葛》)
35、聚少成多_金山词霸(拼音)：jùshǎochéngō(解释)：聚:集合,会合.一点一滴的积累,就会由少变多.(出处)：《汉书·董仲传》:“众少成多,积小致巨.”
36、同学在积累词语过程中，能够根据词语的特点进行积累记忆。
37、一是结合毕节市贫困面大、贫困程度深、贫困人口多的实际，报请市“户户用”领导小组深入县(区)开展贫困用户收视情况专题调研，并出台了《推进贫困户补贴政策延续指导意见》。二是根据智慧广电建设进度，积极配合《毕节市贯彻落实“中国(贵州)智慧广电综合试验区”建设工作方案》的印发和宣贯。同时主动邀请相关部门到分公司调研，进一步拓展智慧广电项目合作空间。三是积极向各级政府汇报“村村通”“户户用”工程政府补助资金支付、深度贫困县应急广播建设、建档立卡贫困户续费政策延期等难点问题，推进了相关工作的落实。四是积极配合相关部门对全市住宅小区广播电视基础设施建设进行规范，从规划、建设、验收等环节加强管控，确保新建住宅小区广电网络基础设施建设规范有序。五是充分运用智慧广电平台配合各级政府开展疫情防控工作，切实发挥智慧广电的积极作用，营造了良好的社会舆论氛围。六是积极承办贵州省教育厅“阳光校园·智慧教育”工程毕节市调研会，为加快推进该工程建设奠定了坚实基础。七是切实做好新时代学习大讲堂相关工作，配合相关部门做好干部素质提升培训。八是在毕节市文化广电局的大力支持下，将分公司运维支撑中心在建的信源监测系统申报为省广播电视、网络视听设施设备更新改造项目，获得“广电传媒事业发展专项资金”20万元。
38、加强管理，强化考核，推进规范化管理水平迅速提升
39、(六年级上册的词语手册中的四字词语给我打上吧
40、(twentythreemillion,fourhundredandfiftysixthousand)
41、知难而退：泛指作战时见到对己不利的形势时，该退就退。现指害怕困难，畏缩不前。
42、数不胜数shǔbùshèngshǔ(释义)数：计算；胜：尽。数都数不过来。形容数量极内多；很难计算。(语出)《方容岩记静》：“类似这样的奇迹灵异；还数不胜数；所以一年四季；方岩香火不绝；而尤以春秋为盛。”(正音)数；不能读作“shù”。(辨形)胜；不能写作“生”。(近义)不计其数多如牛毛(反义)屈指可数寥寥无几(用法)形容数量极多。一般作谓语、定语、补语。(结构)紧缩式。
43、异曲同工yìqǔtónggōng(解释)工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。(出处)唐·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。”(结构)联合式。(用法)含褒义。一般作定语；宾语。(正音)曲；不能读作“qǔ”。(辨形)工；不能写作“功”。(近义词)不约而同、殊途同归、不谋而合(辨析)～和“殊途同归”；都有“用不同的方法；得到同样的结果”的意思。但“殊途同归”偏重于“方法、道路不同；而结果；目的相同”；～偏重于“方法、做法不同而取得同样的好效果。”(例句)至诚虽是个小弟弟，又是个“书朋友，他的观察力和记忆力却骎骎乎与大哥～。◎朱自清《序叶氏兄弟的第二个集子》
44、本着给考研人提供优质复习资源、最符合考试需求资源的初衷，我开始了“聚沙成塔”，目标是一天不落的坚持3X356天，包括过年假期。但是，起初，因为对平台工具的不熟悉和想法不成熟，最开始的14期做的比较简单，只是单纯的给大家一些词汇和语法知识。讲解的比较少，看看第一期是什么样子：
45、(出处)：《孟子·告子上》：“今之为人者，犹以一杯水救一车薪之火也。”
46、选好资料后，考生就应根据高考《考试大纲》中所规定的内容，一个专题一个专题地进行复习了。这里的复习包括两方面的内容：一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。
47、 付嘉铭，今年13岁，是东方小学2009届的一名品学兼优的好学生，在学校每年都被评为三好学生、曾两次被评为区、市四好少年。
48、细读选项，从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中“理解文中重要句子的含意”
49、关于数字的成语：十全十美、三心二意、七上八下、一心一意、七零八落、五湖四海、九死一生、九九归九牛一毛、五花八门、五光十色、六神无主
50、(出处)：《慎子·知忠》：“狐白之裘，盖非一狐之皮也。”
51、(举例造句)：如今弄多少是多少，也只好是集腋成裘了。★清·文康《儿女英雄传》第三回
52、课外：叶公好龙(比喻表面上喜欢某种事物，实际上并不理解或需要它，当某事物成为现实时，甚至畏惧。)天衣无缝(比喻事物完美而自然，没有一点破绽。)
53、在学会词语分类整理基础上，能根据词语特点积累记忆；
54、(打卡部分)主要是小伙伴们对前一天学到的名词解释进行回顾，用“写留言”的方式进行打卡。
55、(出处)：元·秦简夫《东堂老》第一折：“便好道坐吃山空，立吃地陷。”
56、 计算是数学王国的支架，万丈高楼平地起，认真练习的他们深知，提高计算能力才能为数学学习打下扎实的基础。在他们眼中，认真计算的算式就是通往优秀的铺路石。
57、“聚”的基本含义为会合，集合，如聚合、聚会。
58、对于肾衰竭患者来说，腹膜透析只能暂时维持生命，要想恢复正常人生活必须进行肾移植。前段时间，李娅娅和母亲配型成功，这无疑是个好消息。但是，肾移植手术费和后期抗排斥治疗费加在一起大概需要40至60万元，这个家庭实在无力支撑。