1、成语释义：发扬光大。指使美好的事物在原来基础上不断发展、扩大和提高。
2、就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。联合式；作谓语；含褒义日就月将的意思
3、远川教育阅读研究所张建老师为全体学员细致讲解了《语文核心素养如何在课堂教学中落实和体现》，她以准确生动的语言，为学员分析当前的教育发展趋势；同时以贴近生活的案例，针对各年级各学段的教材特点进行语文要素分析。(竿头日上造句)。
4、(解释)：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
5、造句：日上三竿之后，我们的车子驶过一条田园诗般的山谷。金盏花，天竺葵和玫瑰花环绕着房屋盛开，紫红色羽毛的鸟儿在电线上盘桓。
6、10月22日，“2019国培计划”(井研、峨眉研修班)小学语文青年教师学科通识培训在峨眉一小顺利举行，井研县研城小学校5名小学语文青年教师准时参会，认真倾听，用心记录。
7、循序渐进(xúnxùjiànjìn):指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
8、(日就月将)就：成就；将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
9、(日新月盛)每天每月都有变化、增加。形容不断发展。
10、造句：工作的兄弟姐妹们事业有成，读书的学子们竿头日上。
11、 刘灿星老师的美术课《妈妈的好帮手》，采取妈妈平时做家务的情景恰到好处地导入，充分挖掘了孩子们的想象力。刘老师上课富有激情，深受孩子们喜欢，本节课主要从笔墨情趣方面出发，让孩子们懂得墨分五色以及用笔的技巧，接着逐步引入其他相关题材的内容加以丰富孩子的作画思维，这样循序渐进地让孩子去感受中国传统文化的人文熏陶，修身养性，培养乐观阔达的精神。
12、(出处)：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。”
13、达标课的授课和听课，为综合科组的老师们搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步良好氛围。
14、成语释义：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
15、成语释义：光前：光大前业；裕后：遗惠后代。为祖先增光，为后代造福。形容人功业伟大。
16、(解释)：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
17、竿头日上 (gāntóurìshàng)竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
18、(举例造句)：我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
19、〖解释〗竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
20、造句：小明刚从美国留学回来，他的亲戚见到他都夸他有本事，以后会前程似锦
21、(解释)：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。
22、良好的班级环境给了我莫大的动力，有一群和我志同道合、共同奋斗的同学，还有始终陪伴我们的老师们，短短两个多月，我爱上了这个集体，唯有不断努力，才不负那一份“爱”与“责任”！
23、2021年 广州美术学院斩获合格证147张
24、(瞬息千里)瞬：一眨眼；瞬息：极短的时间。形容非常迅速。后用来形容进步很快或行动迅速。
25、出自于，《新五代史·安重荣传》：“尝谓人曰：‘天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔。’”
26、(除旧布新)布：安排，开展。清除旧的，建立新的。以新的代替旧的。
27、风起云涌、一日千里、瞬息万变、突飞猛进、日新月异风起云涌是一个成语，读音是fēngqǐyúnyǒng，形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。出处：清·蒲松龄《聊斋志异·各本序跋题辞·唐梦赉序》：“留仙蒲子，幼而颖异，长而特达，下笔风起云涌，能为载记之言。”一日千里是一个成语，读音是yīrìqiānlǐ，意思是指马跑得很快，一天能跑一千里。后比喻事物的进展快与科学技术的发展快。出处：邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》由于负责干部的艰苦奋斗，业务更一日千里，异常发达，不到一年，全国分店已达五十余处。瞬息万变，读音是shùnxīwànbiàn，指在极短的时间内变化快而多。出处：廖仲恺《致蒋介石函电》之五：“盖时事瞬息万状，而尤以军队情形为然，非日夕与各方消息接触，恐少逊随机应变之妙用。”突飞猛进，读音是tūfēiměngjìn，形容发展进步飞快，变化巨大。出处：邹韬奋《患难馀生记》第三章：“进步文化的突飞猛进，虽有利于国家民族，虽有利于人民大众，但却是顽固派反动派的莫大的障碍物。”日新月异是一个成语，读音是rìxīnyuèyì，意思是每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。出处：清·吴趼人《痛史·原叙》教授之术，亦采法列强，教科之书，日新月异。
28、成语释义：昂扬：情绪高涨。斗争的意志旺盛。
29、成语释义：步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
30、 继续教育学院舞台美术各专业：舞台美术设计、舞台灯光设计、舞台服装与化妆设计专业，致力于培养教学与实践相结合的教学模式。各专业的同学运用绘画的技能，结合各专业特点发挥艺术想象力创造出一批有时代特点，生活情趣的绘画作品，展出的其中的一部分，既是教学实践的回顾，也是艺术教育探索一个过程。
31、(出处)：路遥《平凡的世界》第一卷第六章：“孩子们一个个都懂事明理，长得茁茁壮壮的。”
32、出处：汉·袁康《越绝书·越绝计倪内经》：“古人云，苦药利病。”
33、成长让大家错过了太多玩耍的机会，让大家不得不在父母的喋喋不休下努力学习；不得不在老师的噂噂教导下温故而知新。这就是成长的代价！
34、蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)
35、(解释)：登：上。一步跨上青天。比喻一下子就进步达到很高的境界或程度。有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。
36、此刻虽已日上竿头,但天色仍不见大亮,街面上的行人渐渐多了起来,连空气里都飘浮着刺鼻的麻辣味道。
37、 后起之秀：后来出现的或新成长起来的优秀人物。例句：我国体育事业高速发展,涌现出大量的后起之秀。
38、(突飞猛进)突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。
39、释义：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
40、 李婉琪老师则给六年级的学生上了一堂精彩纷呈的科学课。以“燃烧的条件”为主题，提倡“从生活中学科学，把科学应用到生活中”。李老师先用面粉爆炸的实验引起学生的好奇心，再利用蜡烛燃烧的实验帮助学生突破学习难点，最后表演了“烧不坏的手帕”的魔术，让学生惊奇不已。下课后，学生们还意犹未尽，讨论着科学问题。通过这次汇报课，可以看到学生们对科学的好奇与热爱，收获了不一样的精彩！
41、余少年登科，自负清流，而汝若此，真令余愤愧欲死。然世事多艰，习武亦佳，因送汝东渡，入日本士官学校肄业，不与汝之性情相违。汝今既入此，应努力上进，尽得其奥。勿惮劳，勿恃贵，勇猛刚毅，务必养成一军人资格。汝之前途，正亦未有限量，国家正在用武之秋，汝只虑不能自立，勿患人之不己知。志之志之，勿忘勿忘。
42、鲁迅《热风·随感录》(成语)：虎头虎脑(拼音)：hǔtóuhǔnǎo(解释)：形容壮健憨厚的样子(多指儿童)。(出处)：老舍《赵子曰》：“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。”
43、学长：土木的同学们，我希望你们热爱学习，享受生活，不要人云亦云，更不要去随波逐流。要挖掘自己，再做好自己。适度娱乐，仍要以学习为主要任务。积极参加活动，广交益友，坚持锻炼。
44、十月的天空格外清朗，暖暖的阳光洒在身上。正值秋收时节，亦是老师们交流教学经验，相互学习方法，积累收获果实的大好时节。为了促进我校小学部的教学稳步发展，深化课程改革，提高教学质量，我校小学部开展了教师教学常规达标课活动。小学部赵玉玲校长、杨青教务副校长、易知非德育副校长、林晓燕教务处副主任、中学部杨敏德育副主任、陆丽容综合科科长均参加了此次教研活动，走进老师们的课堂听课及其课后讲评并对每位老师的课做出评价和指导。小学部综合科组集体育、音乐、美术、信息技术、元智科学为一体，老师们各自精心备课，为大家呈现了一节节生动又极具个性特色的课程。
45、(举例造句)：小男孩长得虎头虎脑，非常结实。
46、(解释)：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
47、记者：学长认为目前你面临的最大挑战是什么，准备怎么克服它呢？
48、蒸蒸日上(zhēngzhēngrìshàng)：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
49、(读音) (yīfēichōngtiān)
50、(造句)：看到新一代的儿童茁壮成长，他心里无比高兴。