1、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
2、水瓢(piáo páo) 玩腻(mì nì))
3、起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。
4、 鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
5、
6、
7、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。( )
8、部编版语文三年级下册口语交际习作一语文园地单元练习
9、读课文前，我对文中的人物是通过电视剧和爷爷讲的三国故事了解到的。我知道诸葛亮神机妙算，能言善辩，张飞勇敢粗鲁等。学完课文，我对诸葛亮有了进一步的了解，面对周瑜的陷害，他没有斤斤计较，而是顾全大局，用自己的智慧“借”到了十万支箭。
10、(1)拖男挈女:
11、曹操诸葛亮——脾气不一样(比喻人不同，性格也不相同。)
12、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。( )
13、( )比喻 ( )夸张 ( )排比
14、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。
15、从“曹操的之江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中，我感受到诸葛亮________，曹操________。
16、部编版一年级下册口语交际语文园地习作一图文讲解
17、
18、诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，
19、作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？
20、食曹操的饭,做刘备的代志————身在曹营心在汉
21、看出他做事 。
22、(弓弩手)古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。
23、(揪、抓)两只手就势把大虫顶花皮( )住。
24、 啃吃(kěn) 倭寇(wō)
25、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 ( )
26、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )
27、祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
28、 A.识人心 B.知天象 C.晓地利
29、“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
30、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )
31、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
32、这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。
33、部编版语文三年级下册第4课《昆虫备忘录》视频+图文讲解
34、
35、当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
36、到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。( )
37、一(个)花园 一(棵)李子树 一(顶)大草帽
38、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃 自信
39、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
40、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
41、
42、(1)拖着儿子,带着女儿。 (2)抱拳举到头上,弯下身子。表示毫无抵抗,全部顺从。 (3)按年龄长幼来排列顺序。
43、(1)鲁肃诸葛亮贪酒；(2)诸葛亮周瑜勇敢；(3)诸葛亮鲁肃 自信
44、诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
45、A.识人心 B.知天象 C.晓地利
46、(举例造句)：只见她一言不发，回手拔出那把刀来。★清·文康《儿女英雄传》第七回
47、第三部分(10)：结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
48、在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
49、(军令状)戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。
50、(妒忌)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
51、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。
52、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。
53、曹操遇关公————喜不自胜;喜不自禁;喜不自喜
54、“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。