1、大家还可以关注“厦门招考”留言，或者发邮件至zrb@xmrb.com参与投稿！(用一言难尽和语重心长造句)。
2、我这学期没有认真学习，妈妈总是语重心长的跟我讲道理。
3、日常上课(已经被网课累到晕厥)板鸭已经开始复工了。(真是头铁啊)
4、老师语重心长地教导我们长大要为祖国做贡献。
5、从写法上看，要力求写出距离的变化带来感情的变化，展现一段较为曲折的心路历程；或者用一个转折式的构思统筹全篇，如距离虽远，但两心贴近或朝夕相处，却心同陌路。这两种构思，都能使内容表现出波澜和层次，让文章显得充实饱满、摇曳多姿。
6、几分钟之后，大家散去，屋子里只剩下我们两人，他拍拍我的后背说可以了，回去养一个月就没问题了，注意饮食清淡，不要熬夜。我谢过医生，迅速逃离，这个地方，我再也不想来了。
7、每当我犯一个错误，爸爸会语重心长的给我讲道理，使我明白！
8、第二天，蜘蛛把招牌改成了“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
9、手表广告，说明这家钟表公司的产品质量非常好。
10、而待遇是分两种，一种是钱，另一种是公司资源、做事的机会、名誉、职位、个人成长速度和空间等隐形资源，要立体地去看，而不是只光谈钱。有些员工工作是为了钱；有些则是为了认同公司的使命，立志要去践行实现；有些则是为了自己的职场能力和品牌工作；无论是哪种，他们都需要有要求的待遇先去养活自己，至少这个是多少合适，就得看回行业的标准、人才紧缺程度、竞争对手提供的薪水等参考了。
11、在太阳的暴晒下，许多人坚持不住了，无意识地摔倒。教官一直鼓励我们“坚持就是胜利！”对呀，坚持就是胜利，即使很难受，但我还是咬咬牙坚持着，想想阅兵训练时的那些兵哥哥，昂首挺胸，气质非凡，那是要多少个日日夜夜的坚持才练就了这一身本事的，我们这算什么？
12、 我赶到时，他已经走了。一堆人围着他的床。妈妈倒在爸爸的怀里哭，舅舅紧紧握住他干枯的手。我倚在门边，这是他后半生最热闹的一次吧。然后我看到鲜花缓缓地绽放。然后我眼眶湿了。
13、前两个来自日本蒸汽波时期的全角输入法，可以看作对日式轻小说“什么句子都能拿来当书名”风气的调侃，后者则是社交媒体上的话题符号。它们都是在传播的过程中逐渐带上了反讽属性。举个例子，同样的文字，对比一下“这是在干什么”、《这是在干什么》和#这是在干什么#，很明显，后两者更有那种“虽然想吐槽的只有一句话，但这句话里的千言万语足以写一本书”的一言难尽感。
14、“唉，现在油菜花也成了人们竞相追逐的风景了。”父亲喃喃自语。我知道，他又想起了故乡那片消失了的油菜花田。
15、老师语重心长地嘱咐同学们，上了中学更要努力学习。
16、实()实说()()改色()居()业()声()语()舌如()
17、为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
18、同上，我的网经常不好连接不到我的摄像头，我都快气死了！每次精心化妆梳好头发结果打不开视频！感觉白化了！最近一次我以为摄像头又打不开就没洗头，顶着一颗油头就上课了，结果就这一次摄像头能打开了，气死我了！
19、翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)
20、再就俗话考察，如「三寸不烂之舌」，「语不惊人死不休」，可以看作语言的可操弄性；
21、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——(英国)雪莱
22、每当我作业写的不好的时候，妈妈就语重心长的跟我说原因。
23、(部编)新人教版二年级上册全部同音字+阅读题(汇总精品)
24、老师的一番话语重心长，如春风化雨般渗入我心头。
25、这看上去是下属的原因，实质上又是管理者的原因，所以光把原因归因给下属，是非常地不合理的，我认为这也有管理者的原因在里面，所以这有下属因素和管理者自身因素两个原因在这里面，只是我们习惯了归纳失败原因时，很容易先从外面找原因开始，往往对自己有选择性的“失盲”，认为自己没有多大问题的。
26、C调查研究问题：确定研究的问题。定一个简单的研究计划。通过各种途径获取资料。形成自己的观点。5写简单的研究报告。
27、最早来自二次元圈，现在的含义逐渐变成了“内心os”和“说话时的状态暗示”。可以单独使用也可以两边括号一起用，表示话里有话/欲言又止/开个玩笑/自黑一下等等，例如“我好快乐啊哈哈哈(”“打赌输了我就倒立洗头(不是”。因为趁手好用、灵活多变，现在已经是固定用法级别的日常语言。
28、我红着脸：你都不尴尬，我更不尴尬了，说着便把裤子褪了下来。我张着屁股，让护士尽情发挥，别说护士的手法还不错。
29、我考砸了，妈妈语重心长地对我说：“只要你日积月累，下次就会进步的。事在人为吗！”
30、她没有批评我，只是语重心长地说，不要急躁，细致认真是工作所必需的。
31、老师语重心长地鼓励我放下身上包袱，继续努力前进。
32、几个叔叔转向了我：“小雨啊，你爸之前也好多次跟我们夸过你呢。”
33、春游了，老师语重心长地说：“要注意安全”。
34、27《与象共舞》有趣味地讲述了在泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。总述象与人关系亲密，象是国宝，象聪明有灵气，看象跳舞。因为大象温驯，可爱，聪明，而有灵性。
35、啊，我让我的学生写中文日记！他们不仅写的很好，还画了中国风的图画！
36、既是学生，又是老师，又是志愿者，身份多重。
37、(告诉我们要有积极乐观的态度，面对生活工作、事业上的困难，遇事不悲观失望。)
38、我有一个朋友，下海比较早，九十年代初，靠倒腾烟酒发家。
39、老师语重心长的告诉我们爱护环境就像爱护我们自己的身体一样。
40、老师语重心长的给我说，以后要再接再厉，增强信心，不要自暴自弃，相信自己，让自己从新振作起来。
41、C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
42、“但是你也许可以和其他人年轻人一样。”他的母亲责备他道，然而却是语重心长的。
43、我在网上设计了一些汉语小游戏，推荐他们去玩，然后给他们推荐了一些汉语学习的网站和App。
44、C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑
45、凡我一起去女儿家的话，除今年春节去的二个月外，以前不管去那家都是我去买菜和烧的。我们虽然是农村出身，出手並不小气的，也不计较什么。
46、管理者是通过下属去拿结果的，要是每个下属做好自己手上事，甚至出色地超越了预期的目标，团队的绩效自然会高产出。而你每次的忍不住出手，都在做着跟下属抢活的事，而这事并不应该由你来执行，而你非得自己去捡起来，同时你也剥夺了下属通过做事、犯错误去成长的机会，使得他们的能力在原地打转，甚至倒退，且对上司产生依赖性，那么下属的能力怎样上来了呢？
47、A《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵
48、老师语重心长地教导我们长大要为祖国做贡献。
49、2005年，《人格与社会心理学杂志》发表的一篇研究认为，文字型讽刺因为缺乏表情、语气和现场情境等线索，接受者经常会有理解偏差。为此，人们不得不用加粗、斜体、emoji、空格等等方式帮助传递。
50、小明回家时闯红灯，被民警叔叔抓住了，他语重心长地说："闯红灯是不好的行为。"。
51、师傅语重心长地吩咐他，一定要学好这门绝活，那么他就可以出人头地了。
52、老师总是语重心长地教导我们要好好学习文化知识，长大以后做一个对祖国有贡献的人。
53、言近旨远(注释:旨：意思。话很浅近，含义却很深远。)
54、前一句意思：广阔的原野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。
55、《桥》写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起一座不朽的桥梁。作者借此赞扬了我们d以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。课文最后交待老汉与小伙子的关系。设置悬念，前后呼应。多处描写大雨和洪水渲染气氛，增强了故事的悲壮色彩。用环境描写烘托了紧张的气氛。突出人物形象。
56、“卖袜子啦，卖袜子喽，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛拿着“大声公”，在门外大喊。顾客来了，只见头不见尾。原来顾客是一条42只腿的蜈蚣，蜘蛛吓得蹿回网上。蜈蚣说：“蜘蛛先生给我42只袜子。”蜘蛛惊恐地说：“你这个单我接不了。”“顾客就是上帝，你帮我织完袜子，一分钱也不会少你的。”蜈蚣说。蜘蛛无可奈何地履行了承诺。于是，一个月过去，蜘蛛终于织好了，就为了这一块钱弄的腰酸背疼。蜈蚣觉得袜子很舒服，就告诉了别的朋友，朋友们，又传给了别人，这样一传十传百......
57、一()不()完好()()不惜()()了如()()一声不()
58、他们说老师谢谢您教会我会多东西，希望下学期我还能做他们的汉语老师。
59、这句话似乎在在场人员中产生了共鸣，好几个叔叔也站了起来：“队长，我敬你。”
60、手术后的康复过程，才是最难受的时候。手术时间也就半个小时，并没有什么感觉。但麻药劲下去后，那火辣辣的感觉就上来了，就是像有人一直拿着巨大的辣椒在屁股里不停摩擦，一整晚根本无法入睡。隔壁床的那位老大爷，病情似乎比我更严重，一晚上都在“哎呦、哎呦”的低声呻吟，不知道他到底经历了什么。
61、最终我家里人准备办一份，大伯家准备办一份。
62、 傍晚，云朵经过一天的劳累后，终于变了个颜色，一束一束暖暖地透过霞云洒落下来，落进了我的眼睛，却并不刺眼，我恍惚了一下。
63、亲家对我们很客气的，他们在城里，我们在农村，我们是小学教师，亲家是教授。他们来过我家，我们也去过他们家，我们关系很好的，真因为亲如一家我们才那样默默的付出，毫無怨言。