1、毫无疑问当阅卷老师很快速的扫过，看到你提到海德格尔，并且将讲故事与时空概念联系起来，他会不会在心里偷偷为你献上膝盖呢？其实他料想不到，在笔者的积累本上有一篇张清华的文章《暮雨乡愁》。
2、示例：“获得博士学位后立即乘船回国”，“立即”一词很打动人，写出了邓稼先的爱国情怀；1971年，“竟能说服工宣队、军宣队的队员”，可见邓稼先极高的威信和人格魅力；“我不能走”一句也特别感人，原因在于它充分体现了邓稼先身先士卒、奋不顾身、勇担风险的崇高献身精神。这些内容从细节上体现了他的人格魅力，能体现全文所要表达的思想感情。
3、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
4、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
5、第五部分： 精神品质：
6、“人心所归，惟道与义。”各族人民在千百年的历史进程中，不仅创造了灿烂的中华文化，更是形成了以爱国主义为核心的民族精神，有着一脉相承的价值追求。
7、详略的安排和内容的取舍: 按理说,邓稼先是“两弹”元勋,文章应把重点放在叙述邓稼先对研制“两弹”的巨大贡献上。现在这样写,原因在于:第作者是大科学家,写的也是大科学家,科学家写科学家,着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面,而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。第作者与邓稼先有着50 年的友谊,这篇介绍邓稼先的文章包含着作者对老朋友的无尽的思念;同时,写邓稼先的人生道路,又渗透着自己人生中某些与邓稼先相同的东西。因此,这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写,这样势必就不会着力介绍事件的具体细节。第作者与邓稼先虽然有50 年的友谊,但分隔大洋两岸二十余年,对邓稼先工作的具体情况不可能很了解,掌握材料不会很多。加上这又是一篇短文,不宜铺开来写。因此,像现在这样写,扬长避短,是很高明的。
8、寒假，我兴高采烈地随父母去香港迪士尼游玩。
9、认真，负责任，有爱，博学，对工作有200％热情，是一个不可多得的，非常优秀的好老师。
10、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
11、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排，使文章“言之有序”；二是对材料的处理使文章详略得当。方法有：
12、我的爷爷脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，我很喜欢他。
13、 列好提纲，确定详略。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
14、迪士尼乐园的游艺项目真是令人眼花缭乱，让我们玩得流连忘返。
15、是福不是祸，是祸躲不过。终于轮到我拔了，在老爸的驱赶下，我心不甘情不愿地上了拔牙的台，有一种被刽子手按上死刑台的感觉，我干脆闭上了眼睛，因为我不想看到这血淋淋的场面。我在心中狠狠的骂着：为什么牙齿早不掉晚不掉，偏偏现在要掉，真可恶(八月十五妈妈可煮了好多美食的着我呢)真是该死！果然，医生开始用一个硬硬的东西摇晃那颗“比萨斜塔”，很明显，医生准备动手了，下一秒，他就会用那闪着银光的镊子，一举拿下“比萨斜塔”。他的脸上带着邪恶的笑容，用镊子夹住我可怜的牙齿，一拉，鲜血涌出，再一拉，只听见一声清脆的响声，牙齿掉了下来，而医生正举着一颗血淋淋的牙齿狂笑着，我一直在等待着，区区几秒，在我眼中如同过了一个漫长的世纪。
16、所有大陆的名称都以它们开头的同一个字母结尾。
17、蔡桓公早期的病并不危急，但因迟迟没有听取扁鹊的劝告而及时医治，最终病入膏肓，一命呜呼。
18、岁月峥嵘，山河为证。回望过去的一年，基层发展有无数像张富清、黄文秀一样的d员干部不慕名利，践行初心使命；万家灯火有无数像木里勇士和杜富国一样的忠诚卫士恪尽职守，擦亮英雄本色；各个领域有无数像中国女排一样的拼搏者挥洒汗水，奋勇争先建功立业。用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，中国人民在各自岗位上创造了非凡的成就。无穷伟力蕴藏在人民群众中，无穷奇迹厚植于平凡奋斗中。
19、形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
20、最近上映的国产动画《大圣归来》，在技术与动画创新上广受好评，然而当你走进影院观看，却不禁汗颜，我们津津乐道的悟空，怎么只有这般干涸枯燥的剧情？并非是我们没有故事，而是中国人越来越丧失了讲好故事的能力。几年前，一本纪实文学《看见》刷新了人们对新闻的认识。看似枯燥的新闻纪实，在柴静细腻的文字下却显得真实动人、丰盈充实。沉醉于那一个个生动的故事讲述，柴静在序言里告诉了我们讲好故事的秘诀：去关注人。反观她的故事，每在动情处无一不是人心深处的热爱、善良与韧性使我们动容。她用自己独到的眼光，打开了人心的锁，让故事汩汩流入。
21、 游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。
22、因此，在积累事例的过程中，我们反而要选取尽量丰满的人物和事件，因为他身上有更多的挖掘点。只有你了解他更多，才能将他用得更生动灵活。这也就要求大家在积累过程中不可死记硬背写好的一段叙述事例的话，而是要将事例拆分成一个一个的元素，这样不但在应用时可以更加灵活、有详略，同时你会不自主的将不同的事例按照他们的共同元素建立联系，面对不同的作文题目，更容易触发你的灵感。
23、智书通过对各区往年真题的分析，为各位同学准备了针对语文学科的期中复习策略，希望能对各位同学有所帮助。
24、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。
25、释义：意思是要遵循自己的梦想，向着梦想前行。向着太阳生长，生活。
26、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。
27、为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处，是对邓稼先的高度评价。
28、童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……
29、那么现在如何才能在有限的时间内得到这题的分数，需要一些投机取巧的功夫。
30、现阶段的齐齐哈尔地区中考语文考试时间为120分钟，总分120分，所以我余下的时间足够我答剩下的几个小题和构思书写作文。
31、释义：保持朴实的个性，恪守初心，韬光养晦。若想走得远，必须先走得稳。
32、本文突出了邓稼先的哪些精神品质？请简要概括。
33、红红的脸蛋好像一个______________。
34、我还记得我上初中学的第一篇文言文是蒲松龄的《狼》，初三第一篇文言文是《木兰辞》，至今我还能全文背诵《木兰辞》、《醉翁亭记》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《爱莲说》、《陋室铭》、《马说》、《生于忧患死于安乐》、《鱼我所欲也》、《桃花源记》、《三峡》等文章，以及绝大多数我当时学过的诗词。
35、(可歌可泣)值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
36、“假如稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。
37、 理清文章情感脉络作者的情感贯穿于全文的各个板块之中,波澜起伏,动人心弦。赞颂、怀念、自豪、骄傲、崇敬、珍惜、庆幸..作者对老朋友的至情,对中华民族的至情,无不令人为之感怀。
38、第一局部中２～５段，第三局部中第３段，第六局部中所引述的话。
39、其作用是：语言凝练，增加气势，给人以强烈的震撼。
40、人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只要我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
41、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
42、深恶痛绝(shēnwùtòngjué)
43、时间长了，为了保持全文情感的一致性，人会不自觉的向某一个作家或某几个作家的气质和文风靠拢，不会的时候学，学会了一定要用，用熟了就会自己创作。当你可以熟练背诵你的照抄本里的大多数句子时，写作文绝不可能再离题万里或无话可说。
44、(深恶痛绝)指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
45、要记清楚阅读公式，并且会活学活用。我们在课堂上已经反复和大家强调这些公式，还没背熟的同学要加油了。
46、如果你打喷嚏太用力，你会折断一根肋骨。如果你试图抑制打喷嚏，你可能会使头部或颈部血管破裂而死亡。
47、邓稼先参加、组织和领导了我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新型核武器的重大原理突破和研制试验，均做出了重大贡献，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。邓稼先用自己的一生，实践着科技强国的抱负和梦想。他是当之无愧的中国新一代优秀知识分子的光辉榜样。
48、大庭广众(dàtíngguǎngzhòng)
49、示例：“获得博士学位后立即乘船回国”，“立即”一词很打动人，写出了邓稼先的爱国情怀；1971年，“竟能说服工宣队、军宣队的队员”，可见邓稼先极高的威信和人格魅力；“我不能走”一句也特别感人，原因在于它充分体现了邓稼先身先士卒、奋不顾身、勇担风险的崇高献身精神。这些内容从细节上体现了他的人格魅力，能体现全文所要表达的思想感情。
50、我们做什么事都要认真，即使做不好也不会惹人讥笑。
51、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。
52、选取素材时，我们可以回忆学校生活中发生的令你印象深刻的事，如一堂有趣的课、朗诵比赛、校庆活动、家长开放日等；可以翻看家庭相册、爸爸妈妈的朋友圈照片，回忆与家人一起经历的好玩的事，如家庭聚会、家庭旅游、和亲戚朋友玩游戏等；还可以翻看自己的日记，整理平时记录的玩得开心的事……
53、D.面对主持人的一再提问，某明星终于开口讲述了那段鲜为人知的往事。
54、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。无论什么困难，总要积极面对才能克服。
55、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。
56、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产d的理想d员。”试阐释这两句话。
57、国王先把松脆的松仁儿撒到烤鱼身上，再将红艳艳的玫瑰花瓣撒上去。啊，就像一条装扮美丽的鱼新娘坐在船里等着出嫁呢！
58、理清作者的写作思路，把握文章、材料安排方面的特点。
59、事后我对照了一下标准答案，发现准确率基本在90%以上，如果我全部写完，又被官方批阅，可能会达到95%。
60、对于“民以食为天”这句话，可以说是家喻户晓，妇孺皆知。
61、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
62、立于断桥之上展望，阳光撒在湖面上边碧波闪闪，金光万道。水鸟时而掠过蓝天白云，时而轻拂水面，真是风景如画的人间仙境啊!此景美不胜收。
63、例如：写进行街舞表演，可以按照“表演前——表演时——表演后”的顺序记叙，详写表演时的表现及自己的心情、感受。
64、圆圆的月亮像______________。
65、误例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑地一声笑了起来。
66、这说明语文这门学科早已不再高居庙堂，需要人们朝拜，而是深入民间，混在我们血肉谈吐里，回归成一种人际交流的工具。
67、第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。