1、
2、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
3、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
4、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
5、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
6、之所以 是因为 ：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
7、(只要)期末考试考好了，我们( 就)可以在暑假尽情玩耍。
8、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
9、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
10、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
11、二年级数学下册所有必考知识点与复习指导，实用干货，家长收藏！
12、教:①jiāo(教书) ②jiào(教学)
13、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
14、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
15、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
16、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
17、用“可爱的”造句。
18、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
19、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
20、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
21、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
22、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
23、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
24、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
25、黑板上有三个图形。( )个是三角形，( )个是圆形，( )个是正方形。
26、
27、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
28、因为……所以……因为明天下雨，所以郊游取消。因为他病了，所以没有上学!
29、用“终于”造句。
30、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
31、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
32、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
33、用“一会儿……一会儿”造句。
34、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。
35、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
36、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
37、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
38、用才如何造句啊?查字典的造句大全频道为学友整理.
39、直到最后一刻，我才放下了画笔，但是结果到底怎么样呢？
40、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
41、只有紧紧依靠人民群众，我们才能所向无敌，取得革命的胜利。
42、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
43、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
44、徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语
45、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
46、2019部编人教版二年级下册语文1-8单元生字扩词(看拼音写词语)
47、当前敌强我弱，不宜硬拼。只有攻其无备，才能克敌制胜。
48、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
49、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。
50、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
51、小学二年级数学认识方向练习题，给孩子练习下！(可免费下载打印)
52、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
53、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
54、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
55、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
56、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
57、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
58、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
59、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
60、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
61、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。
62、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
63、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
64、直到昨天，我才理解这句话的含义到底是怎样的。
65、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。