1、顾：应用题是数学知识在实际中的应用，改革应用题教学，坚决不搞各种类型，按和、差、倍、分四种基本数量关系组合题目，以两步计算应用题为主，逐步向方程解题过渡，现在课改正是这么做的。可惜的是当前公开课很少有人教应用题，说明这是个难点，要努力攻克它。
2、他还希望留在台湾的国民d人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
3、话题："残而不废""坚强成就人生""生命的价值
4、于是，美女同学得意地宣布了她的证明：这五个点的凸包只可能是五边形、四边形和三角形。前两种情况都已经不用再讨论了，而对于第三种情况，把三角形内的两个点连成一条直线，则三角形的三个顶点中一定有两个顶点在这条直线的同一侧，这四个点便构成了一个凸四边形。众人大呼精彩。
5、丘成桐曾在《那些年，父亲教导我的日子》文章中写道：“我父亲丘镇英在广东省的蕉岭县长大，我母亲是梅县人，所以我们家中以客家话交谈。我的祖父丘集熙曾做过丘逢甲的幕僚，并创办学校和行医。”
6、一次维纳乔迁，妻子熟悉维纳的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。她还找了一张便条，上面写着新居的地址，并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。白天恰有一人问他一个数学问题，维纳把答案写在那张纸条的背面递给人家。晚上维纳习惯性地回到旧居。他很吃惊，家里没人。从窗子望进去，家具也不见了。掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。突然发现街上跑来一小女孩。维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。我找不到家了，我的钥匙插不进去。”(数学名人小故事简介)。
7、问：课标中，原来讲“双基”，现在要变成“四基”了，多了基本思想，基本活动经验，您怎么看？
8、在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。小欧拉没有与教会、与上帝“保持一致”，老师就让他离开学校回家。但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独者，连提出问题都成了罪。他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
9、他四处奔走，筹集资金，终于在１９０７年办起了南开学校。
10、数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象(数学名人小故事简介)。
11、阿基米德对国王说：“现在我可以断定，这只王冠里掺有其他金属。”国王问：“为什么?”“王冠和纯金块一样重。
12、数学是思维的体操，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。2022最新课程标准中提出培养学生的数学核心素养就是培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
13、1949年，华罗庚毅然放弃优裕生活携全家返回祖国。1950年3月，他到达北京，随后担任了清华大学数学系主任、中科院数学所所长等职。50年代，他在百花齐放、百家争鸣的学术空气下著述颇丰，还发现和培养了王元、陈景润等数学人才。1956年，他着手筹建中科院计算数学研究所。1958年，他担任中国科技大学副校长兼数学系主任。从1960年起，华罗庚开始在工农业生产中推广统筹法和优选法，足迹遍及27个省市自治区，创造了巨大的物质财富和经济效益。1978年3月，他被任命为中科院副院长并于翌年入d。
14、百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。
15、有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。
16、原来三章共刻12字，润格应为24元；急件加倍，则为48元；边款2元，故曰“贺仪五十元”。
17、在数学课堂上，特别关注学生是否在积极思考，这跟老师的组织教学有密切的关系。例如，有的教师先贴出5只蝴蝶，又贴2只蝴蝶，然后再提问一共几只蝴蝶，学生只看着教师贴，未思考问题，等教师发问后才思考。而有经验的教师在边贴边提出问题，学生很自然地默默思考先贴5只，又贴2只，一共7只，孩子的思维没有停顿的思考着，效果是不同的。
18、国际数学大师、阿贝尔奖获得者辛格说：“即使在哈佛，丘成桐一个人就是一个数学系！”
19、华罗庚(1910～1985)-中国数学家、数学教育家，中国科学院院士，江苏金坛人。
20、 丁晓兵，男，汉族，安徽省合肥市人，中共d员。1965年出生，1983年入伍，现任中国人民武装警察部队8730部队政治委员，上校警衔，二等甲级伤残。1984年在一次重大军事行动中，荣立一等功，荣获为他特设的第101枚“全国边陲优秀儿女”金质奖章，以“中国兵”为题的长篇通讯在全国不少媒体刊发，他的英雄事迹强烈地震撼了“中国心”。不管时代如何变化，丁晓兵始终保持着共产d人的英雄本色，先后被国务院、中央军委授予“保持英雄本色的忠诚卫士”荣誉称号，国家人事部和中国残联授予“全国自强模范”称号，被武警总部和江苏省委、省政府评为“拥政爱民模范”,三次当选南京军区和武警部队d代表会议代表，被武警总部树为学习贯彻“三个代表”重要思想标兵、优秀共产d员和优秀干部标兵，是一面永不褪色的旗帜。
21、他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
22、1+2+3+4+……+96+97+98+99+100
23、有道精品课初中当家名师——包君成带来(作文阅读抢分必修课)，传授独家作文阅读高分攻略，让你学了就能用，用了就能涨分！
24、正在他发奋自学时，灾难从天而降--他染上了可怕的伤寒症，被医生判了“死刑”。然而，他竟然奇迹般地活了过来，但左腿却落下了终生残疾。他常挂在嘴边的是这样一句话：“所谓天才，就是靠坚持不断的努力。”
25、8岁那年，陈省身才去县立小学上学。陈省身一下子就被插班到了四年级，因为和同学们不熟悉，到了中午的时候陈省身便一个人在教室中吃饭，这让他感觉到十分孤独。而到了下午的时候，陈省身不知道因为什么，只记得老师用戒尺挨个打学生的手心。他虽然因为老实没挨打，可这件事却深深刺激到了陈省身，从此他便不肯再迈进小学校门一步。
26、问：课程改革后的课堂发生了变化，变化本身总是有积极意义同时伴生问题。比如：更注重创设一些现实情境了，您怎么看？
27、从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
28、牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮?我一定要超过他!从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。
29、1977年夏天，四年级的暑假，我到父亲工作的小镇玩。父亲拿出我的数学书，让我完成课后习题。我一道题都不会做，睁着眼睛，一言不发。父亲说:“你没学过吗？怎么一道题也不会做呢？”
30、1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。
31、顾：在数学课堂上，我们关注学生的表现应该表现在数学素养的提高。数学的课堂就应该抓住数学的本质。例如，在分解质因数的课上，学生出现42＝2×3×7×1的式子，反映对质因数的概念还模糊。又如，学生说对称轴两边的图形一模一样，这对于儿童来说完全正常，作为数学就不确切，应当说对称轴两边的图形完全重合，因为一模一样不等于就对称。从学生学的当中反馈教师教的问题，是最好的评价。
32、数学家华罗庚少年时失学在家,帮爸爸经营小棉花店.空闲时,他常常用包棉花的纸解答数学题.
33、毕达哥拉斯衣着朴素，吃简单的食物，大多赤脚走路，说要过一种简朴纯洁的生活。在他的社团里，有男有女，打破了当时禁止妇女出现在公共场所的戒律。而且一切财产归公有，大家共同享受，地位一律平等。对自己和门徒有种种戒律，比如，不准吃心脏，不准吃豆子，不许在灯边照镜子等等。
34、 第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表。清华大学破了先例，决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教。
35、话题：“寂寞与沟通”“交流与理解”“冷漠是毒药
36、傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时钻研那些借来的数学书。有时睡到半夜，想起一道数学难题的解法，他准会翻身起床，点亮小油灯把解法记下来。
37、她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起；
38、他认为会"如鱼之离水而处空，如蹩跛者之挟拐以行，如短于精神者之恃鸦片为发越，此谓之失其本性"，而"失其本性未能有久存者也"。
39、分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！
40、专发此文，只为向老一辈致敬。祝福顾老寿比南山。
41、话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富
42、就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
43、分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己了解知道一切，否则你就是无知。
44、有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：
45、华罗庚早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。
46、欧拉19岁写了一篇关于船桅的论文，获得巴黎科学院的奖金，从此开始了创作生涯。以后陆续得奖多次。1725年丹尼尔兄弟赴俄国，向沙皇喀德林一世推荐欧拉，于是欧拉于1727年5月17日到了彼得堡，1733年丹尼尔回巴塞尔，欧拉接替他任彼得堡科学院数学教授，时年仅26岁。
47、以此来证明哲学家，有智慧的人，有更重要的事情要做，他有更乐于追求的东西要去追求，赚钱，如果他想赚的话，他是可以比别人赚得多的，不过他有更重要的事情要做。
48、问：现在的课堂改变着过去的学习方式，小组合作的方式也得到了加强，您过去提出的“合作成功”理念，是否正是要提倡这种合作的学习方式呢？
49、于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。
50、高斯去世后，人们在他出生的城市竖起了他的雕像。为了纪念他发现做出17边形的方法，雕像的底座修成17边形。世人公认他是一位和牛顿、阿基米德、欧拉齐名的数学家。
51、同学们，听了华罗庚的故事，你有什么感想？也和小伙伴们说说。
52、华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。