1、讲述的是小王子偶然与年老的飞行员相识,并根据他回忆的指引开启了探索小王子世界的旅在游，并且它豆瓣评分很高，它在2015年被改编成电影
2、只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不到事物本质的。真正本质的东西，是用眼睛看不见的，只有用心去体会，就像隐藏在沙漠中的水，埋藏在古老城堡里的宝藏，就像那些童年时的简单的快乐，它们都是用眼睛看不到的，只有凭心去体会。
3、一个人可以做这么多令人开心的事，我一点也不感到意外。
4、《列夫•托尔斯泰》整体感知课文内容，把握作者欲扬先抑的手法，描写列夫•托尔斯泰眼睛的特点，揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果。
5、凡是喜欢争论，对抗的人往往会在工作中受阻，其实获得人们的支持远比战胜他们更为重要。
6、《如何衡量你的人生》作者克莱顿·克里斯坦森
7、——这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了文章的真实性，使文章的叙述节奏有所变化，使行文更加生动。
8、一本家庭与友谊，背叛与救赎的小说。“为你千千万万遍”打动了无数人。读完此书让人内心久久不能平静，沉痛，深思，救赎……我们在人生路上又该如何自我救赎?
9、类文阅读，交流分享；以写促读，学以致用。
10、学校将在读书日开展“我读中外名著”的学习活动。请你根据提示完成下列读书卡片，和同学交流。
11、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、《小狗钱钱》《穷爸爸富爸爸》让没钱的我对钱有了新的认识，越缺财越应该理财。
13、文章开头一段的叙写有何作用？请简要概括。(4分)
14、王阳明创立的以“良知”为本体，以“知行合一”为实践功夫，以“致良知”为实践目标，其学说影响，不仅及于中国，而且波及日韩等东亚国家，成为东方文化的重要组成部分。王阳明先生一生文治武功具称于世，对儒学的发展贡献尤为卓著。只能说读了个大概却不能真正读懂，只能等我自己慢慢去悟，慢慢去体会。他的知行合致良知的心学理念让我更注重身心合一共同发展为目标，因为文学与智商比较低，只能从字面去理解，为善去恶，日行一善，多次反省，是我现在一直去做的一件事。接触了王阳明先生，略懂一些王阳明先生，是一件幸事。结缘一本好书，认识一位好朋友，捧一杯香茗，身心静下来了，才能更好的去体会身边的美好，而不仅仅局限于追名逐利，生活多了一层含义，多了一双发现美的眼睛，想多学一些经验与知识去丰腴我的内心，充实我的大脑，开拓我的眼界。这是我坚持阅读的目的，而我觉得不带目的性的阅读，有时也会影响自己正常的思维逻辑。这些有些偏题了，抱歉。
15、(是一部浓缩性的民族命运史和心灵史。)好好活着！活着就要记住，人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻，但不是生命结束的最后一刻;熬过去挣过去就会开始一个重要的转折开始一个新的辉煌历程;心软一下熬不过去就死了，死了一切就都完了。好好活着，活着就有希望。
16、“ヽ”，磔法第八(磔音窄，裂牲谓之磔，笔锋开张也)
17、(1)愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
18、如果大家没有精力和时间阅读《四书五经》，那么我推荐阅读《左传春秋》，一本读通了，其它的都不是问题。由于《左传春秋》解读难度比较大，我推荐除了阅读白话文，还是要听《喜马拉雅》刘文勋和刘勋的解读。其中刘文勋解读比较详细，更新较慢，但是基本的地图都标示出来了。目前到晋文公末期了。刘勋解读已经全文完毕了，但是解说略微简单。需要3个方面结合一起来看。
19、仲夏，暴雨，滂沱。我遇见他，在公交站台，高雅的乘客们坐在油光程亮而不沾半点雨渍的座位上，都离他远远的。站台上还有空座位，但他不往上面挪，就只是远远地蹲着。我偷偷看向他，便见得他，破衣灰裤，灰头土脸，佝偻的身躯把头一直送到地面。他似乎发觉到眼神的温度，边用手撑着地面往站台的边缘挪动。当雨水在他身后的铁腕上敲击出夏日暴怒的古典，我知道，他已经挪到雨中。他捂住碗口，向我讪讪的笑。那是卑微的语言埋藏着一个怯懦的心。我无奈转头的一刹那，余光瞥见铁腕锈檐的一模白，如同他歪斜不齐的牙齿一般，闪着人眼。
20、读写虽殊，但编者对合格的高中生人文素养方面的要求却一致。这些要求都明明白白、清清楚楚地嵌入了一个个苏教版语文教材的教学专题之中。就必修教材来说，必修一包含四个专题：“向青春举杯”“获得教养的途径”“月是故乡明”“像山那样思考”。必修二包含四个专题：“珍爱生命”“和平的祈祷”“历史的回声”“慢慢走，欣赏啊”。必修三包含四个专题：“语言，存在的家园”“号角，为你长鸣”“文明的对话”“寻觅文言津梁”。必修四包含四个专题：“我有一个梦想”“一滴眼泪中的人性世界”“笔落惊风雨”“走进语言现场”。必修五包含四个专题：“科学之光”“此情可待成追忆”“直面人生”“我们头上的灿烂星空”。这些教学专题，实际上就是人文专题，是编者对合格的高中生人文素养方面的基本要求。
21、这部书激励了我很多，少平的读书与奋进、少安的踏实肯干等等，在年轻之时，读到此书，是我之幸运。
22、简述讲述了一个身在美国的阿富汗移民童年往事和成年后回忆儿时过错的心灵救赎过程。推荐理由：没有虚矫赘文，没有无病呻吟，只有精炼的篇章，细腻勾勒家庭与友谊，背叛与救赎。
23、 摘录有用的信息资料，是所有课程应该学会使用的学习方法。因为我们是语文学科，摘录的重点在语言材料。在前半学期的摘录笔记评比中，出现了严重的两极分化。有些学生只动脑不动手，一堂课下来没留下片言只语，而另外一些学生则事无巨细，整节课都忙于记录。其实，这两种做法都有失偏颇。前者失之于“疏”，没有留下学习的痕迹，不利于之后的复习、巩固和提高；后者失之于“密”，丢弃了应有的思考时间，影响了听课质量和效率
24、打破固有的思维，不要给自己设限，一切还没开始，怎知不行呢？
25、感悟:原生态家庭给子女造成的伤害，但也无法抹杀亲情。希望彼此之间化解矛盾。
26、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从头做起、从现在做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧！
27、另外，在白天，碰巧了有“钱买杂皮”或是“猫皮狗皮换鞭梢”的小贩到了，村里的狗们一定会总动员去欢迎他，远远的向他狂吠致敬，也还有相当的热闹。
28、展示与“诚信”有关的身边故事。(学生口头作文训练)
29、后来他再也不出门了，他在家里种菜，梅梅走的那天，他把挣到所有的钱给了梅梅。直至上校摔倒的日子，他救回上校的生命，只不过希望在他死后，上校为他盖一层黄土。
30、揣摩文章独特的语言风格，体会作者语言的冷静、犀利、幽默的艺术魅力。
31、小丁参加了工作，单位离家远，没人知道他的老底儿，再没谁故意人前背后“麻子麻子”地刺激他。远离“麻子”二字的小丁娶妻生子，生活美满幸福。以为生活就这样一帆风顺下去了，工作单位却仿佛一夜之间就垮了。小丁回到了家，雄心勃勃地捣腾了几年服装、家电，都是拿出去的钱多，收回来的钱少，单位买断给的几个钱就折腾光了。小丁又去找工作，当过两个月保安，做不到一年的仓库保管，终因各种原因作罢。饱受伤害的小丁灰头土脸地蜗居家中，头发花白的母亲看他愁眉不展，说：“现在这个社会连瞎眼的雀儿都饿不死，还能饿了你七尺男儿？”小丁说：“呀，做生意没本钱，去应聘没特长，你说我能不饿着吗？”妈妈也叹口气：“实在不行，重新拾起你爸爸的烧饼铺，既不用投什么资，还没有赊欠。”小丁说：“可我不会做烧饼啊。”妈说：“我没白跟你爸这么多年，我会。”
32、在美国文化史上，《富兰克林自传》的出版具有划时代的意义，前后历时17年之久，这部传记可以说是在读者如饥如渴的等待中出版的。一经问世，立刻被翻译为法文，被一抢而光。世界各地，青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物。富兰克林写出了“美国梦”，“到美国去发财致富”成了影响力很大的口号。
33、现在，从此刻起，请你抚平心中的喧嚣躁动，放下脑海的犹豫彷徨，驱走内心的迷惑茫然，为接下来一年的征战，再多争得一个月的时间。为了明年的高考，为了开学后的语文学习更加高效更有针对性，我们高复语文组给你提出以下学习建议，请认真阅读，高效执行。
34、不管这具皮囊是什么质地，它包裹着一颗心。人生或许就是一具皮囊打包携带着一颗心的羁旅。
35、《唐诗三百首》《唐宋词赏析》《杨家将传奇》
36、高中时很喜欢，有共鸣！人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年轻！
37、课题研究。开展“读写成长共同体”课题研究，以课题的形式研究阅读与写作的结合，本着“以人为本”、“读写互动”的原则，组织开展读书摘抄、读后感、读书征文大赛、读写创等活动，以写促读，以读促写，读写相生。有效整合师生、读写、情知、兴趣、技法、内外等多种因素，多维互动，聚力生智，还原读与写的有机性、生成性、系统性，构建起一个分阶段、多层次、立体化的阅读能力体系和写作技能训练序列，达到读写能力的螺旋式上升，从而使读写教学进入一个科学高效的发展轨道，培育出一个充满无限活力，能自己蕴积发育、不断成长壮大的有机生命体。
38、——用词准确，语言朴实但深藏着朱德因母亲去世的悲痛，和对母亲无限的怀念。
39、枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
40、嘉靖辛卯，先生始发解，于是将上礼部。皆喜先生之遇，而又惜其晚也。然君子之论不施于早晚之间，而施于遇不遇之际。不以徒遇之为喜，而以得所遇之为乐。
41、首先是郝淑雯的忏悔，对刘峰、对萧穗子。年轻时批判刘峰的发言，多年后郝淑雯才敢正视，对刘峰的忏悔，让她醒悟到为什么在那个时代会把背叛当作正义？年轻时与少俊偷情，还怂恿少俊把萧穗子写给他的情书上交给领导，让萧穗子承受了难以承受的打击，酒醉后正面对萧穗子的忏悔，使她反省到为什么背叛别人时还觉得满腔正义？郝淑雯的忏悔是真诚的、赤裸裸的、需要靠酒精的刺激才敢言说，揭示自己灵魂肮脏的一面是需要莫大的勇气的。
42、今年江苏高考语文试卷依据2018年语文《考试说明》，结构和题型与2017年大体保持一致，难度也大致相当。试题的考察点和覆盖面符合中学语文教学实际，能准确反映考生的知识结构和能力层级。试卷以考生为本，贴近考生的生活实际和思维水准，题型配制合理，梯度清晰，区分度明显，有利于引导中学语文发挥自身的学科特点和育人功能，促进学生健康成长。
43、冬妮娅散步时在池塘边看见了正在钓鱼的保尔，看见小苏哈里科和维克托朝他们走来。保尔遭到小苏哈里科的挑衅，保尔回击把他打倒在水里，冬妮娅为保尔的胜利欢呼。后来，保尔和冬妮娅成了好朋友，他们高兴地一起散步。保尔把他最大的秘密——从德国中尉那里偷了一支手枪的事，告诉了她。
44、组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，也可以将资料划分为“正面”“反面”两类。
45、因为救朱赫来而被捕，在狱中能经受严峻考验，在敌人审讯时不透露朱赫来的行踪。
46、一到家张大爷就胸闷气喘。张妍一测量,血压果然又上升了。张妍没辙了,只好跑去找李大爷,想自己出钱让李大爷把鱼缸买下来。李大爷摇头道:“不成,就你爸那脾气,不会把鱼缸卖给我的。要想让他让出那鱼缸,我还得想个法子。”
47、《木末芙蓉花》的文字柔润细腻，亲切平和，文中弥散着一种怀旧的气息，一种古香古色的味道。
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49、今年的作文题虽然可选材料较多，但，作为一篇800字的高考作文，我们必须寻找一个小的切口，然后深入下去。在我们的生活中就有一些与语言有关的名句熟语，譬如，语不惊人死不休；譬如，话不投机半句多；譬如，一句话能让人跳，一句话也能让人笑；譬如，见人说人话，见鬼说鬼话等等。由此，我们可谈语言的艺术，语言的技巧，语言的魅力……
50、夜间的声音，不知道从哪一个时刻起便宣告结束。黎明，首先进村街的是一面“蓬蓬蓬”的破皮鼓。敲鼓,在北平是卖零碎木炭的唤头，在此间却成了卖豆腐的了。无论多么困倦的人，听了这破鼓晨声，若还赖在炕上，那便是村中加料的懒人，便会失掉许多街坊的同情。像我们这些按照钟点作息的人们，有时感到这面破鼓惊扰睡梦，心里很不高兴。可是既而一想，这只能怪自己起得太晚，怪不着别人。而且这面破鼓，不论冬夏，也不论风雨，比鸡叫还靠得住，天天准是黎明即到，默默之中有着报时钟的作用。
51、一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。平凡的世界，平凡的人物，平凡，伟大。
52、八笔合成一个永字。笔画的变形多端，在于反映生命的运动。这些生命运动在宇宙线里呈“翩翩自得之状”。同时，这些笔画，由于悬腕中锋，运全身之力以赴之，笔迹落纸，一个点不是平铺的一个面，而是有深度的。一笔而具八法，形成一字，一字就象一座建筑，有栋梁椽柱，有间架结构。西方美学从希腊的庙堂中抽象出美的规律来，我们也可以从古人论书法的结构美里得到若干中国美学的范畴，以丰富美学内容。
53、阿富汗旧制度于新时代下苦苦挣扎的妇女，她们所怀抱的希望、爱情、梦想与所有的失落。
54、明清的四大名著，传承了数百年文化瑰宝，韵味很深，真的适合反复读。
55、一是感谢母亲“教给我与困难做斗争的经验”，“又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”；二是“教给我生产的知识和革命的意志”，并“鼓励我以后走上革命的道路”。作者深深懂得其价值，写了自己的深切感受，从而对母亲发出由衷的感谢之情。
56、C.揖、拜：揖，古代的拱手礼，拜，古表敬意的礼节，两手合于胸前，头低到手；“拜”礼多用于下级对上级；“揖”礼多用于平辈之间。
57、设施完备。学校图书馆配齐阅读用书，完善借阅制度，开设集体阅读课，各班配备书橱，每年进行班级读书漂流活动。学校各年级每学期都制订了《课外阅读推进方案》，开展了丰富多彩的读书活动。
58、(4)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金身负重伤，双目失明，身体瘫痪，但仍以顽强意志创作了长篇小说《暴风雨所诞生的》。( )
59、《追风筝的人》作者：卡勒德·胡赛尼 阿富汗
60、《查理.芒格的七个原则》查理·芒格是世界上最成功和最受瞩目的投资者之
61、文言文四——唐故检校尚书左仆射右龙武军统军刘公墓志铭