1、(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。
2、(1)作为学生，在学校不仅仅是学知识，还要锻炼我们的行为修养，所以当学生一定要注意，向老师请教时，站起来，知道这是尊师的礼节，是做学生应该有的谦恭态度。
3、2) 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
4、课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
5、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
6、 夜晚，月明星稀，愿时光安好，永远铭记与你度过的每一分、每一秒……
7、 曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”
8、尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学习，那不岂是贻笑大方！
9、全国政协常委、民进中央副主席朱永新拟提交《关于妥善解决中小学教师队伍性别结构失衡问题的提案》；
10、遗憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师。所有的一切，无一不透露着不可理喻，缺乏改错的胸襟和无知、愚蠢。因此，希望每一个同学都能知错就改，接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。
11、伴随着学生开学，需要做好准备的不止有家长，还有老师们。
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
13、沟通：相互理解，及时沟通，相信没有解决不了的事。
14、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
15、12年间，张桂梅走过11万公里的家访路，在崎岖的山路上，她发过烧，摔断过肋骨，还曾昏迷过，但张桂梅觉得值。她无儿无女，却心系上千名孩子，用生命教书育人，让大山里的女孩有了改变命运的机会。
16、可先寻找最为脏、乱、差的区域，观察来源，再同相关学生单独谈话提醒，提出改变的方案，并指派同桌监督、提醒或者帮扶。
17、学贵得师，亦贵得友。————唐甄《潜书•讲学》
18、古代学生入学时，除了要行“释菜”等拜师礼外，还要向老师交纳“束脩”。束脩，又作束修，属于贽礼之一种，是学生入学时赠送给老师的见面礼性质的酬劳。脩，干肉，束脩就是十条干肉。古人相见，必执贽以为礼。学生拜见老师，即执束脩以为礼物。这一礼节，大概源于孔子。据文献记载，孔子的学生拜见孔子求学时，即以束脩为礼。
19、古人有云：“人有三尊，君师父也！”可见尊师这个理念在古时有多重要。
20、尊师，尊敬老师和长辈，是因为老师和长辈通过教导让我们得到进步和升华。但是，在生活和学习中，我们还要学会重道。
21、教师是太阳底下再优越没有的职务了。———夸美纽斯名言
22、(4)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
23、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
24、建议你仔细梳理教室卫生的打扫任务，根据小组的人数把任务分为若干份，列一个表格，避免遗漏。
25、在讲故事环节里，我们听到了最美教师——张丽莉的感人事迹，她向我们诠释了什么是师爱，什么是人间的大爱与大美，让我们了解到教师职业的伟大。
26、全国人大代表、宁夏银川市二十一小学d总支书记马恒燕建议改善乡村教师结构；
27、大家早上好!我是来自1617班的高雨娟，首先，我谨代表东联中学全体学生，恭祝老师们节日快乐，身体安康，万事如意，心想事成。
28、“尊师重教”出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是中国古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。
29、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
30、教师是太阳底下再优越没有的职务了。———夸美纽斯名言
31、释奠原为古代学校的祭祀典礼。早在商周之时，就已有官学的设置。周代的官学中，于四时举行释奠礼祭祀先圣、先师。释奠礼是设置酒肉而祭，有音乐而没有尸(古代祭祀时代表死者受祭的人)；“释菜”礼是以菜蔬(蘋蘩之属)设祭，为始立学堂或学子入学时的祭奠先圣、先师之礼。唐、宋以后，一般只用“释奠”礼，既作为学礼，也是祭孔礼。
32、课堂上，一道坚定的目光；下课后，一抹淡淡的微笑；放学了，挥手说“老师再见”。把敬重融入日常生活的点点滴滴，他们的快乐和满足，仅此而已……
33、强调努力让教师成为社会上最受尊敬、最令人向往的职业。各级d委政府应从战略高度优先谋划教师队伍，优先投入教师所需，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，增进教师福祉，减轻教师工作负担，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，形成全社会尊师重教机制，营造浓厚的尊师重教文化氛围，将尊师、爱师、敬师充分转化为行动自觉。
34、鲜花娇艳，祝福满满。 一支粉笔施展教育抱负，三尺讲台铸就幸福人生。
35、通过温习尊师重教的经典名句和共同唱响《每当走过老师的窗前》，让同学们深刻意识到尊师重教这份美德传承和发扬的重要性。
36、当前社会对教师提出一些过高的要求，将对教师的理想期许当成对教师个体日常行为的要求，教师承担了许多超越自身能力的责任。
37、在感动中国的节目现场，这样一双贴满膏药的手看哭了无数人。为了实现山里女孩教育平等的梦想，64岁乡村女教师、云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅顶着巨大的压力，长期高负荷工作，换来的是无数孩子有学上。对于自己的病情，她说：“拖成这样，我不后悔”。
38、 一日为师，终生为父。这句话就表现出老师这个称呼在很多人眼里是受人尊敬的，为人师表，教书育人则是老师的职责，一位好的老师对孩子的一生影响都是深远的。老师在教书育人的过程中，通过老师的行为举止和做事风格能深深的影响着孩子一生的成长，老师影响的是一群孩子，而不是像家长们仅仅影响着自家孩子的成长发展，所以说为人师表很重要。
39、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
40、尊师重教，是社会必须拥有的共同情感，是国家必须选择的公共责任。
41、(2)向父母长辈、或者其他有学问的人、同学请教问题，都应该主动走到他们身边，恭敬的站在他们面前，虚心的请教，而不是叫他们走到我们面前回答问题。
42、 文中开篇以一个小故事引出主题——尊师重教，什么样的人才能称之为老师。随着对老师的了解，小作者的心慢慢温暖起来，继而用自己的方式来表达对老师的尊重。全文脉络分明，层次感强，叙说井然有序。而且情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
43、但凡事都有两个面，我们不能只观其不管其二。对“学生打老师”，“恶语老师”这类行为，我们要仔细分析原因，采用辩证的方法看问题，而不是简单粗暴的惩罚一下学生了事。
44、(4)我们接受老师的教育也是对老师付出的尊敬，上课要认真听讲，要做好笔记，而且还要时常复习学过的知识，积极完成老师布置的作业，这同样是尊重老师的劳动成果。