1、雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早已不知不觉地流了下来。
2、(1)为了鼓励同学们参与活动，请你设计一条宣传标语。
3、点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4、中于国演义中有起如多是认便人捧腹不已的名字，如宋忠，郝萌；而能小有一些是认便人忍俊不禁的字，如袁术字公能小，邹朗字早安，郭皇内作事要边字女吴。(忍俊不禁意思解释)。
5、②在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
6、15班级里总会有一个爱耍宝的同学，做出一些让同学们忍俊不禁的趣事来。
7、外国人绘画的慈禧太后：外国杂志封面的慈禧太后
8、(3)①讲明“才”的表达效果(1分)，进行删与不删的比较(1分)
9、①那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口里望着我离开小区
10、B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。
11、(1)《天净沙•秋思》被称为“秋思之祖”，“天净沙”是这首小令的 ，“秋思”是 。
12、老婆唱歌时要如沐春风，赞叹不已;不得有忍笑不禁之行为。
13、(分析)(审题立意)找准文题中的关键词人称“我”而不是你和她，“最欣赏”写出我为什么最喜欢，“一个人”文中可以写多个人，但必须集中笔力写一个人，其他人物是对比衬托的作用。
14、A．尽管 勉励 蔚为大观 传递
15、(更正)百度上说，各地高考语文严格限制只能用于形容人工的东西。但是在语言的实际用法中，还可以用来表示:1形容语言的灵动、精美;2形容自然景物的精美或神奇。因此，在语言的实际运用中，“鬼斧神工”除了形容建筑、雕塑、工艺品等外，可以用来形容语言、自然景物等。
16、(3)孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”
17、A．面对那些扑朔迷离的案情，神探福尔摩斯总能抽丝剥茧，揭开真相，其过人的智慧令人叹服。
18、C．诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。
19、⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
20、山居是_____事，稍一萦恋，则亦市朝；书画赏鉴是______事，稍一痴迷，则亦商贾；诗酒是____事，稍一屈从，则亦苦境。
21、(点评)做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册，熟记于心。
22、 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。贬义。
23、(解析)这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可
24、雷令风行行若无事事以密成成千累万 万死犹轻轻身殉义义正词严严霜烈日日销月铄铄金毁骨骨肉至亲亲如骨肉肉山酒海海立云垂垂名青史
25、C．尽管 激励 蔚为大观 传递
26、(2)文中方框处应填写的正确标点是 顿号 。
27、忍俊不禁禁暴诛乱乱首垢面面无人色色厉胆薄薄暮冥冥冥漠之乡乡壁虚造造谣生非非此即彼彼弃我取取而代之之死靡他他山攻错错彩镂金
28、(解释)不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。
29、(分析)本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
30、(释义)：仙露琼浆是一个汉语词汇，比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。
31、C．中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日．像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
32、上行下效(解释)贬义。(误用)不用于表示群众以干部为榜样。
33、D．我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
34、(2018年中考贵州铜仁卷)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
35、②本题考查句子含义的理解与赏析。解答此题理解句意，进行合理分析即可。“雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心”意思是说，雨天里我被淋湿了，但是比淋湿更难受的是母亲，因为她会为自己没有照顾好孩子而自责。作者用这种看似不合理的说明，却生动形象地表现了母亲对孩子的关爱之深。围绕这一中心展开分析，突出母爱即可。
36、 (误用)而“鞭长莫及”是指力量达不到，这两个词的意思是不一样的，不能相互替换。
37、外国人绘画的慈禧太后：慈禧太后捏着光绪皇帝的耳朵
38、示例二：这是一位通情达理含蓄深沉的母亲(2分)，她虽然因儿女成家立业，缺少陪伴而孤单失落，但并不提出特别要求，只是在儿女离别时默默关注他们的背影，努力延长和孩子在一起的时光(2分)。
39、(点评)做好本题，要从以下三个方面入手：(1)解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误