1、我曾经有一位学生数学成绩一塌糊涂，甚至都想放弃数学，去参加不要求数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的学习方法，他写到：
2、(快速提分24招)试试看，每天15分钟，快速提高中考数学成绩(文末惊喜)
3、(模型导学)初中角度计算11个模型之飞镖模型和筝型模型
4、另外，同是预习，方法也不一样。有的看起书来，象是看小说似的，不大容易发现问题，更难发现数学的内在联系，即使发现什么问题，也不停下来问个为什么，不去追根求源搞清楚；有的看书时动手又动脑，把新课中不懂的旧知识查个水落石出，对新课中的问题能理解的就当时弄通，弄不通的就记下来，等上课时集中注意力听老师分析讲解。 这样一对比，家长们就知道了。
5、考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的水平正常甚至超常发挥。
6、物理基础知识是学好物理的前提。理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个物理概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。(学好数学的方法20条)。
7、刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。(学好数学的方法20条)。
8、做数学题的两个基本指标是快和准。老师认为，在解决快和准这一对矛盾时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成，然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完，就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。
9、(先练为快)2021年中考数学精品专题定时自测----等腰三角形与直角三角形
10、第如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分，就必须保持一定的解题速度。
11、(中考快递)2021中考数学：选择题和填空题解题技巧，中考必看！
12、首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
13、学习理解每一个知识点→练习→再回到知识点，修正理解上的偏差。循环往复。
14、数学需要沉下心去做，浮躁的人很难学好数学，踏踏实实做题才是硬道理。
15、 我们说的重视基础，就是在这里。好的数学课其实界限是有一些模糊的，它要求学生全面发展。“又快又准”不是最重要的，知识点之间的逻辑联系才是最重要的。不要把数学割裂成一个一个小的知识点，而应该从题目的理解中，一点一点建立学生的逻辑思维能力。
16、要想学好数学，多做题目是必须的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
17、我的老师带领我们进行了一次跨越15年的实证研究，研究的内容很简单就是20以内的进位加法。把每一道题都做了统计，统计完以后发现一个结论：
18、数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。
19、做好课前预习，掌握听课主动权。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。
20、(先练为快)2021年中考数学精品专题定时自测----整式及计算
21、(模型导学)“隐形圆”之“定角定角平分线模型”
22、可现实是，不管你是文科生也好，还是理科生也好，数学在高考中的占比都是一样的，所以，无论如何，不管数学再难学，放弃是不可能的，否则，一门课被落下十几分乃至几十分，那是不可想象的。
23、要想提高数学分数，最明智的做法是，考试遇到不会的题目先放过去，做完其他题目再回过头来重新做难题。但不能连着放过去好几道题目，那就有问题了。
24、(提分技巧)中考必考题型-----圆题型大全
25、(3)待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕，事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什么都不记得，白白浪费一节课，老师所讲又还给了老师，真可惜、遗憾。
26、作为一个高中数学老师，结合自己的学习经历以及教学经历，分享一下个人的观点吧，希望对你有所借鉴。我刚上高一的时候比较贪玩，玩了一年下来，高一期末考试的时候成绩全校倒数，上高二的时候开始努力学习，经过一年的努力，学习成绩开始反转，高二期末考试的时候，全校排名前数学、物理和化学三个学科有了很大的突破，也算是由学渣逆袭为所谓的学霸吧。
27、(模型导学)“飞鱼模型”——相似三角形的一个常见二级模型
28、(先练为快)2021年中考数学精品专题定时自测----二次函数
29、第三个步骤是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
30、数学没有像大家想的那么“好”，数学也没有大家想的那么“坏”。我们用一个平常心，它只是我们很多学科当中的之不是唯也不是第一。如果这样认识，也许我们能把数学的位置摆的更正、把数学学的更好。
31、之前有位学生成绩一直很稳定，但拔不了尖。为了她很苦恼，不知道怎么做才能打破这一局面。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具体做法：
32、生活不是由测验来决定喜怒哀乐的，考试不应该是生活的全部。学习的意义是帮助学生为自己设定合适的人生目标。当一个学期结束的时候让学生能够感受到积极健康的成长，这就是学习的成功的意义。
33、先看书后作业即先知后做；先理解后记忆即先想后记；
34、如果请你想象一个学生学数学的场景，你脑子里浮现的是一个怎样的样子？
35、提高自己的解题能力，光靠模仿是不够的，你必须要及时归纳总结，甚至把一类题的解题技巧找到，形成自己的秘笈。
36、冥想回味知识老师的建议，系统性地提高逻辑思维能力和演绎推理能力。 基础知识要扎实，想提分必须有本钱
37、第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。
38、直观想象能力。直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化，利用图形理解和解决数学问题，一般有两个过程，一是由形到数，用数字、字母等代数方式表示图形的特征，用代数推理来解决图形问题，一是由数到形，用图形直观来表示数，利用图形直观特征来解决数学问题，著名数学家华罗庚曾说“数缺形时难直观，形缺数时难入微”，说明直观想象能力的重要性。
39、数学运算能力。运算是数学学习中必不可少的能力，数学推理结果的得到是通过一步步正确且有序的数学运算而实现，数学运算能力要求学生理解运算对象、依照运算法则解决问题，学生一要能正确得到结论，这是基础，二要善于判断、选择合理有效的方法，便捷地运算。
40、有些同学平时做作业都会做，可一到考试就犯不是算错数，就是看错题等等低级错误。这是因为平时解题时随便、粗心、大意等，所以小朋友平时要养成良好的解题习惯是非常重要的!
41、(解题方法)10个几何图形解题方法，全掌握不怕做题难
42、老师有个建议：索性先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。这么做的原因有：
43、(模型导学)2020年中考数学33个模型全梳理(待续)
44、 王尚志：我说一个老师们普遍存在的问题，我们老师现在讲解问题时很少认真读题。哪怕是优质课都是这样，出来一道题，老师直接问同学：“这题大家会不会？看谁算得快！”我每次发现，都问，你们怎么不读一读题？
45、如果数学还是学不会，可以再看一些数学学习经验、方法及笔记，有现成的前辈总结的经验干嘛不用？
46、建构起一个解决数学问题的基本思维框架和能力：包括 观察、理解和定位问题的能力；分析和制定策略的能力；按预定策略尝试解决问题的能力；对解决问题的过程进行检查、验证和评估的能力。
47、我曾经有一位学生数学成绩一塌糊涂，甚至都想放弃数学，去参加不要求数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的学习方法，他写到：
48、主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
49、(提分技巧)中考提分的三个层次：力戒倒扣分、会了不丢分、不会也得分(文末惊喜)
50、数学并非难，只是它的表述体系和思维要求，对于多数中国学生比较陌生。要把它当作全新的东西来认识，就跟学习一门新语言一样。以前自己学的东西，包括高中知识和AP数学等，记住概念即可，思维推导不要沿用。然后严格按照老师讲的思维方式，不厌其烦的推导和证明，慢慢一回生二回熟。几年前华人数学天才陶哲轩给UCLA本科生讲HonorAnalysis(荣誉数学分析)的时候，上来进度非常慢，前一个月都在证明皮亚诺公理、集合论和基本的映射理论，但后来可以越学越快，而且学生越学越Hi。拳不离手，曲不离口，学语言要勤动口和动笔，学数学也要没事常动脑。
51、(先练为快)2021年中考数学精品专题定时自测----一元二次方程及应用
52、③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。
53、当数学学习达到一个瓶颈时，不妨重新梳理甚至以书面形式整理自己的体系，思索每一个知识点的分支、每一个知识点与其他知识点之间若有若无但真实存在的联系，这过程必定会带来许多问题，对这些问题的成功解决也一定可以使自己进入一个新的高度。
54、但是，我想用一句话来代表大多数的学生内心的想法：“这些我都知道，都在试着去做好能学好数学的任何建议，可为问题是我还是学不好数学，这些回答一点用都没有”
55、(模型导学)直角三角形中45°模型的40种处理方法
56、蔡珍同学听了我的话后，立即买了一本包括16套题的数学书，只做大题，收获很大，如此复习，蔡珍同学的数学成绩一下子提高10～20分。
57、(模型导学)从3道中考题，感受“极限”、“旋转”、“半角”的魅力
58、足够的耐心正是家长在家辅导孩子时最重要一个品质。美国一所大学的一位明星数学老师面对记者的问题：“那如果学生总是不能理解你的解答?你会不会生气呢？”时，他回答：“有时候我想帮助学生，但是我们之间就是‘断线了’，他总是理解不了你的说法，然后我就会换一种解释的方法。这是很有挑战性的，有时候也会让人觉得沮丧。但是我会努力让自己不要丧气，有时候学生不能理解并不是谁的错，所以你只要继续努力就好啦。”
59、 之前的数学试题，题目干练，非常简洁，缺一个字、多一个字意思就不对了。对数学试题来说，有些题仍然保持这样的风格，但是会改变“相对固化的试题形式”，另外，随着对实践和创新能力要求的提高，有些试题增加了背景，主要考察的是学生在比较真实的情境中解决问题的能力——应用能力。这就是数学建模的素养。这样的试题需要拥有好的数学核心素养、好的阅读理解能力、好的应用能力，我们希望老师、家长看到这个变化趋势，并循序渐进地实现。
60、(中考压轴)三大动态问题----动点、动线和动面问题
61、有些同学平时做作业都会做，可一到考试就犯不是算错数，就是看错题等等低级错误。这是因为平时解题时随便、粗心、大意等，所以小朋友平时要养成良好的解题习惯是非常重要的!
62、我目前主要是修各种数学课和一门应用数学的概率论，每天时间大体是这样分割的：睡觉6小时，吃饭包括饭后的休息2小时，健身和洗澡2小时，交通1小时，个人爱好1小时(抄抄四书五经，读读文艺的歌词，主要是墨明棋妙的还有林夕的)，机动时间1小时，剩下11小时是听课和课下学习。周末多用两小时坐校车去买个菜，路上一直思考，也相当于最终学习10小时。
63、在低等级水平技能上过于高频的熟练，是不是忘了在高等级水平技能上过于低频的发展。我们到底要给学生怎样的数学，也不一定都是在低水平的徘徊而是要上高等级发起的挑战。不要总是让学生做做做，那也只是徘徊在低等级的水平。
64、D限制看电视及上网时间，养成健康的生活方式
65、其次是孩子的学习习惯，因为我们说学习是一个循序渐进的过程，而且这份过程中我们需要一个良好的习惯来，因为如果我们花了时间去学习，但是因为个人习惯的不好，而影响了一个学习过程的质质量，其实这是一个浪费时间而效率低下的过程，这样也会让孩子没有获得相应的成就感，从而导致每次学习的信心下降。
66、(中考复习专题)题中无圆心中有圆，‘圆’来很完美(文末惊喜)
67、至此，可以确定她并不理解周长的概念，只是记住了一些公式来算和周长相关的问题。又只好从头给她讲解周长的概念。
68、难倒不是这样一个情况吗？提供的方法都是一些切实可行的方法，但是无法改变一个学生学习不好数学这个根本问题。而学生无法学习好数学这个问题到底是什么原因呢？是天赋吗？不是。是不认真吗？也不是。那到底是什么呢？
69、(模型导学)几何最值第一章第2节胡不归问题
70、(学法指导)10大几何解题技巧，原来几何可以这么简单！
71、 举个例子，在学习圆的周长上，书上有个问题大意是一只蚂蚁沿着一个半圆的直径以一个已知的速度爬了一个已知的时间，求这个半圆的周长。
72、(真题欣赏)2022中考数学真题及解析，新鲜出炉！未考地区速看！
73、物理学习没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
74、而此时错题整理就发挥了它的作用。在抄题并重新解题的过程中，我们对新知识的记忆又加深了，并且在二次解题中，我们能领悟到解这种题的奥妙所在，可能只是一条简单的辅助线。考前，把自己的错题集拿出来翻一翻，不但可以在脑海中过一遍学期的知识点，更是对个人的知识重难点重新进行了梳理，因此“做自己的错题”就显得特别重要。