1、(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
3、只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了……
4、姥爷十分疼爱我们，有什么吃的、玩的，他都给我们这些小孩留起来。他自己却十分节俭，什么也不舍得吃，平时和姥姥只吃馍和洋葱。有一次我问：“姥爷和姥姥为什么爱吃馍和洋葱啊？”对我说：“你姥爷和姥姥只是过惯了苦日子，当年，如果不是他们节俭着过日子，哪来现在的你啊！”现如今，姥爷已经去世，没人给我们再留好东西，没人带我们去公园玩了。
5、听完她们们的故事，我也会不由想到自身。如果说阿颦是崇拜她的父亲，小俏是敬畏她的父亲，那么我则只能是深深的怜悯我的父亲。
6、写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性
7、例如，第一个孩子，来自四川，有一次聊到“家乡名片”时，我看到他眼睛亮亮的，便让他起来说一说。他有基本的表达能力，向大家介绍了四川的山很高大，他家附近全是山……虽然他有很多字不会写，但在同桌帮助下，能完成一两段原创文字了；第二个孩子，平时特别沉默，显得木讷。但有一次我在他短短的周记里，发现他对数学很有兴趣。课后便有意识地和他聊起学数学的故事。从他小时候的数学成绩，聊到数学老师，聊到解决难题的快乐……我作为一个“数学学渣”特别向他表达了崇拜之情。他腼腆地笑了，我叮嘱他下次周记可以写写与之有关的故事。果然，写起“数学”话题来，周记明显写长了一点。
8、姥姥的爱像冬天里的一把火，温暖着我的心。四年级亲情作文300字篇5痛，痛。一声声呻吟打破了夜晚的宁静。
9、除了平时的持续鼓舞之外，在当堂写作训练课上，我会特意绕到他们身边，真诚地悄悄耳语：“不管写成啥样，你只要能写出来就成功啦，老师不会责怪你的。”他们焦头烂额之余，还是会抬起头冲我很不好意思地笑笑，绞尽脑汁开始爬格子。
10、上午，我们坐上去姥姥家的班车，没一会儿，我就模模糊糊地睡着了。
11、还有一次，我大概五岁吧，我和老妈、姐姐下去花园玩。我跑着跑着，突然摔倒了，姐姐想跑过去扶我起来，但是，被我的老妈拦住了，便对我说：“来，做个坚强的孩子，勇敢地站起来。”后来在老妈的鼓励下，我慢慢地站了起来，老妈称赞地说：“琪琪真是个好孩子！”
12、这双手套温暖了我的双手，更温暖了我对奶奶的一颗心。亲情作文300字篇2正太郎家里的男佣，几天前从山里捉来一只小狐狸。小狐狸不吃不喝，甚是可怜。两只老狐狸为了救小狐狸，咬铁链，啃木桩，在地板下做窝，真是历尽艰辛，不屈不挠。狐狸的亲情终于感动了正太郎，于是他又从已经带走小狐狸的安田先生的牧场要回了小狐狸，和爸爸一起亲自把它放回了山谷。下面就是把小狐狸放回山谷后发生的故事——
13、假设没有破产的于勒找来菲利普夫妇一家的门前，将又是一副怎样的情景？写一个不少于300字的片段。
14、观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
15、父亲的脸色变了，惊慌地掩饰着说："这……这你就不要管了，去了大学好好读书，别给你老爸丢脸。"我困惑地接过钱。
16、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句；
17、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；
18、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
19、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
20、每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
21、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段；
22、作为当代的小学生，我们在学校老师和家长的教导下，已不再是‘饭来张口、衣来伸手’的小公主或小王子，我们学会了帮妈妈捶捶背洗洗脚，做一些家务活，自己的事情自己做。
23、亲情是一场冬日的白雪，为你涤尽跋涉的征尘。
24、花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!
25、亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶。亲情话题作文300字篇2我有一位和蔼可亲的奶奶到了38度奶奶吓得惊慌失措，她细心得照顾我，先贴退烧冰铁拳，然后用白酒擦了擦我的额头。接着再用酒给我擦拭全身，又让我多喝温热的白开水。奶奶见我还是没有精神，给我熬了菜粥，端到我床边去，亲自喂我吃，我刚吃完了奶奶给我熬好的菜粥。奶奶就给我姥爷打电话，还让姥爷去医院给我买药。姥爷买了药回来已经是十一点了，我呆呆地笑了笑，对奶奶说：“奶奶，别担心，我没事的。”奶奶把我紧紧搂在怀里，喂我吃药。
26、哦，爱在心灵深处…… —— 《你还记得那苍老的脸么？》
27、四年级上册那年，一个可怕的天气，开始还晴空万里，忽然间，西边乌云一片，还伴随着阵阵风声，就在“呼”一声，一道闪电划破长空，像一条银蛇，随即传来了声声惊雷，“轰隆隆”伴着呼呼风声时时回荡在空中，眼看就要下雨了，又一道闪电，鬼哭狼嚎般的风声又起，哎呀，今天中午去食堂吃饭该怎么办呀，见着窗外恶劣的天气和剧烈摇晃的大树，我犯了愁。这时，楼梯角上传来了呼喊声：“燕燕！”我跑了出去，啊！是母亲，她手里拿着一柄雨伞，呼呼地喘着大气，“今天中午会下大雨，你拿好雨伞，母亲回去了！”“恩！”母亲没等我说完，便手忙脚乱地下了楼梯！又一声惊雷，母亲骑上电动车走了。这天气！母亲一定要小心啊！握着手中之伞，我心中涌上了阵阵暖意。窗外的风声、雷声、雨声霎时间成了乐器，齐奏着爱的旋律。
28、(3)设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
29、亲情是一片夏日的绿荫，为你撑起迷茫的蓝天；
30、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。
31、班队活动中，老师让我们说出对在场的爸爸或妈妈最想说的一句话时，我深深地抱住妈妈并对妈妈说了“妈妈：我永远爱你”妈妈也感动地紧紧地抱着我。
32、写的时候要注意写作技巧，比如，一些修辞手法的运用，比如，开头结尾的时候，要尽量新颖一些，用名人名言开头做结尾；常引用一些诗句，这样可以增强我们作文的文化内涵；用精巧的故事开头，引发读者的阅读兴趣；用排比句式开头，可以增强文章的气势；用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.
33、当我正恣意享受着妈妈略带放纵的爱的时候，原来我已慢慢长大，成了一名小学生。
34、每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
35、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
36、当时我是多么感动啊!亲情话题作文300字篇5我的爸爸是一个商人，为了这个家，我的爸爸每天都在努力挣钱。除了挣钱养家，我的爸爸还有一些优点，如很爱学习，每天晚上在手机上看书看的最晚。做的饭菜也很好吃……而我爸爸的缺点是很爱打我的头，只要不听话就打我的头。
37、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；
38、亲情是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌。
39、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
40、亲情是一缕秋日的阳光，为你温暖失落的心田；
41、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)
42、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。
43、早点，便上学去了。到了学校，我才发现数学书忘了带来，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，心儿“扑通扑通”地跳着。这时，一个熟悉的身影走过来，哦！那是妈妈。你冒着大雨把数学书送来了，又冒着大雨走了，望着您的背影，忽然，我觉得您变得那样高大。