1、在中华优秀传统文化教育方面，道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容，培养学生对中华优秀传统文化的亲切感，增强对中华优秀传统文化的理解和认同。
2、姓公孙，名鞅(公元前390年—前338年)，战国中期卫国(今河南汲县)人，杰出的政治家，他的变法措施使秦国在战国七雄中独霸天下，为日后统一中国奠定了基础。
3、举头望明月，低头思故乡。 (含有历史人物的歇后语)。
4、NO曹操为人宁可我负天下人、不可天下人负我
5、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是( )
6、丈八的灯台——照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)
7、飞流直下三千尺，( )
8、字平子(公元78年—139年)，东汉南阳西鄂(今河南召县石桥镇)人。杰出的科学家，发明了浑天仪、地动仪、测验风向的候风仪等，对人类科学文化事业做出了卓越的贡献。
9、A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、美猴王
10、惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
11、锯了嘴子的葫芦——没口齿(第68回王熙凤)
12、为强化革命传统教育，语文教材收录了大量革命传统经典篇目。如《纪念白求恩》《为人民服务》《清贫》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《开国大典》《黄河颂》《我爱这土地》等文章，小学约40篇，初中30多篇。教材中既有毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命领袖，也有江姐、赵一曼、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋等革命英雄人物，以及钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家，还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品。同时，指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等红色经典名著。