1、-邵瑞彭《蝶恋花》天涯地角有穷时，只有相思无尽处。-晏殊《玉楼春》都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。
2、只有我独自站在雨中，那是什么感觉？是忧伤、难过，还是离别的伤感……==========离愁别绪——现代离别诗四首生死离别是人类共有的一种伤痛。在中国文学史上，有“昔我往矣，杨柳依依”的哀叹，有“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的叮嘱，有“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的表述，更有“这次第，怎一个愁字了得！”的哀思。
3、诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体化，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率，情感深切。
4、除南管與新詩本體的展演外，還將邀請導演吳素君，針對演出場地特性與背景，加入適度的情境設計，進行演出者、樂師走動線的規劃與設計及肢體動作指導；VocoNovo爵諾人聲樂團也將共同創作，將西方人聲音樂元素巧妙串連其中，以期成功營造、串連成一個纏綿有情的南管詩音樂會。
5、就诗歌本身的价值而言，多数诗歌可以使我们不停地修正对社会、生活以至命运的认识，倾诉出内心里的那份真情，使我们不放弃对生活理想的追求，对人生价值的理解。
6、表现手法从广义上来讲，也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品。学生掌握了作者的表达技巧，才能理解作者意图和情感，才能在自己的创作中更好地表情达意。
7、愿我们彼此相爱，一直到时间的尽头。我相信我们可以一起，等青丝变白发。
8、---仿照余光中先生《乡愁》而作。---2008-11-10十句关于爱情的诗句散文千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
9、詩人余光中和南管演奏家王心心，因藝術成了忘年之交。兩人的故鄉同是南管之鄉，福建泉州，因為"鄉音"勾起了余光中的鄉愁，2013年相識合作，余光中選了5首詩作讓王心心譜曲吟唱，王心心再找來不同世代的爵諾人聲樂團合作，展開全台巡演。
10、诗歌这种抒情言志的文学体裁从古至今广为传唱，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。品读诗歌最重要的意义就在于能领略中华文化的丰厚博大，吸收人类优秀文化的营养，培养学生健康的情感和高尚的品德，感受诗歌所表现出的高尚情操，提高学生的审美情趣和品位，丰富他们的精神世界。但是要对一首诗歌进行品读却不是那么容易的。下面谨以余光中的《乡愁》为例谈谈如何在中学语文教学中赏析现代诗歌。
11、况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。
12、该诗写于1972年。余光中的祖籍是福建永春，他于1949年离开大陆去台湾。 (5) 当时由于政治原因，台湾和大陆长时间的隔绝，致使余光中多年没有回过大陆。