1、(广东公告)招2429人！10月公告汇总！
2、一()千里翠色()()()飘()舞()黄一体()()脑汁
3、姜太公钓鱼——愿者上钩 竹篮子打水——一一场空
4、(出自第66回关云长单刀赴会伏皇后为国捐生)
5、1B(解析)提问方式让支持曹冲称象的真实性，也就是反驳题干中给出论点。因此本题论点是：曹冲称象可信；论据：《三国志》曾记载曹冲称象，但《义门读书记》《寒柳堂集》对曹冲称象提出质疑。提问方式让支持曹冲称象的真实性，也就是反驳题干论点。A项，陈寅格的研究内容，与论点真实性无关，无关选项，排除。B项，三国志比后世研究更具有可信性，否定论据。C项，后世研究有时并不能完全还原历史的真相，属于不明确选项，排除。D项，多部史书记载曹冲这一历史人物，与论点真实性无关，排除。因此，选择B选项。(徐庶进曹营一一歇后语意思)。
6、现代文阅读主要是考查我们的理解能力和概括能力，要求把具体的内容加以概括，抽象的内容加以解说。那如何进行概括、阐发和解说呢？
7、咱们还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出三个：
8、A.2017年飞机起降架次中，运输架次数占90%以上
9、你能写几个像“嗜书如命”这样的四字词语吗？
10、临行前，徐庶曾向刘备表示：“纵使曹操相逼，庶亦终身不设一谋。”
11、文中两次用了引号，前一处引号的作用是()；后一处引号的作用是()。
12、D(解析)本题考查化学知识。本题为选非题。酸碱中和反应是酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应。A选项，皮蛋蛋黄中有很多蛋白质分解变成了氨基酸，食醋的醋酸能够中和皮蛋的一部分碱性，发生酸碱中和反应，排除。B项，蚊子的唾液中含有甲酸(俗称蚁酸)，肥皂中的碱可以中和掉蚁酸，所以会使痒的感觉消失，发生酸碱中和反应，排除。C项，复方氢氧化铝片为复方制剂，主要成份氢氧化铝为碱性，可以中和过多的胃酸，达到治疗作用，发生酸碱中和反应，排除。D项，水垢的主要成分是碳酸钙等碳酸盐，醋里面的醋酸会与其发生反应，产生溶于水的物质矿物质和二氧化碳气体。可用于去除水垢。没有发生酸碱中和反应，当选。故本题答案为D。
13、徐庶进曹营歇后语解析：徐庶进曹营这其实是根据典故而来，徐庶北上归曹以后，心中仍十分依恋故主刘备和好友诸葛亮。尽管他有出众的谋略和才华，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。因此，徐庶在曹魏历时数十年，却从未在政治军事上有所作为，几乎湮没无闻。这就是人们常说的“徐庶进曹营，一言不发”。
14、①履行看瓜的职责；②以行动对偷瓜的孩子进行教育。
15、两处细节描写，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗；为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。
16、真巧，居然有让他找到了一把脏兮兮的红木椅子，他对主人说：“这个柜子实在太破了，拿回去也修不好，只能当柴火烧。”山里人喃喃道：“要不，你就别要了。”
17、一是读懂短文，知道短文讲的主要内容，作者所要表达的情感；
18、路曼曼_________________吾将_________________。《离骚》
19、算法决策其实就是用过去的数据预测未来的趋势。算法模型和数据输入决定着预测的结果，这两个要素也是算法歧视的主要来源。一方面，算法在本质上是“以数学方式或者计算机代码表达的意见”，包括其设计、目的、成功标准、数据使用等等都是设计者、开发者的主观选择，设计者和开发者可能将自己的偏见嵌入算法系统。另一方面，数据的有效性、准确性，也会影响整个算法决策和预测的准确性。比如，数据是社会现实的反映，训练数据本身可能是歧视性的，用这样的数据训练出来的系统，自然也会带上歧视的影子。
20、(出自第21回曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄)
21、匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
22、A(解析)关键词：两个及两个以上的同业竞争者。A项：某啤酒公司只有一个公司，经销商是销售商不是同业竞争者，所以未体现两个或两个以上公司，不符合定义B项：前两位生产企业符合两个及两个以上同业竞争者，且约定价格提高百分之符合变更商品价格，符合定义C项：16家混凝土公司就近安排划分市场符合两个以上同业竞争者分割销售市场，符合定义D项：OPEC和非OPEC都是产油国，属于经营同类产品的同业竞争者，联合减产达成一致符合限制商品的生产数量，符合定义。因此，选择A选项。
23、C.生活在严寒地区的人类已经逐渐适应了严寒天气
24、实()实说()()改色()居()业()声()语()舌如()
25、我说：抗日战争时期的韩紫石先生，其民族气节与爱国精神永远激励着海内外炎黄子孙。
26、②因为付出了汗与泪的代价，终于有了收获成功和喜悦的时候。
27、徐庶本为刘备身边的一位大将，为刘备效力，后来却投奔了曹操。他投奔曹操是不得已而为之，自古忠孝不能两全。汉献帝建安十三年(公元2年)，曹操率大军南征荆州，刘琮不战而降。在曹军追及到当阳长坂坡时，刘备寡不敌众，大败而逃，徐庶的母亲也不幸被曹军掳获，并被曹操派人伪造其母书信召其去许都，徐庶含泪向刘备辞行。
28、D.张女士的丈夫向她提出离婚，她不愿意接受，依旧照常等丈夫下班，对丈夫很好
29、根据上述定义，对于东西方均存在的犯罪问题，下列属于综合型思维的是：
30、 汉文字从象形文、甲骨文、钟鼎文到如今，有六七千年历史，中华民族创造了灿烂的文字历史，这汉文字的包罗万堂、形形色色、千变万华、使我佩服得五体投地。那歇后语在汉语言和汉文字中可能只占万分之而这万分之一中，我才只知道几百个，在汉语言汉文字的海洋中，看来我仅是一滴水。
31、D从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。
32、罗贯中的《三国演义》，以西晋陈寿所著《三国志》为蓝本，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。全书以“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立功”开篇，以“荐杜预老将献新谋降孙皓三分归一统”结束，共120回。可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。
33、在口语交际中，思维的敏捷性和思维向言语转化速度快，是口语思维的最重要的品质，也是衡量一个人口语能力的重要标志。做这类题目时，我们要认真阅读题目，抓住关键词，如“堂堂中国人”、“还要用”、“战利品”等，透过话语表面的意思探寻话语深层含义。
34、给下列词语中加点的字注音并说说这个词语的意思。
35、晚饭过后，表妹求我给她讲故事，我想，我不能让表妹看不起我，就根据我读的课外书给她讲了一个关于古代人的故事。故事梗概是这样的：
36、表妹读完后，发现文中的()里需要根据拼音填词语，有两段需要添加标点，央求我来填，我只好帮她填上。
37、第一题：要求学生仔细分辨词语用法的差异，联系具体语境，选择最合适、最准确的词语来填。
38、C诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。周瑜：智谋过人、妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑
39、第二题考查学生字音和字义的准确把握；第四考查学生的知识积累，第三题只有在弄懂“旁敲侧击”这个词语的结构，才能准确找出与之相同结构的四字词语，第四题主要考查学生对白居易的了解以及对白居易所著作的诗的积累；第五题考查学生的发散思维，难度不大，答案也不唯只要读通、读懂了短文都能回答出来；第六题要求学生准确把握在不同的词语里同一个汉字有多种意思；第七题既考查学生的理解能力，又考查学生对“清正”方面词语的积累，同时还考查学生能否正确把握文章的中心，此题有些难度；第八题是个开放性的试题，答案不唯这一题全面考查学生的语文素养的综合能力，只有在深入阅读、品读、理解的基础上才能不偏离答案的范围，只要学生围绕“清正廉洁、严明律己”这些方面说说自己的所见所闻，谈谈自己的感想都是可以的。
40、关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语
41、A(解析)本题属于加强论证题目。论点：恒温动物，正是为了对抗严寒才出现的。论据：一些生物因为某几个基因突变，获得了较强的体温调控能力。以人体为例，当外界温度过低时，骨骼肌战栗产热，皮肤血管口径缩小，从而减少散热。A项，严寒天气出现后，恒温动物才进化出来，说明恒温动物正是为了对抗严寒出现的，直接证明论点，可以加强；B项，人类的毛发抵御严寒的功能的减弱与恒温动物出现的原因无关，无法加强；C项，生活在严寒地区的人类对严寒天气的适应性与恒温动物出现的原因无关，无法加强；D项，人体器官的形成过程与恒温动物出现的原因无关，无法加强。因此，选择A选项。
42、一种诱惑田间小道没人没人吆喝一声倒了翻过来了跃跃欲试吆喝一声吧另一种幸福更加辽阔例：无拘无束
43、C项，1982年现行宪法在出台的时候，在第三十一条就已经规定，国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。而1993年宪法修正案并未涉及“一国两制”的问题。故错误，当选；
44、某生产线在改造前，生产1件甲产品需要5小时，生产1件乙产品需要6小时。改造后生产1件甲产品的时间比原来节省11%，生产1件乙产品的时间比原来节省25%。某生产任务要求生产甲、乙产品共120件，预计最终完成用时比改造之前少20%。问该任务要求生产多少件甲产品？( )
45、魏文帝时，徐庶官至右中郎将、御史中丞。扩展资料：徐庶足智多谋，曾做过刘备的军师。后因曹操假冒徐母笔迹致书徐庶，徐庶不得已离开刘备而回家与母亲相聚。
46、赖蛤蟆吃秤砣——铁了心 茶壶煮饺子——有口道不出
47、解答第三题和第四题，必须在仔细阅读短文，理解短文内容的基础上，从整体上把握短文的结构。