1、八年级下册语文写作三：《学写读后感》微课+例文
2、有滋有味语文教学可以使名著阅读教学回归语文教学的文化特质。
3、阅读量大，指导失位。一本名著，通常字数十万起步，整本书阅读不仅需要时间空间的保证，更需要阅读方法的支撑。学生受制于阅读方法、阅读思维、认知水平，大多不爱读大部头有深度的名著。而老师因为名著的篇幅较长，教学时间较少，不能像课文阅读教学那样操作简易，指导到位。同样由于名著的篇幅较长，老师对名著钻研的程度也远比不上课文阅读教学深广，导致名著阅读指导容易陷入简单概括，套路满天飞，学生阅读质态分化明显，整体效益较低的困境。
4、墨香飘四海，笔下有千年。一幅幅书法作品，或刚劲有力，或潇洒飘逸，或秀气隽美，彰显着孩子们勤勉好学的态度。他们从书写名人名言中汲取力量，努力成长，不断前行！
5、部编语文八年级下册寒假预学案：6课《阿西莫夫短文两篇》
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8、这些窈窕女子们因有了迷茫贪念，继而失了自我。她们忘却了最初睁开眼帘时被浸润的一蓑江南烟雨，而是醉在了功名利禄、长生成仙。自此迷惑久扣心头，挥不开、亦抹不去。她们也有过迷茫，甚至有一瞬间不明自己为何会深陷此局，却是愈发痛不欲生。直至香消玉殒，玉肌白骨。只是心头不够清醒，才会命丧黄泉，并非命数所定。(《〈西游记〉中的窈窕女子》李思齐)
9、 王秀丽冯 雪张 奕姬焕焕
10、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合，凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
11、YiduInnovativeExperimentalSchool
12、整本书的阅读是语文教学大纲的要求，因此，在阅读中尽量克服网络时代碎片化阅读的弊端，运用略读、跳读、通读、精读等多种方式的阅读，最高水平的阅读方式是精读，勾画圈点，摘抄笔记。寒假的阅读书目建议参考以下书目：
13、阅读方式主要根据名著的特点和教材给予的方法指导来进行的，某一部名著的阅读方式也不是自始至终一成不变的，我们的追求是让学生把自己的这场阅读之旅进行到底。
14、?中考不足90天，这5个语文复习方法，助你成功逆袭！
15、按照这份书单来选书，基本上轻轻松松就能达到“小学生各年龄段的阅读量标准了”。
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17、晁盖等众人不想做下这般大事!劫了生辰纲，杀了做公的，伤了何涛观察;又损害许多官军人马，又把黄安活捉上山∶如此之罪，是灭九族的勾当!虽是被人逼迫，事非得已，于法度上却饶不得，倘有疏失，如之奈何?
18、赏析：在艰难的生活中，我们需要时刻给自己打气，在遭遇了生活的挫折之后，不要心灰意冷，灰头丧气，面对生活要充满热爱之情，这便是真正的英雄主义。
19、统编版八年级下册第三单元名著导读《〈傅雷家书〉：选择性阅读》图文解读+教学视频
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21、家长们，有这样一句话“你想让孩子成为一个什么样的人，父母首先得成为这样的人。”而读书，正是让我们获得成长的最好途径。阿根廷诗人博尔赫斯说过“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样！”爱阅读的你，走到哪里，哪里就是你的天堂。
22、?作文素材｜《我的寒假生活》7篇，充实有趣，寒假摘抄！