1、听了他的话，我的心里也就踏实了。( )
2、笑料的题材，比比皆是，可以汇编成专集。三十年代，至今跑冒滴漏现象比比皆是。(比比皆是造句搞笑)。
3、这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!
4、我们平静的原因是，我们深信:丑恶的怎能战胜光明！
5、画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。
6、(12)商场里妇女摩肩接踵，街上男人比比皆是。
7、文中讲了 、 、 三个小故事。
8、荀子:“国将兴，必贵师而重傅；贵师重傅则法度存。国将衰，必贱师轻傅；贱师轻傅则人有快，人有快则法度坏。”
9、红星新闻了解到，常骁系栾川县栾川乡某村人。
10、当电影无限延伸—泰伦斯·马力克和他大无限的镜头
11、老师不是圣人，难免在教育学生的过程存在一些失当行为，如果仅仅因老师一点无心之错，便对老师横加指责，甚至大打出手，那么以后还有谁敢管教您的孩子呢？
12、不要认为每个女子都爱钱如命。你赚钱很辛苦，但这个世界上能养活自己的女人比比皆是。
13、在地道里( )有警戒洞，( )有迷惑洞。
14、献( ) 炒( ) 仪( )
15、出处：唐·李大师、李延寿《北史·文苑传序》：“学者如牛毛；成者如麟角。”
16、这样的人才在我国比比皆是，但找几个精通的却很难。
17、隐( )涨( )遗( )胁( )
18、此事拍摄于何时？常骁又为何要打自己的老师？
19、通过人物在事件中表现，如动作、语言、神态、心理活动等使它构成整个情节的最典型的部分，突显人物的特点，使文章显得生动真实，从而达到写作的目的。
20、9月19日，丹凤县龙驹寨刘家河小学家长宋某因女儿的书本被同班男同学李某撕毁，于是闯进教室殴打李同学，并将李同学的练习册撕毁。在面对正在上课的语文老师卢某的询问与制止时，不仅不听规劝，反而推搡、殴打卢老师。
21、蔺相如是一个勇敢机智、不畏强暴人，他以国家利益为重，顾大局、识大体。如：在“完璧归赵”这个故事中，蔺相如见秦王绝口不提以璧换城，便说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” 机智地要回和氏璧，接着说“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！”然后捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。从他的语言和行动中可以看出他不畏强暴、机智勇敢。“秦王我都不怕，会怕将军吗？……我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”则可以看出他以国家利益为重，顾大局、识大体。
22、我国刑法中身份犯的规定比比皆是，贯穿整个刑法条文之中。
23、这种事情，其实也是在炫耀。有网友爆出当地人说，不仅仅是打脸“那么简单”，后来还推翻了摩托车，拳打脚踢了老师。
24、______________________________________
25、被学生“反削”老师：受打骂20分钟因不光彩没报警
26、方式~方法 坚固~牢固 不计其数~不可胜数
27、15 城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几。
28、在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词？
29、人物的特点要通过具体的事情来体现，所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事情就是我们选定人物后首先要考虑的。
30、划(huá huà)归 抵御(yì yù)
31、若说男子只是单纯为了出口气，作为一个33岁的男人，不会做出一边打一边拍视频，随后还在网上发出打老师的原因。
32、未经证实的信息比比皆是，模糊了真相和谣言的边界。
33、第二宇宙速度(又称脱离速度)：是指物体完全摆脱地球引力束缚,飞离地球所需要的最小初始速度，大小为18km/s。
34、2018年，如果要总结教育十大关键词，“殴师”一词一定会高票当选！仅6月份以来就发生数起殴师欺师事件，令人唏嘘不已！
35、为更好地掌握这个词语，以下是比比皆是造句：