1、抓住关键句子来感知人物形象，体会人物的心态变化，可以感受人物的语言特点，学习文章的写作方法。
2、“我过着一种前所未有的孤单寂寞的日子.我决定按时间顺序从头到尾地记录我的生活.”----第三章
3、① 航海遇难，流落荒岛：由于开始绝望马上转为积极地建造自己的家园，他搭建房屋，种植谷物，驯养山羊，晒野葡萄干……说明鲁滨孙的适应能力很强，很有韧性，也很坚强。
4、一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己。
5、这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。
6、不少的文章，之所以给人们很深的印象，就是因为在写法上有独特的地方，就像作者把鲁滨逊的思想活动列出来一样。我们还能欣赏到很多这样富于灵魂和力量的语言。
7、我感到自己前景暗淡。因为，我被凶猛的风暴刮到这荒岛上，远离原定的航线，远离人类正常的贸易航线有数百海里之遥。我想，这完全是出于天意，让我孤苦伶仃，在凄凉中了却余生了。鲁滨逊漂流记好词好句。想到这些，我眼泪不禁夺眶而出。有时我不禁犯疑，苍天为什么要这样作践自己所创造的生灵，害得他如此不幸，如此孤立无援，又如此沮丧寂寞呢!在这样的环境中，有什么理由要我们认为生活于我们是一种恩赐呢?
8、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
9、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
10、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
11、这一环节的设计是为了让学生通过默读梗概来概括主要内容，列出小标题，提高孩子们的概括能力。
12、一个人糟蹋了好运，常会遭到报应，招来大难。
13、课堂总结使学生又一次回顾了课文中人物精神的闪光点，升华了感情，树立了榜样的力量。(鲁滨逊漂流记好句20字)。
14、前面我已描述过自己的住所。那是一个搭在山岩下的帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。现在，我可以把木栅叫做围墙了，因为我在木栅外面用草皮堆成了一道两英尺来厚的墙，并在大约一年半的时间里，在围墙和岩壁之间搭了一些屋椽，上面盖些树枝或其他可以弄到的东西用来挡雨。因为，我发现，一年之中总有一段时间，大雨如注。
15、只有自己付出惨痛的代价，人类才可能自省而变得聪明。
16、赏析：要会物尽其用，为我所用，才是有用的东西啊。
17、我走到尽头的时候，忽然走到一片开阔的地方，那里的地势仿佛向西低下去;一股小小的清溪从我旁边的山上流下来，朝正东流去。一眼望去，真是一片清新翠绿，欣欣向荣的景色，并且一切都碧油油的，充满了春色，仿佛一个人工布置起来的花园。
18、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
19、 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的.土地的无可争辩的主人。
20、然后，我用从船上截下来的那些缆索，沿着半圆形，一层一层地堆放在两排木桩之间，一直堆到顶上，再用一些两英尺半高的木桩插进去支撑住缆索，仿佛柱子上的横茶。这个篱笆十分结实牢固，不管是人还是野兽，都无法冲进来或攀越篱笆爬进来。这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
21、油然升起难以抑制日趋淡薄九霄云外正直无私付诸实施满身黑斑
22、鲁滨逊在孤岛上没有娱乐活动，所以他经常思考。人类一思考，上帝就发笑。比如他常常会设想，如果自己当初听父亲的话待在老家，现在应该过着平凡但幸福的日子吧，就不用像孤岛上生活这么辛苦了。你有没有试过后悔？“要是我……就好了。”
23、有一天早晨，我从望远镜里看见三十个野蛮人正在围着篝火跳舞。他们已煮食了一个俘虏，还有两个正准备放到火上去烤，这时我提着两支上了子弹的滑膛枪和那柄大刀往下朝他们跑了去，及时救下了他们来不及吃掉的一个俘虏。我把我救下的这个人起名为"星期五"。概括：鲁滨孙救下了一个俘虏，起名“星期五”。
24、 苦中求乐 意外发现 病在危笃 构筑别墅 四处察勘 养禽驯兽
25、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、弹药武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。
26、答：鲁滨孙在一天中午去看他的船时，忽然在海边沙滩上发现一个人的脚印，这是他第二次在海边发现脚印，这使他惊魂不定，心情忧郁低落，心里充满疑虑，焦虑不安，惊恐万状，胡思乱想，疑神疑鬼，反省冥思，打乱了原有宁静的生活。
27、简介作家和作品写作背景，有助于激发学生的阅读梗概的兴趣
28、尽管我母亲当面拒绝了我的请求，表示不愿意向父亲转达我的话，但事后我听说，她还是把我们的谈话原原本本地告诉了父亲。父亲听了深为忧虑。他对母亲叹息说，这孩子要是能留在家里，也许会很幸福的；但如果他要到海外去，就会成为世界上最不幸的人，因此，说什么他也不能同意我出去。
29、忏悔、泅水、搁浅恭顺、山坳、兜底、吞噬、烟搁浅、说好嫌歹、
30、⑤ 有一天早晨，我从望远镜里发现三十个野蛮人在正围着篝火跳舞准备人肉大餐。他们已经煮食了一个俘虏，还有两个正准备去火上烤。这时，他提着武器向他们跑去，及时救下了一个他们来不及吃掉的俘虏。我把这个救下的人命名为星期以纪念他是这一天获救的。他讲话的声音成了我在这个岛上25年来第一次听到的人声。他年轻，聪明，后来，在我留在岛上的那段时光里，说明鲁滨孙还是有一定的同情心的。之后又要求星期五绝对地服从他，又充分暴露出他的小资产阶级嘴脸。
31、说回这场读书会，选的书目是《鲁滨逊漂流记》。开头我希望限制在10人以内，让大家都有充分表达的机会，谁知群情踊跃，一个小时就报了20个孩子，还有医生朋友脱口而出：“哎呀我早上出门诊去了，不行，桃子妈，你必须给我加个号！”这“加个号”职业病让我们笑翻了天。
32、 尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
33、“我也不会听，但是看情况吧，也许有些会听的。”
34、⑦ 把人类社会的日用品带回到荒岛出售：这也显示出鲁滨孙的商业头脑，小资产阶级性质。
35、这项工程，花了我不少时间和劳力，尤其是我得从树林里砍下粗枝做木桩，再运到草地上，又一一把它们打入泥土，这工作尤其费力费时。
36、步。这可怜的家伙虽然亲眼见到他的两个敌人都已经倒下，并且在他看来已必死
37、有时候，想要教育别人正是教育自己的最佳方法。
38、可以说，这是我一生冒险活动中唯一成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。
39、 18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，我们应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔·笛福之笔(板书：笛福(1660—1731)，英国小说家)，也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。
40、一个人糟蹋了好运，常会遭到报应，招来大难。
41、规律炅客观存在的，人们要懂得善于发现和利用它。
42、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
43、我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳。
44、我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
45、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
46、自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等14个生字，理解字义，识记字形。正确读写“航海、荒岛、流落、潮水航海、荒岛、流落、潮水”等词语。