1、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(仿写句子)
2、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(改为反问句)
3、妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
4、部编版五年级语文下册《第三单元》知识点+测试卷及答案2套
5、统编版语文1-6年级下册全册同步课课练(含答案)
6、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
7、分析：该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。(照应造句两种意思造句)。
8、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线(照应造句两种意思造句)。
9、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)
10、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
11、威尼斯是世界上没有的水上城市。(修改病句)
12、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
13、
14、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
15、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
16、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)
17、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)
18、
19、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
20、哥伦布把一封写给女皇的信和一张美洲地图密封在一个瓶子里。
21、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
22、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
23、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
24、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
25、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
26、照应是一个汉语词汇，读音为zhào yìng，指配合；对照呼应；照顾；照料。主谓式；作谓语、定语；含褒义 指相互爱惜。
27、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
28、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
29、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
30、统编版语文1-6年级下册看拼音写词语(全套)
31、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点
32、a、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
33、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
34、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
35、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
36、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
37、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)
38、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
39、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。
40、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。